A la nostra escola dediquem temps a aprendre a través de projectes i investigacions. Aquests moments d’aprenentatge ens permeten investigar, amb sentit, conceptes que ens ajuden a comprendre millor el món que ens envolta.
A les fotos podrem veure algunes de les activitats que hem fet per entendre millor diferents conceptes. Hem experimentat la rotació de la Terra per comprendre com es produeixen el dia i la nit. Hem observat com els materials es dilaten amb la calor, i així hem entès per què es poden trencar els panots de Reus. Hem après els conceptes d’estabilitat, materials, densitat, pes i volum per dissenyar vaixells capaços de flotar. També hem treballat el sistema digestiu per saber com el nostre cos absorbeix els nutrients. I finalment, hem descobert què és la pressió atmosfèrica, per entendre per què al cim de l’Everest fa tant fred, tot i estar més a prop del Sol.
Sovint, aquests conceptes poden semblar abstractes o complexos. Per això, l’experimentació esdevé una eina imprescindible, ja que ens permet observar, formular hipòtesis, provar-les i extreure conclusions. Facilitant així la comprensió i fent més accessible allò que volem aprendre.
Quan experimentem, ens fem preguntes, compartim idees i despertem la curiositat. Aquesta actitud ens impulsa a voler saber més, a aprofundir i a construir un coneixement més sòlid i significatiu.
A més, l’experimentació ens dona permís per equivocar-nos. No tot surt a la primera, i justament en aquests moments neix una gran oportunitat d’aprenentatge. Revisem, ajustem i ho tornem a intentar.
“No aprenem de l’experiència sinó de reflexionar sobre la nostra experiència.” – John Dewey
