Human Bodies

La visita dels alumnes de batxillerat a l’exposició Human Bodies, enclavada al centre comercial de Les Arenes de Barcelona, els ha donat a conèixer el funcionament del cos humà. El lema d’aquesta exposició és “conèixer és entendre i entendre ajuda a prevenir”. Por aquest motiu, l’exposició HUMAN BODIES s’ha creat amb un marcat enfocament pedagògic que permet als visitants, i en especial als més joves, adquirir uns coneixements necessaris per a comprendre el funcionamient del cos humà i, al mateix temps, facilitar la reflexió sobre la importància de cuidar-lo.

Manquen emprenedors

Aquest dimecres 3 d’abril des del Servei d’emprenedoria i economia social de l’Ajuntament de Terrassa han vingut a l’escola a fer un Taller formatiu sobre les claus per ser una persona emprenedora, on hem treballat competències com el lideratge, el treball en equip, les relacions interpersonals, habilitats de gestió i els diferents camins per generar una idea de negoci, posant en practica tècniques de  dinàmica de grup, on ens hem adonat de la importància de les capacitats i habilitats personals ( creativitat, iniciativa, autoestima, tenacitat, tolerància al risc,…) i socials que ha de tenir una persona emprenedora. 

Ha resultat una experiència molt divertida i alhora enriquidora, esperem poder-la repetir un altre curs.

Cercant un futur

El passat 21 de març els nostres alumnes de batxillerat van visitar el Saló de l’Ensenyament al centre d’exposicions del recinte de Montjuïc, en el seu 30è anniversari. “La setmana de la formació i el treball” és l’objectiu de molts dels alumnes del nostre país que volen decidir-se cap a uns estudis que motivin les seves decisions de futur. En aquestes instal·lacions, professionals de l’orientació i de la informació ajudaran als estudiants a dirigir els seus estudis cap als camins més adequats a les seves condicions.

Diferents graus d’estudis com medicina, biologia, infermeria, enginyeria, periodisme, RRPP, economia, ADE, educació i estudis vinculats amb les noves tecnologies (videojocs, ciberseguretat, etc. ) han estat alguns dels que més interès han despertat entre els visitants d’enguany.

A veure quins camins prenen els nostres alumnes. En uns anys ho podrem comprovar.

HP Codewars 2019

Novament aquest any, els alumnes del nostre insti han participat al concurs HP CodeWars de programació a Sant Cugat del Vallès, on l’empresa HP hi té la seu. Amb aquesta inciativa, HP intenta augmentar l’interès de la gent jove en projectes STEM i promocionar aquestes trobades educacionals, col·laboratives i divertides, ja que la competència entre els diferents grups que hi participen es va evident des del primer moment en què els promotors entreguen les tasques a fer als estudiants.

Felicitats nois!!

Història de l’art romà a Badalona

Els alumnes de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat de la matèries de Llatí i Història de l’Art han visitat les restes romanes de la ciutat de Baetulo, que es troben en el subsòl del casc antic de Badalona. Allà han pogut visitar les termes, la domus, i totes les infraestructures que encara perduren.

 

Taula de l’aigua a Terrassa

Terrassa està vivint un procés de remunicipalització de l’aigua. El grup promotor de la idea de remunicipalització s’agrupa al voltant de la Taula de l’aigua de Terrassa. El passat 15 de maig, dos representants d’aquesta entitat van realitzar una xerrada als alumnes de Primer de Batxillerat que cursen Economia.

Estudi paleontològic

El passat dia 2 de febrer els alumnes de 1r i 2n de batxillerat en Biologia van fer un estudi dels nostres orígens al Museu de Paleontologia Miquel Crusafont. No és només el coneixement de la història de la vida, sinó també a la teoria de l’evolució. No n’hi ha prou de saber com eren els éssers vius de passat i quines són les seves relacions de parentiu amb els actuals. També volem saber com vivien, com es movien, què menjaven, com es desenvolupaven i reproduïen, com interaccionaven els uns amb els altres, quins ambients habitaven i, en definitiva, com les interacciones pretèrites entre els organismes i l’ambient han conformat els ecosistemes que coneixem avui en dia. La visita de les instal·lacions i el treball en grups van ser les “fites” dels nostres alumnes en aquesta sortida.