“Orígens”, un projecte de centre, de barri i de ciutat

“Orígens” és un projecte il·lusionant que l’alumnat de 4t d’ESO del nostre institut ha desenvolupat en col·laboració amb l’Ajuntament de la nostra ciutat i que posa en valor la diversitat d’orígens de la nostra comunitat educativa, així com la memòria viva del barri i de la ciutat on vivim. Gràcies a ell l’alumnat ha investigat, compartit i reflexionat sobre les seves arrels familiars, els moviments migratoris que han configurat la nostra comunitat, i l’evolució del nostre entorn urbà.

Fruit d’aquesta tasca és la nostra edició especial d’una revista coneguda per tothom, el Viure Sant Boi, que recull articles i entrevistes molt variats. A través de les seves pàgines, es narren històries de vida, trajectòries familiars i vincles amb diferents parts del món, que creen un mosaic de veus que reflecteix la pluralitat del nostre centre.

A més, dintre d’aquest projecte s’han enregistrat una sèrie de vídeos en diversos idiomes —com ara el panjab, el guaraní, el romanès i el darija— amb l’objectiu d’oferir una càlida benvinguda a les persones que arriben a la nostra ciutat. En aquests vídeos, l’alumnat explica aspectes rellevants de la vida al municipi i es donen alguns consells pràctics per adaptar-s’hi, uns materials que, de ben segur, seran molt útils per a les noves famílies nouvingudes.

Aquest projecte ha estat, sense dubte, una gran oportunitat per treballar valors com l’empatia, el respecte, el sentiment de pertinença i la convivència. També ha reforçat el vincle entre l’institut i l’entorn, apostant per una escola oberta a la comunitat.

Des d’aquí volem felicitar l’alumnat per la seva implicació i agrair al professorat i a les famílies la seva col·laboració. També volem agrair el suport i el compromís de l’Ajuntament amb l’educació intercultural, que han estat claus per portar-lo a terme.

I és que aquest projecte no només ens ha ajudat a conèixer-nos millor, sinó que ha servit per construir ponts entre el passat i el present, entre les persones que ja hi eren i les que acaben d’arribar, recordant-nos que totes les històries compten i totes mereixen ser escoltades.

Si voleu llegir la revista i veure els vídeos gravats per l’alumnat cliqueu a sobre de la imatge.

Inauguració de l’exposició “Et donem la llauna”

Com ja us vam anunciar anteriorment, l’alumnat de 1r d’ESO ha estat treballant últimament en una exposició per commemorar el Dia Mundial de les Persones Refugiades, que es va celebrar el passat 20 de juny, una activitat englobada dintre del projecte mediambiental de centre Planeta B, que ha comptat amb el suport de l’Ajuntament de Sant Boi i el punt de partida de la qual va ser una xerrada amb el Soly Malamine.

L’exposició “Et donem la llauna” pretén donar visibilitat a les persones refugiades i desplaçades de tot el món i enaltir la seva força i el seu coratge a l’hora d’abandonar la seva llar fugint de conflictes o persecucions. La comunitat educativa de l’Institut Rafael Casanova vol així generar consciències i reafirmar el seu compromís amb la cura del medi ambient, la defensa dels drets humans, la solidaritat internacional i la justícia social.

Des d’aquí moltes gràcies a tots aquells i aquelles que s’hi han implicat d’alguna manera per fer-ho possible. Ah, i si voleu venir a veure les obres exposades teniu fins al 18 de juliol.

En Soly Malamine ens parla sobre la vulneració dels Drets Humans

Enguany hem volgut fer un pas més enllà i lligar diferents projectes que es porten a terme dintre del centre, com ara Planeta B i l’Erasmus+, la qual cosa està sent possible gràcies al suport i la col·laboració de la Unitat de Cooperació, Solidaritat i Pau i la Unitat d’Igualtat i Cohesió Social de l’Ajuntament de Sant Boi de Llobregat.

Així, en el marc del Dia Mundial de les Persones Refugiades (DMPR), que se celebra cada any el 20 de juny, tenim previst realitzar una campanya per tal de conscienciar sobre la vulneració dels Drets Humans (DDHH) i promoure valors de solidaritat i sostenibilitat al barri de Ciutat Cooperativa. L’alumnat de 1r d’ESO ha començat a reflexionar sobre temes globals vinculats a la vulneració dels DDHH i plasmarà les seves idees en una exposició a través del reciclatge creatiu de llaunes.

El punt de partida per aquesta campanya de sensibilització han estat diferents trobades amb el Soly Malamine (de l’Associació Dunia Kato), que dijous passat, 24 d’abril, ens va explicar la seva experiència migratòria del Senegal a Europa, una història esgarrifosa que semblava, en paraules d’un dels alumnes, estreta del guió de una pel·lícula, però que és tan real com la vida mateixa. A partir del seu testimoni, l’alumnat va fer una pluja d’idees amb les paraules que els hi venien al cap després de sentir la seva història: “racisme”, “maltractament”, “desigualtat”, “injustícia” van ser només algunes d’elles, però també vam parlar de “drets”, “valentia” i “fortalesa”, Gràcies, Soly, per compartir amb nosaltres la teva experiència vital i fer-nos conèixer altres realitats.

Us convidem a seguir les nostres xarxes socials per saber com evolucion la nostra campaya de sensibilització.

I si us agradaria saber-ne més sobre el que en Soly ens va explicar aquí us deixem un article del Diari Ara. Tot un exemple de valentia, resiliència i emprenedoria.

Greenpeace ens visita

Fa unes setmanes tots els grups de 2n d’ESO van rebre la visita de la Rosa, una voluntària de Greenpeace que ens va parlar sobre la importància de cuidar els oceans i de reduir l’ús dels plàstics. Abans de la seva xerrada, l’alumnat d’aquest nivell, el qual participa en el projecte Planeta aigua, englobat dintre de la matèria de Cultura i Valors, va preparar una petita exposició per conscienciar la resta de l’alumnat sobre aquest tema.

El projecte Planeta B amb el medi marí

L’alumnat de 1r d’ESO visita aquesta setmana al Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM) de El Prat de Llobregat, una entitat privada sense ànim de lucre dedicada a la protecció del medi marí i de les espècies que l’habiten des de 1994. Aquesta activitat s’engloba dintre de Planeta B, un projecte sobre medi ambient que es porta a terme des del curs 2018-2019 dintre de la matèria de Cultura i Valors.

Gràcies a aquest projecte i a aquesta sortida, ens adonem que n’és d’important la preservació de la biodiversitat marina!

Ciutats Defensores dels Drets Humans

Dimarts i dimecres passat, l’alumnat de 4t i 1r de Batxillerat del nostre institut va assistir a Can Massallera al 10è aniversari de Ciutats Defensores dels Drets Humans, un projecte que es va posar en marxa l’any 2013, que fa visibles les lluites de diferents persones d’arreu del món per generar consciència col·lectiva i del qual Sant Boi ha estat un dels municipis impulsors des dels inicis.

En aquesta ocasió vam poder gaudir del que ens va explicar l’activista nigeriana Adenike Oladosu (defensora del dret al mediambient i els drets de les dones), la mexicana Diana Damián (defensora dels drets de les dones i de les persones migrants i refugiades) i del colombià Carlos Andrés Tobar (defensor dels drets del col·lectiu LGBTIQ+ i de les persones migrants i refugiades).

Durant l’acte d’inauguració, també vam poder gaudir d’una obra organitzada pel grup de teatre Els inestables i l’Aula oberta de teatre social de Sant Boi en què participava una alumna del nostre centre.

Gràcies a les seves intervencions, el nostre alumnat és més coneixedor del que passa al món que ens envolta, la qual cosa, en definitiva, els ajudarà sense dubte a ser millors persones.

Entrevista pel Premi Agenda 2030

A la vida no sempre és fàcil coincidir amb una persona famosa, però el Juanma Sánchez i la Vicky Santolaria van tenir el plaer de conversar amb el Sergi Mas, un mite de la comunicació del nostre país, arran del premi Agenda 2030 obtingut pel seu projecte “Cap a una tribu global”, lliurament del qual ja us vam parlar-ne fa uns mesos. Si voleu escoltar l’entrevista, escolteu el següent podcast de l’Agenda 2030 (de l’Ajuntament de Barcelona). Com be va dir en Sergi, en Juanma i la Vicky li van donar dos titulars amb aquesta conversa: “Orgull d’escola pública” i “Premis i docència no acostumen a ser un matrimoni habitual”. Va per vosaltres, nois i noies del Casanova!

Això sí, molt bon comunicador serà, però en editar l’entrevista va traslladar l’institut Rafael Casanova a Sant Vicenç dels Horts 😟

Coneixem la Fundació Arrels

Dilluns passat, 13 de març, l’alumnat de l’E45 va fer una sortida pedagògica a Barcelona, concretament al barri del Raval, al districte de Ciutat Vella. De la mà dels voluntaris de la fundació Arrels i del Jaume i del Fran, dues persones que han viscut molts anys al carrer, van fer una ruta de sensibilització  pels carrers de la ciutat, que els va apropar a les seves històries de vida particulars, trencant prejudicis i aprofundint en la problemàtica de les persones sense llar.

La sortida va acabar fent una activitat de recerca pel barri, fotografiant i mapejant totes les barreres arquitectòniques i elements d’arquitectura hostil que fan més difícil el dia a dia de la gent sense sostre. Finalment, aquesta sortida els va oferir la possibilitat de debatre sobre si l’arquitectura hostil és la solució per a resoldre el sensellarisme i si, excloent de l’espai públic un sector de la població, veritablement podem parlar d’espais públics per a tota la ciutadania.

Aquí podeu veure un petit vídeo sobre un moment molt emotiu de la sortida.

 

Guanyadors dels premis Agenda 2030

L’hem tornat a fer! Després del guardó obtingut fa dos cursos en el concurs Ètica i Ciència, en què Planeta B va obtenir el primer premi, el nom del Rafael Casanova ha tornat a sonar ben fort en un lliurament de premis amb un dels projectes que composen “Som el canvi“.

Aquest dimarts, 29 de novembre, s’ha celebrat a l’Auditori de Barcelona Activa el lliurament de Premis Agenda 2030 organitzat per l’Ajuntament de Barcelona, en què el projecte “Cap a una tribu global”, encapçalat pel Juanma Sánchez i la Vicky Santolaria, s’ha alçat amb el Premi a la millor contribució als ODS realitzada en un centre educatiu de secundària.

L’acte ha estat conduït per la companyia ImproBarcelona, que ha posat un toc d’humor i entreteniment a la jornada. Val a dir, que els Premis Agenda 2030 de Barcelona, en la present convocatòria, constaven de deu modalitats, agrupades en cinc categories (Iniciatives Empresarials, Iniciatives Socials, Mitjans de Comunicació, Projectes Educatius i Ciutats). Independentment del resultat final, totes les escoles que s’han presentat a la nostra categoria han rebut en aquest acte un trofeu commemoratiu dissenyat per a l’ocasió. Nosaltres, a més a més de rebre el trofeu, hem aconseguit que el nostre projecte i el nom del nostre centre educatiu aparegui a l’informe anual de l’Agenda 2030 de Barcelona, que s’ha presentat a les Jornades, les quals han estat un espai de debat i de trobada de persones i col·lectius implicats amb la promoció del desenvolupament sostenible a la ciutat.

Una vegada més, i com ben clar ho hem deixat en rebre el premi, #orgullCasanova!

 

L’alumnat de 1r d’ESO torna al CRAM

La setmana passada, un any més, l’alumnat de 1r d’ESO va visitar el Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM) de El Prat de Llobregat. Sabíeu que aquest va ser el primer centre de recuperació d’animals marins de la Mediterrània i que en els seus 25 anys d’història ha rescatat i tornat al seu medi més de 800 tortugues, ha atès més de 350 dofins i ha dut a terme més de 50 projectes científics i de conservació?

A més a més de descobrir totes aquestes coses, l’alumnat, una vegada allà, va fer una activitat per veure com influeix a la fauna marina l’increment de CO2 a l’aigua dels oceans. També va veure com ha disminuït el nombre d’espècies autòctones per la influència de les invasores.

Aquesta sortida, la qual vam acabar practicant activitats esportives a la platja (volley, pichi i ultimate freesbee), s’emmarca dintre del projecte Planeta B. Si voleu saber-ne més, us convidem a conèixer aquest projecte en profunditat i a visitar la seva web.