Psicomotricitat!

Bernat Aucouturier defineix el concepte de psicomotricitat com “una pràctica que ofereix a l’infant  la possibilitat de fer un procés de maduració psicològica i emocional a través de la via del cos i el moviment en un dispositiu d’espai i temps”.

En algunes sessions de psicomotricitat realitzem aquesta pràctica que consisteix en:

  • Ritual d’entrada: és el moment del retrobament i de la preparació de la sessió. Es recorden les normes de la sala, s’anticipen accions, es fan activitats corporals inicials per a disposar el cos a l’acció.
  • Moment de la vivència sensoriomotriu i de joc simbòlic: és el moment per a l’expressivitat motriu. Permet l’activitat lliure i espontània a través del moviment. Aquest moment és el que ocuparà més temps de la sessió. En el transcurs d’aquest moment sol apreciar-se una evolució en la qual l’activitat sensoriomotriu deixa pas a una activitat pre-simbòlica, simbòlica o de rol.
  • Moment de la representació: és el moment on els nens/es podrà expressar verbalment o amb materials plàstic la seva vivència a la sala. En aquest cas, hem dibuixat en guixos damunt de full negre. Aquest moment ajuda la tornada a la calma i se centra en el pensament.
  • Ritual de sortida: és el moment on es tanca la sessió i es prepara l’infant per sortir de la sala. És el moment de reagrupament i comiat de la sessió.

En aquest vídeo recollim tots aquests moments! (cliqueu la imatge)

Psicomotricitat a P3

A l’hora de psicomotricitat oferim un espai d’experimentació, d’investigació activa i vivencial on els nens/es són els protagonistes actius dels seus aprenentatges, on poden experimentar tocant, veient, escoltant, movent-se, … Circuits, experimentació amb material, jocs d’interior i d’exterior,… tot per ajudar als infants a desenvolupar-se de forma integral.

Podeu veure més imatges.

Psicomotricitat amb caixes a P3

A P3 els aprenentatges són molt vivencials i actius. Sovint fem construccions amb peces de joguina, però què passa quan les peces són tant grans com nosaltres? Doncs, a l’hora de psicomotricitat ho hem experimentat i ens hem convertit en petites peces que es mouen en aquestes construccions. Ha estat divertit convertir-se en els reis d’un palau que hem aixecat nosaltres, conduir els nostres cotxes, passar per sota dels ponts,… La imaginació, la creativitat i el moviment en efervecència.

Podeu veure més imatges.

P5A – Psicomotricitat

Les sessions de psicomotricitat, basades en el mètode Aucouturier, les estructurem de la mateixa manera per tal que els infants coneguin el què s’hi realitza i sentin seguretat per poder desplegar-se i gaudir amb tots els seus sentits.
Primera part de la sessió: Treiem sabates i recordem les normes de joc.
Segona part: Joc sensoriomotriu, joc simbòlic i joc pulsional.
Tercera part: Representació i tancament.

Psicomotricitat a P5B

Hola famílies!

Com ja sabeu, els dimecres, els nens i les nenes de la classe dels planetes fem psicomotricitat.

A banda de passar-ho molt bé, aquestes sessions on treballem a a partir del joc i del moviment, ens ajuden a tenir un bon desenvolupament motriu, així com a treballar els aspectes emocionals, cognitius i de relació amb els companys/es.

Mireu, mireu què divertit què és!!

Podeu veure més imatges