Nova edició d’extraescolar per a jovent d’entre 12 i 14 anys: Sigues un CODICRACK!

L’extraescolar CodiCrack es fa en conveni entre l’AFA i la Universitat Politècnica de Catalunya per garantir la inclusió digital i l’adquisició de competències digitals entre l’alumnat. Aquesta edició va adreçada a joves de 12 a 14 anys i és una formació de 30 hores finançada amb fons europeus.

La inscripció es fa amb el codi QR del cartell, on es fan constar les dates i horaris. L’espai serà una de les aules d’informàtica de l’edifici Serra de Marina de l’Institut.

PETICIÓ DE TAQUILLES PER AL CURS 2025-26

Per registrar la sol·licitud d’una taquilla, cal omplir i enviar el següent formulari: https://forms.gle/N6y2GDUarydHpTdy5

El preu del lloguer és de 20€, els quals es pagaran a consergeria un cop confirmada l’assignació. Hi ha la possibilitat de compartir la taquilla si un parell d’alumnes es posen d’acord (només caldria formalitzar una única petició, per tant). Les taquilles inferiors es reserven a l’alumnat dels grups de 1r i 2n d’ESO, les superior per als més grans.

La Biblioteca acosta la poesia de Salvat-Papasseit a l’alumnat d’ESO

Durant la darrera quinzena, la Biblioteca, en col·laboració amb el Departament de Català, ha organitzat una sèrie de tallers dedicats al poeta Joan Salvat-Papasseit. Les professores Alba i Mar han presentat a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO diversos poemes musicats de l’autor, mentre que al vestíbul s’han exposat plafons cedits per l’Institut de les Lletres Catalanes.

Els estudiants han participat activament en la iniciativa, elaborant un mural amb una selecció de versos del poeta i il·lustrant-los amb dibuixos. Aquesta activitat ha permès treballar la poesia visual i aprofundir en el món dels cal·ligrames.

Amb aquestes propostes, la Biblioteca també s’afegeix a la celebració del Dia Internacional de la Poesia, que tindrà lloc el pròxim 21 de març.

Tercera etapa del Tour de Mates superada!

L’alumnat de segon d’ESO està participant en una competició de càlcul mental setmana rere setmana, el Tour de Mates. Aquesta iniciativa, que combina aprenentatge i diversió, té com a objectiu fomentar l’agilitat mental (eina essencial en la vida quotidiana!), la concentració i el gust per les matemàtiques entre els joves participants.
I tu, lector, series capaç de fer 120 operacions en 5 minuts?
I, al cap i a la fi, qui guanyarà el Tour?

Reunions de seguiment del curs amb les famílies de l’ESO

Tal com us vam comentar a l’inici de curs, enguany volem reforçar els espais de comunicació amb les famílies per compartir valoracions sobre el progrés de l’alumnat d’ESO, així com resoldre qualsevol dubte o inquietud que pugui sorgir en els àmbits acadèmic i/o organitzatiu.

Per aquest motiu, us convoquem a les reunions de seguiment del curs que tindran lloc els dimarts 21 (2n i 4t d’ESO i, ATENCIÓ! 1r ESO A) i 28 de gener (resta de 1r i tot 3r d’ESO), a les 18:00 h, a les aules respectives de cada grup, on us rebrà directament el tutor o tutora corresponent.

La vostra assistència és molt important ja que compartim un objectiu comú: acompanyar els nois i noies en el seu camí d’aprenentatge i ajudar-los a assolir l’èxit acadèmic i emocional.

A continuació, us detallem el calendari específic:

Dimarts 21 de GENER, 18h, aules respectives de cada grup a l’edifici Serra de Marina 
1r ESO: A
2n ESO: A, B, C, D, E
4t ESO: A, B, C, D

 

Dimarts 28 de GENER, 18h, aules respectives de cada grup a l’edfici Serra de Marina
1r ESO: B, C, D, E
3r ESO: A, B, C, D, E

Exposició de les constel·lacions literàries

Cada curs, pels volts de Nadal, als passadissos del Serra, hi trobem l’exposició de les constel·lacions literàries elaborada per l’alumnat (enguany de 2n d’ESO) dins de la matèria de Llengua catalana i literatura. Un dels grans reptes actuals és aconseguir que els joves llegeixin i una manera d’engrescar-los és a través d’experiències literàries significatives, enteses com a accions que relacionen l’alumnat amb la literatura d’una manera autèntica. Una de les idees més interessants en aquesta direcció l’ofereix Guadalupe Jover en el seu llibre Un món per llegir i passa pel dispositiu de les constel·lacions literàries. Una constel·lació literària està formada per un grup de llibres que mantenen alguna relació entre ells (el gènere literari, el tema, l’autoria…) i que poden presentar diferents nivells de dificultat. La idea de constel·lació és molt potent perquè permet que cada lector hi entri per l’estrella (pel llibre) que més li cridi l’atenció, pot transitar pel camí que desitgi, pot comentar els seus progressos i inquietuds amb els companys, pot tenir elements de referència comuns amb tot el grup independentment del que hagi llegit i, a més a més, pot ampliar la constel·lació si coneix algun llibre que li pugui semblar pertinent. 

Aquest curs, el procés de la constel·lació s’ha iniciat amb una sessió a la biblioteca, en la qual la nostra bibliotecària, l’Ariadna, ha preparat una activitat amb tot de llibres vinculats, d’una manera o altra, amb la lectura de la primera avaluació, El like blau, de Gemma Pasqual. Ha estat un moment molt especial perquè s’ha sortit de l’aula i hem anat a un espai de silenci en què l’Ariadna els ha presentat lectures molt diverses per tal d’arribar a cada alumne segons els seus gustos i aficions. Un cop entesa i assimilada l’activitat, cada grup s’ha responsabilitzat d’un panell i ha creat una constel·lació amb els llibres que han llegit els membres de l’equip. Ha estat una experiència enriquidora i volíem agrair a l’Ariadna la seva disponibilitat. És un luxe tenir bibliotecària!