El projecte Hackató ARQ-BIOclim, guardonat als mSchools Student Awards 2025

El projecte Hackató ARQ-BIOclim, realitzat per un grup d’alumnes de Tecnologia sota l’impuls de l’aulABP, ha estsat guardonat en el marc dels mSchools Student Awards 2025.

L’acte de lliurament va tenir  lloc el dissabte 7 de juny de 2025  al recinte de Fira de Barcelona, on l’alumnat responsable va defensar la seva proposta davant del jurat amb entusiasme, rigor i passió.

Aquest reconeixement culmina una experiència educativa intensa i transformadora, viscuda durant 30 hores a les Obagues, pedalant, convivint i dissenyant amb criteris bioclimàtics i valors que connecten amb la ciutadania democràtica i la consciència global.

Podeu llegir la crònica que de l’esdeveniment fa el bloc de l’aulABP al següent enllaç.

L’alumnat del batxillerat tecnològic participa en un Hackató sobre arquitectura bioclimàtica a les Obagues de Juneda

El  13 de gener de 2025, amb unes temperatures de -4ºC, els 21 alumnes participants en el projecte van agafar les bicicletes per anar de l’Institut Josep Vallverdú fins a les Obagues de Juneda. 7.1 km de fred, molt fred que van deixar-los a les portes d’una proposta educativa molt diferent del que fan cada dia dins de les aules ordinàries. Es tractava d’una Hackató d’arquitectura bioclimàtica.

Durant el dos dies de durada de l’activitat, l’alumnat ha anat en bicicleta des de l’institut fins a les Obagues, on ha conviscut durant 30 hores  durant les quals ha resolt un problema real contextualitzat en un lloc concret i per una funció concreta utilitzant eines digitals, ha menjat productes cuinats “a casa”, i ha gaudit d’un entorn natural d’aprenentagte fora de les aules i ho ha fet de forma col·laborativa i internivells.

Malgrat que el contingut treballat, els elements de l’arquitectura bioclimàtica, només ocupi una pàgina dins del seu llibre de text i, és molt possible, que no surti a la PAU, des de l’aulABP del departament de tecnologia de l’Institut Josep Vallverdú estem segurs que aquesta experiència omplirà moltes pàgines del seu llibre d’aprenentatge vivencial que hauran experimentat durant la seva etapa educativa obligatòria i post-obligatòria.

En el vídeo precedent podreu veure que és per això que val la pena invertir dos dies amb l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat fent aquesta experiència , En conseqüència, l’aulABP vol agrair a les famílies, i les institucions que hi col·laboren, la possibilitat de fer aquesta hackató, un agraïment que es fa extensiu a l’ajuntament de les Borges Blanques, que un cop més recolza una iniciativa que sorgida d’aquesta aula de tecnologia.