Reforcem el contacte!!

Els membres de l’equip directiu:

  • Georgina Vidal ( Cap d’estudis)
  • Carme Parera ( Secretària)
  • Francesc Cortacans ( Director)

RESPONDREM SEMPRE AL CORREU D’ESCOLA : a8002991@xtec.cat
L’ús d’aquests correus ha de ser sempre per compartir els reptes que aneu fent o per preguntes o dubtes en relació a… Llegeix més»

Bioeduca: Toquem animals vius!

Ahir la classe de 5è vam tocar animals vius. Un treballador de Bioeduca ens va portar alguns exemples d’animals vertebrats. Aquests eren: una granota, un gripau, una tortuga, un eriçó, un dragó barbut i una serp.

Ens va fer por tocar la serp, però ho vam fer! Una mica de fàstic al tocar el gripau, però ens vam atrevir!

El dragó barbut tenia punxes, semblant a l’eriçó. Vam aprendre que les tortugues ens poden mossegar i que tenen els ossos i els pulmons enganxats a la closca!

Vam descobrir que la serp té columna vertebral i escates.

Ens ho vam passar de categoria. Volem més activitats així!

Tornem a somiar.

Som la classe de 5è i volem informar… que estem tornant a somiar!

L’Escola Cascavell, ja fa 5 anys, va somiar per primera vegada. Famílies, alumnes, mestres, monitors/es… van escriure en un paper tots aquells desitjos que podrien fer millorar la imatge del centre, els resultats acadèmics, la convivència entre els membres de la comunitat… durant aquest temps, molts d’aquests somnis s’han fet realitat.

Ara hem de tornar a tancar els ulls i tornar a somiar. Els alumnes i professors/es ja ho han fet, però ara falta tota la resta de la comunitat educativa (mares, pares, monitors/es, personal PAS…)

Per aquest motiu volem informar a tothom que ja podeu escriure els vostres somnis, en els papers de colors que els vostres nens/es us faran arribar i entre tots/es l’intentarem fer-los realitat.

Somia per una escola millor pel teu fill/a!

Somia amb nosaltres!

Divertim-nos somiant!

Els alumnes de 5è.

EC6T, LA COOPERATIVA DE SISÈ

Fa fa molts cursos que l’escola Cascavell porta a terme el projecte CUEME. En aquest projecte l’alumnat de 6è crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la seva localitat.

Si voleu conèixer com avança EC6T, la cooperativa d’aquest curs, l’alumnat de sisè ha creat una web perquè puguem seguir la seva aventura emprenedora. Els podeu visitar clicant aquí.

Per altra banda, actualment estem fent un estudi de mercat per conèixer quines són les preferències i gustos dels nostres compradors. És per aquest motiu que us animem a respondre una enquesta clicant aquí . Ens serà de molta utilitat per millorar els productes que oferim a la nostra cooperativa!

PROJECTE “LA PLATJA” P5

Benvolgudes famílies, els nens i nenes de P5 van decidir a l’inici de curs fer el projecte de “la platja”. Com cada curs, els infants decideixen un tema sobre el qual volen investigar i saber més coses.

Tenien moltes preguntes i fins ara han descobert i après:

– Per què l’aigua de la platja és salada.

– D’on surt la sorra de la platja.

– Quines repercussions té la brutícia i les escombraries que hi ha a la platja, i que poden fer.

– Entre d’altres

Encara els hi queda trobar resposta a moltes preguntes.

Com?

Experimentant, investigant i descobrint com han fet fins ara, amb activitats on ells i elles han estat els autèntics protagonistes. Les mestres només els hi proporcionem els recursos i els hi acompanyem.

Doncs com deia Confucio:

 

” Me lo explicaron y lo olvidé, lo ví y lo entendí, lo hice y lo aprendí”

Arribada del Carnestoltes a l’escola

Com cada any el Sr. Carnestoltes ja és aquí!

Aquest no el para ni el virus COVID!

Així que amb moltes ganes de festa i disbauxa,

ha saludat a totes les classes de manera telemàtica.

Tota l’escola l’ha rebut disfressat

i una setmana boja ha començat.

Els alumnes de 5è han pregonat les consignes…

 

Dimarts: El dimarts en hem d’abrigar i el pijama, més divertit que tingueu, us heu de posar.

Dimecres: El dimecres és ben variat: podem venir amb el cabell pintat, amb diademes i llaços, amb un barret estrafolari o un pentinat ven esverat.

Dijous: No t’ho pensis més, has de venir amb les bambes diferents. Entre tots donarem color a l’Escola Cascavell.

Divendres: La setmana de carnaval arriba al seu final. Per passar-ho genial, no s’ho penseu més, heu de venir vestits a l’inrevés!

Que comenci la setmana de Carnestoltes!

MICROESPAIS A INFANTIL

A les aules d’infantil volem potenciar l’aprenentatge segons els propis interessos, motivacions i llibertat. Pensem que  és essencial per al desenvolupament de l’infant.

A l’escola Cascavell oferim espais on nens i nenes es converteixen en els protagonistes del seu propi aprenentatge partint del joc, la investigació i les relacions amb els companys i companyes.

A les aules de p3, p4, p5 trobem sis microespais:  l’espai de construccions, l’espai de l’ experimentació, espai de biblioteca i calma, espai de lectoescriptura i l’espai de logicmatemàtic.

Aquí us deixem un petit tastet dels espais d’aprenentatge que oferim als infants.

 

COEDUCACIÓ

El passat 25 de Novembre l’escola va participar en el dia contra la violència de gènere. Cada curs va tractar el tema realitzant diferents dinàmiques i tallers. Els nens i nenes de 6è van forrar les portes de l’escola i els infants de cada classe van decorar-les amb les seves creacions. Us deixem un recull de fotos de la jornada.

Fes clic a la imatge i veuràs el vídeo.

    Fem, entre tots i totes, un món millor i més igualitari.

4t estudia l’aparell digestiu

Els nens i les nenes de 4t han estat treballant l’Aparell Digestiu. Per a entendre bé el seu funcionament l’han representat amb objectes d’ús quotidià i han pogut veure el camí que segueix l’aliment un cop entra al nostre cos fins que surt.

Després han preparat un vídeo per a poder-ho compartir amb tots vosaltres.
Això és el que en pensen:
– “Ho he entès superbé, i el que més m’agrada és que altres nens i nenes poden mirar el vídeo i aprendre!” Rabbeea

– “M’ha agradat fer el vídeo, m’ha servit per aprendre, però estava molt nerviós” Mehran

– “Fent la representació de l’Aparell Digestiu he après molt i també hem rigut molt fent el vídeo amb les preses falses!” Hanzala

– “A mi m’ha agradat explicar el que he après i que altres persones ho puguin veure” Danayara

PERÍODES DE CONFINAMENT

Estimades famílies,

Durant tot aquest curs l’escola ha dissenyat un pla per tal que els i les alumnes continuïn treballant a casa amb els seus mestres.

Aquí us deixo preparats els cursos dels vostres fills/es i s’activaran quan aquest grup estigui confinat.

CLASSE DE P3
CLASSE DE P4
CLASSE DE P5
CLASSE DE 1R
 CLASSE DE 2N
CLASSE DE 3R
CLASSE DE 4T A
CLASSE DE 4T B
 CLASSE DE 5È
 CLASSE DE 6È

Per qualsevol dubte utilitzeu els canals de comunicació dels que disposeu.

Atentament

Equip de mestres.