Coneixem a l’artista Anna Crespo

A la classe dels Mims, en les sessions de plàstica, estem coneixent l’artista manresana, Anna Crespo.

Hem conegut curiositats de la seva vida i hem començat inspirant-nos en una de les seves obres. un mural que es troba ubicat en una escola de Manresa i que va titular amb el nom:”Flames de pau al món”. Un mural que vol escenificar l’amor mitjançant accions que es poden fer per demostrar-lo o rebre’l.

Podeu veure algunes fotos del procès aquí!


Cançons i balls de la Castanyada 2023

Vídeo resum de les cançons i balls de la festa de la Castanyada.
Nivell Petits: Torrem castanyes.
Nivell Mitjans: Ball de la castanya.
Nivell Grans (P4): La gata i el belitre.
Nivell Grans (P5): Cànon de les fruites.
Nivell Grans (P6): Rolling in the deep.

SOM UN EQUIP!

Benvolgudes famílies,

Avui marxem sota el braç amb el primer projecte del curs! En aquest projecte hem après que tots/es som únics i diferents i que cada un/a de nosaltres aporta moltíssim al grup!!

Aquí el teniu!

Les petites i els petits de l’escola hem fet una molt bona adaptació

Les petites i els petits de l’escola hem fet una molt bona adaptació. Des que vam començar el curs no hem parat ni un moment. Hem descobert moltes coses noves, i hem conegut molts companys i companyes amb qui ens hem fet molt amics i amb qui compartim moments molt bonics. Ara estem adquirint hàbits molt importants per al nostre dia a dia i ho estem fent molt bé. Al llarg d’aquest temps hem après cançons, jocs, contes,… i hem fet un munt d’activitats de les quals us en fem un petit tast amb les fotografies d’aquest article. Ja tenim nom de la classe, som els Pallassos i Pallasses Coloraines i els Pallassos i Pallasses Divertits i Divertides. D’aquí neix el nostre projecte del Circ, del qual ja us anirem informant.

Podeu veure més imatges aquí.

Fins aviat!

Paradeta de la Castanyera!

Famílies, es va acostant la castanyada i a la classe dels Mims estem preparant una parada de la castanyera ben xula!
Preparant-la estem aprenent moltíssimes coses: treballar en equip, arribar a acords, acostar-nos al món de les lletres, escoltant els sons, escrivint, llegint… prenent consciència de les paraules, donant significat a les situacions que vivim. Els números també formen part d’aquest aprenentatge: hem preparat els diners, hem posat preus…  I ens hem acostat de manera vivencial a una festa de tardor com és la de la Castanyada i a les tradicions i elements que l’envolten. Voleu veure com va? Ja la tenim gairebé a punt!

Psicomotricitat!

Bernat Aucouturier defineix el concepte de psicomotricitat com “una pràctica que ofereix a l’infant  la possibilitat de fer un procés de maduració psicològica i emocional a través de la via del cos i el moviment en un dispositiu d’espai i temps”.

En algunes sessions de psicomotricitat realitzem aquesta pràctica que consisteix en:

  • Ritual d’entrada: és el moment del retrobament i de la preparació de la sessió. Es recorden les normes de la sala, s’anticipen accions, es fan activitats corporals inicials per a disposar el cos a l’acció.
  • Moment de la vivència sensoriomotriu i de joc simbòlic: és el moment per a l’expressivitat motriu. Permet l’activitat lliure i espontània a través del moviment. Aquest moment és el que ocuparà més temps de la sessió. En el transcurs d’aquest moment sol apreciar-se una evolució en la qual l’activitat sensoriomotriu deixa pas a una activitat pre-simbòlica, simbòlica o de rol.
  • Moment de la representació: és el moment on els nens/es podrà expressar verbalment o amb materials plàstic la seva vivència a la sala. En aquest cas, hem dibuixat en guixos damunt de full negre. Aquest moment ajuda la tornada a la calma i se centra en el pensament.
  • Ritual de sortida: és el moment on es tanca la sessió i es prepara l’infant per sortir de la sala. És el moment de reagrupament i comiat de la sessió.

En aquest vídeo recollim tots aquests moments! (cliqueu la imatge)