Hem començat els patis coeducatius. El joc és un element indispensable del desenvolupament integral dels infants. Representa un mitjà de relació i d’intercanvi amb el món. A través del joc aprenem a treballar en equip, a guanyar i a perdre, a respectar les normes i els participants, a viure en igualtat, a compartir, a cooperar, i a gaudir. Jugues?
Alumnes de 4rt d’ESO de l’institut, realitzen un voluntariat amb l’entitat @nitmagica , que recull joguines noves o usades, i fan donacions als nens i nenes de famílies més necessitades de Terrassa.
Les nostres alumnes han participat fent de patges i en la recollida de cartes en diferents esplais de la ciutat.
Us informem que encara es poden donar joguines fins el 2 de gener.
Per més informació podeu consultar al següent enllaç: https://twitter.com/CanalTerrassa/status/1473602989537599490?t=H1zGCltNLnZ0C1v90ynQIA&s=08
Un cop finalitzat el procés de selecció de l’alumnat inscrit per a fer una estada laboral becada amb Erasmus+, podeu consultar aquí el llistat resultant d’aquest procés.
Iniciem el procés de selecció de l’alumnat que rebrà una beca Erasmus+ per a fer una estada de pràctiques professionals aquest estiu. Podeu consultar aquí el llistat de persones admeses i el dia i hora en la que estan convocades a les entrevistes de selecció.
Hem visitat el Campus Arqueològic de Palau-solità i Plegamans, que forma part del Museu Egipci de Barcelona. Aquesta sortida ha servit per inaugurar el tema “Les primeres civilitzacions: Egipte i Mesopotàmia”, que els alumnes de 1r d’ESO començaran a treballar a Socials. Al Campus, els estudiants s’han hagut de comportar com autèntics arqueòlegs: han excavat jaciments, han fet troballes i les han hagut de classificar i analitzar. A més, han pogut visitar una rèplica de l’hipogeu de Sennedjem, un artesà egipci que va viure fa uns 3.300 anys. Amb les mans brutes i els peus empolsegats, hem tornat cap a casa tal com desitjàvem: amb més preguntes que al principi.
Aquest curs comencem un projecte de centre en cooperació amb la Fundació Prodis de Terrassa. La Fundació Prodis és una entitat sense ànim de lucre que promou la integració de persones adultes amb discapacitat intel·lectual, malaltia mental o paràlisi cerebral i el nostre alumnat col·laborarà amb aquesta en l’organització d’esdeveniments i altres activitats. Per donar inici a aquest projecte, l’alumnat de Serveis en Restauració ha visitat els diferents establiments de restauració que aquesta fundació gestiona a la nostra ciutat.
