Els camins lectors de 1r d’ESO

Salva Redón18/12/25  

Durant aquestes darreres setmanes, l’alumnat de 1r d’ESO ha estat immers en una activitat de reflexió literària diferent: la creació de constel·lacions literàries. Aquests itineraris lectors que connecten obres, fragments o textos es poden construir de maneres diverses: escrits d’un mateix autor, per gèneres, a partir de personatges amb unes característiques determinades… En el cas que ens ocupa, la proposta s’ha desenvolupat a partir de temàtiques que es tracten en el llibre de lectura del primer trimestre, Edoll, de Jordi Folck. Les constel·lacions ens conviden a repensar la lectura com un viatge personal i compartit.
Aquest petit projecte es va iniciar a la biblioteca de l’institut, un espai clau íntimament lligat a la lectura i, per tant, a aquesta proposta de final de trimestre. L’Ariadna, la nostra bibliotecària, va presentar l’activitat tot creant la seva pròpia constel·lació, que va servir com a model i gènesi perquè l’alumnat entengués com establir connexions entre les lectures de cada membre del grup cooperatiu i, així, poder construir el seu propi camí lector.
Al llarg del projecte, cada grup ha reflexionat sobre els vincles que es poden establir entre les lectures i començar a comprendre que totes les obres i textos que llegim van configurant el nostre perfil lector i construeixen els referents que ens seran útils, al llarg de la vida, per poder expressar i justificar opinions literàries, abordar lectures més exigents i desenvolupar el pensament crític, entre d’altres capacitats.
Per acabar, cal dir que l’activitat ha fomentat la participació activa i la creativitat, ja que cada constel·lació és diferent i reflecteix la mirada única de cada grup. Com sempre, volem agrair a l’Ariadna la implicació i la bona disposició, que han estat fonamentals per a l’èxit d’aquest projecte. Val a dir que mai no té un no i sempre s’implica amb alegria en tot allò que li proposem els membres de la comunitat educativa.
Molt bon Nadal a tothom i feliç lectura!

 

Llibres recomanats pel nostre calendari d’advent

Salva Redón12/12/25  

L’arribada del Nadal omple la biblioteca d’una atmosfera especial amb racons acollidors i ganes de compartir històries. Cada dia, quan obrim una nova finestra del nostre calendari d’advent literari, descobrim una recomanació que ens convida a llegir, imaginar i deixar-nos sorprendre. És un petit ritual que ens apropa als llibres i ens recorda que, en aquestes dates, la màgia també es troba entre les pàgines.

Títols del calendari d’advent disponibles a la Biblioteca de l’IPM:
Prats, Lluís.Hachiko. El gos que esperava. La Galera, 2019
Kingfisher.T. Guia màgica d’autodefensa amb galetes. Indòmita, 2023
Aguilar, Laia. Wolfgang La butxaca, 2017
Rodgers, Mary. La tele boja. L’altra tribu, 2025
Brooks, Ben. La història impossible d’en Sebastian Cole. Blackie Books, 2019
Pascual, Gemma. Like blau. Barcanova, 2020
Lalana, Fernando. El manuscrito de Sancho Panza. Anaya, 2023
Dickens, Charles. Canción de Navidad en prosa y otros cuentos navideños. Alba Clásica, 2020
Briggs, Raymond. Pare Noel. Blackie little,2023
Pessoa, Ana. La llibreta vermella de la noia karateka. L’Altra editorial, 2012
Hoffman. Cascanueces y el rey ratón. Nórdica libros,2018
Cuentos de Navidad. Alma Clásicos, 2020

Ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut

Salva Redón06/11/25  

Aquest curs, l’alumnat de 1r d’ESO crearà una ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut a partir d’un llegendari apòcrif que escriuran ells mateixos. Aquest itinerari té la finalitat de formar part d’un intercanvi d’experiències amb l’alumnat de 4t d’ESO, que també realitzarà la seva geografia literària.
El punt de partida d’aquesta experiència cultural i creativa s’ha dut a terme aquests dies amb una activitat molt enriquidora organitzada per la nostra bibliotecària, l’Ariadna. L’objectiu era apropar els nois i noies a les llegendes del Maresme, un patrimoni cultural ple d’històries fascinants que formen part del nostre ideari col·lectiu i de la nostra identitat com a comarca.
Durant la sessió, els alumnes han pogut descobrir què és la llegenda i com es diferencia de la rondalla, i han conegut relats dels nostres pobles que els serviran d’inspiració per crear els seus. Episodis plens de personatges fantàstics que habitaven els nostres boscos i contrades: bruixes, dones d’aigua, l’home del sac i altres personatges misteriosos. Mitjançant les lectures, explicacions i petites dinàmiques, han entès que aquestes històries formen part de la nostra tradició i reflecteixen la manera de viure i de pensar de la gent d’altres temps.
L’activitat ha resultat molt motivadora i ha despertat la curiositat de l’alumnat, fins i tot alguns nois i noies faran un treball de camp: preguntaran als avis i als veïns de més edat què en saben dels aiguats que, sembla ser, van fer baixar els difunts premianencs per la Riera un dia de torrentada de fa una colla d’anys.

Volem agrair a l’Ariadna la seva dedicació i la seva capacitat per transmetre el gust per la lectura i per la cultura.

Premi Protagonista Jove

Salva Redón13/02/25  

Ens hem inscrit com a biblioteca de l’institut al Premi Protagonista Jove de L’Ibbycat. Amb quatre alumnes del 1r D estem fent difusió i una crida a participar-hi, així que et proposem si vols fer de jurat al premi Protagonista Jove. Vine i inscriu-te a la biblioteca de l’Institut i entre tots els participants puntuarem els llibres escollits!

Si tens entre 12 i 14 anys els llibres seleccionats que t’hauràs de llegir són:

  1. Noceà d’Atari & Tika
  2. En King i les libèl.lules  de Kacen Callender
  3. Guia màgica d’autodefensa amb galetes de T. Kingfisher
Si tens entre 14 i 16 anys els llibres seleccionat que t’hauràs de llegir són:
  1. Parla de Laurie Halse Anderson
  2. Els Medina de Care Santos
  3. El viatge de Shuna de Hayao Miyazaki

Tots els llibres disponibles a la biblioteca. Tens temps fins el 15 de març!

Visita de l’escriptora Laura Gonzalvo

Salva Redón06/02/25  

El passat dia 5 de febrer, l’escriptora Laura Gonzalvo va realitzar una xerrada al voltant del seu llibre La llista de les coses impossibles, que han treballat a classe a 1r de batxillerat de l’optativa Problemàtiques socials.
La novel·la és una obra d’autoficció que tracta la relació d’amor i de creixement personal de la Clara i en Guim, abans i després de l’accident de moto que deixa tetraplègic en Guim.

 

Exposició de les constel·lacions literàries

Salva Redón20/12/24  

Cada curs, pels volts de Nadal, als passadissos del Serra, hi trobem l’exposició de les constel·lacions literàries elaborada per l’alumnat (enguany de 2n d’ESO) dins de la matèria de Llengua catalana i literatura. Un dels grans reptes actuals és aconseguir que els joves llegeixin i una manera d’engrescar-los és a través d’experiències literàries significatives, enteses com a accions que relacionen l’alumnat amb la literatura d’una manera autèntica. Una de les idees més interessants en aquesta direcció l’ofereix Guadalupe Jover en el seu llibre Un món per llegir i passa pel dispositiu de les constel·lacions literàries. Una constel·lació literària està formada per un grup de llibres que mantenen alguna relació entre ells (el gènere literari, el tema, l’autoria…) i que poden presentar diferents nivells de dificultat. La idea de constel·lació és molt potent perquè permet que cada lector hi entri per l’estrella (pel llibre) que més li cridi l’atenció, pot transitar pel camí que desitgi, pot comentar els seus progressos i inquietuds amb els companys, pot tenir elements de referència comuns amb tot el grup independentment del que hagi llegit i, a més a més, pot ampliar la constel·lació si coneix algun llibre que li pugui semblar pertinent. 

Aquest curs, el procés de la constel·lació s’ha iniciat amb una sessió a la biblioteca, en la qual la nostra bibliotecària, l’Ariadna, ha preparat una activitat amb tot de llibres vinculats, d’una manera o altra, amb la lectura de la primera avaluació, El like blau, de Gemma Pasqual. Ha estat un moment molt especial perquè s’ha sortit de l’aula i hem anat a un espai de silenci en què l’Ariadna els ha presentat lectures molt diverses per tal d’arribar a cada alumne segons els seus gustos i aficions. Un cop entesa i assimilada l’activitat, cada grup s’ha responsabilitzat d’un panell i ha creat una constel·lació amb els llibres que han llegit els membres de l’equip. Ha estat una experiència enriquidora i volíem agrair a l’Ariadna la seva disponibilitat. És un luxe tenir bibliotecària!

“Literatura a les xarxes”, xerrada de la booktuber Mixa

Salva Redón04/12/24  

El dia 3 de desembre va venir a la Biblioteca IPM a fer una xerrada sobre “Literatura a les xarxes” la booktuber Mixa, que té un conegut canal a youtube: www.paraulademixa.com

Les persones que recomanen llibres en format de vídeo a les xarxes socials en base a criteris literaris, no estrictament comercials, reben el nom de booktubers. La Mixa ens va proposar una llista que ja es pot trobar disponible a la biblioteca, i que ja ha començat a rebre moltes sol·licituds!

Premis literaris i imatges de Sant Jordi 2024

Salva Redón29/04/24  

 

El dia 28 d’abril es van lliurar els premis literaris de Sant Jordi de Premià de Mar a l’Amistat. N’hi va haver, de guardons, per a les següents alumnes de l’IPM: Sara Carrasco (1r premi de prosa en la categoria E), Martina Lloret i Anna Skade (1r i 2n premis, respectivament, de poesia en la categoria E), i Bruna Lloret (2n premi de prosa en la categoria F). També un ex-alumne, en Lucas Fortunato, va guanyar el 1r premi en la categoria d’adults. A tots els guanyadors, en especial, i participants, enhorabona!

La Diada de Sant Jordi d’enguany ens ha deixat tot un reguitzell d’imatges icòniques, des de la parada de roses de l’alumnat de Jardineria als múltiples tallers i activitats esportives: