El Cor Jove en l’Ofrena floral

Aquesta tarda, a les 17.00 hores, s’ha realitzat una ofrena floral al monument de la Dona Treballadora per part de diverses entitats del municipi de Sant Boi i la lectura del manifest del 8 de març. Un any més, el Cor Jove del nostre institut no s’ha volgut perdre aquest esdeveniment que té lloc al barri de Ciutat Cooperativa-Molí Nou. En aquesta ocasió hi ha participat interpretant tres cançons (“This is me”, de The Greatest Showman; “Respira”, de Diluvi, i “Celébrate”, de Miky Núñez), fent les delícies del públic assistent.

Dia internacional de les dones

El 8 de març es va celebrar el Dia internacional de les dones. Enguany va caure en diumenge, però tot i així al llarg de la setmana a l’institut es van er activitats per tractar el tema de la igualtat entre homes i dones, conèixer la vida de dones importants a la història de la Humanitat, etc. Així, per exemple, a la matèria de llengua castellana l’alumnat va crear pancartes amb lemes feministes fent servir figures retòriques i a partir de l’anàlisi de pancartes ja existents, i a la de francès l’alumnat de Batxillerat va preparar unes presentacions per donar a conèixer als més joves el significat del 8 de març i la biografia de dones franceses importants (“Le 8 mars, Journée internationale des femmes”).

També vam muntar un photocall, vam fer xapes, la comissió de biblioteca va muntar una parada de llibres sobre dones, es va decorar el vestíbul de l’institut amb un passeig de la fama amb dones importats i també vam fer un mural amb el lema “Som diferents. Som iguals. I tenim els mateixos drets” en què estem signant totes les dones de l’institut.

Concert de portes obertes

L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa de música ha rebut l’alumnat de 6è durant la celebració de les portes obertes amb una interpretació instrumental popular israeliana: Donna donna. La cançó ha estat interpretada amb flautes (a tres veus) i diversos instruments de percussió (darbukkes, djembé i bongos, güiro i metal·lòfon).

Sóc a punt d’acabar l’ESO. I ara… què?

Ahir a la tarda, es va celebrar al nostre institut una xerrada d’orientació per a les famílies i l’alumnat de 4t d’ESO. En aquesta xerrada vam presentar els estudis postobligatoris de Batxillerat, i els Cicles formatius i els Programes Formació i Inserció (PFI). Les famílies podien triar entre participar en totes dues taules o en una de les dues.

Per si no vau poder assistir o simplement voleu tornar a consultar algunes de les informacions que vam donar, aquí teniu la presentació que vam projectar per totes les persones assistents.

Fonts de tensió recuperades

 

A l’optativa de robòtica que es realitza a 4t d’ESO s’han construit unes quantes fonts de tensió a partir de la recuperació de fustes que sobren dels projectes de 2n d’ESO i de la reutilització de fonts de tensió dels ordinadors que es queden fora de servei. La idea és reduir l’ús de piles, uns generadors químics que, com tots sabem, són altament contaminants.

Les fonts de tensió disposen de dos sortides de tensió en contínua: 5V per connectar als projectes de 1r i 2n d ‘ESO i plaques programables per a 4t d’ESO, i 12V per connectar als elements de potència com els controladors de motors en els projectes de l’optativa de robòtica.

Per Carnaval, tot s’hi val!

A l’hivern, com costa això de sortir del llit. S’està tan calentet!!! A qui no li agradaria anar en pijama al cole o a la feina? Aquesta va ser la consigna donada per l’alumnat de 4t d’ESO per aquest divendres i aquí podeu veure algunes de les instantànies que hem pogut recopilar. També hem trobat a Charles Darwin pels passadissos de l’institut!!!

Noies, nois, que passeu un magnífic Carnestoltes! Ens veiem dimarts vinent!

Anem al Museu de la Música

Divendres 7 de febrer, l’alumnat de 4t que cursem l’optativa de música amb la professora Núria Canals vam anar al Museu de la Música (a l’Auditori de Barcelona) per tal de participar en un taller d’experimentació musical anomenat “Voleu tocar el gamelan?”. El gamelan és un conjunt autòcton de Bali (Indonèsia) format per instruments de percussió de plaques de bronze, gongs i tambors. Vam disfrutar molt del taller, i el professor ens va felicitar i tot pel nostre interès i destresa.

En acabar l’activitat, vam visitar el museu, amb més de 500 instruments exposats i, fins i tot, en vam poder tocar alguns com l’arpa, el violoncel i diferents tipus de guitarres.

Tot plegat ens va encantar  Ha estat una de les millors sortides que hem fet!

Mon youtubeur favori

Qui són els i les youtubeurs preferits pel jovent d’avui dia? Gràcies a una activitat realitzada a l’aula de francès aquest trimestre, en què l’alumnat estava treballant les biografies i repassant el temible “passé composé”, hem pogut esbrinar a qui segueixen i descobrir que tenen gustos molt variats: LMDShow, Selena Milan, Oto Vans, Alexelcapo, Chaoko, Silvia Muñoz, Fitz, Dyan Bay, Misaha, Paulettee, AuronPlay, El Rubius i Quantum Fracture són només alguns dels i les youtubeurs més seguits.

Aquí teniu dues de les presentacions que han realitzat amb el programa Canva. Una activitat engrescadora en què han treballat la competència comunicativa i la competència digital i en què han gaudit molt donant a conèixer els seus gustos: