Roda de colors amb làmpades d’escuma

admin29/03/23  

A 1r d’ESO vam fer una activitat molt simpàtica basada en el joc infantil de fer bombolles de sabó però amb l’objectiu de conèixer i aprendre quins són els colors més importants i com es poden formar la resta de colors a partir d’ells. Amb colorant alimentari, aigua amb sabó, sis mòbils i moltes ganes de passar-ho bé vam recrear els colors primaris, secundaris i complementaris formant una escultura multicolor de molt curta durada que vam poder immortalitzar en aquest vídeo.

Pop Up

admin16/03/23  

L’alumnat de 1r d’ESO ens sorprén amb un projecte molt especial. Entre totes les classes han fet un llibre POP UP on ens mostren de manera creativa i original els seus interessos musicals, llocs on els agradaria viatjar o què volen ser de grans, i també han recreat un petita història de la humanitat amb les seves mòmies i tot fins arribar als dies actuals amb la Dona Sapiens Sapiens.

La segona part del vídeo, que parla dels cantants, podeu visualitzar-la aquí.

Bústia lila i llençol reivindicatiu

admin07/03/23  

Des del Rafael Casanova ens sumem a la proposta de les escoles feministes de crear dues accions concretes per als nostres centres educatius com a commemoració del 8M: la bústia lila on l’alumnat pot deixar queixes que viuen sobre discriminació en el dia a dia de les aules i el llençol reivindicatiu on podem deixar diferents missatges. #aulesliles #8Mcadadia #juntes

Dia contra la violència de gènere

admin25/11/22  

Aquesta setmana l’alumnat de l’institut ha estat treballant en diverses propostes relacionades amb el dia contra la violència de gènere, creant pòsters reivindicatius, finals alternatius per a contes tradicionals i fent un punt de lectura amb perspectiva de gènere, entre altres reflexions i treballs a l’aula.

El Rafael Casanova i tot l’equip de persones que en formen part ens mostrem avui i ens mostrarem cada dia de l’any en contra de la violència de gènere i en contra de qualsevol tipus de violència. #ensvolemlliures #25N #diacontralaviolenciadegenere #educarenvalors #equitat

 

Escoltem música en francès

admin23/11/22  

L’alumnat de francès de l’Institut Rafael Casanova (un total de més de 150 alumnes) ha participat aquests dies en la creació d’una llista col·laborativa de Spotify en què han inclòs totes aquelles cançons que escolten en francès. Els gèneres són d’allò més variat: rap, pop, trap, rock… D’aquesta manera fem descobrir cantants a la resta de l’alumnat (en aquest cas no només al que cursa la matèria optativa de francès) i podem aprofitar per escoltar música a l’aula quan estem en silenci fent alguna activitat. Voleu descobrir quina és la música en francès del Casanova? Endavant, escolteu la nostra llista.

Aules terrorífiques

admin22/11/22  

Fa unes setmanes, l’alumnat de 1r d’ESO va recrear un completíssim imaginari sobre la festivitat de Hallowe’en. Treballant en blanc i negre i amb el concepte de “positiu” i “negatiu” van fer una decoració  de l’aula terrorífica ;-).

Collages sobre temes d’actualitat

admin18/11/22  

L’alumnat de 1r d’ESO, sensibilitzat amb diferents temes d’actualitat, ha volgut expressat el seu compromís en alguns casos (tenir cura del medi ambient o el respecte a la diversitat de gènere) i el seu rebuig en d’altres com és el cas de la violència en tots els seus àmbits (de gènere, entre països o contra els animals) fent diversos collage que han penjat a les aules. A continuació podreu veure una petita mostra dels treballs realitzats. Fenomenal, sou uns i unes artistes!

Dia Mundial dels Drets dels Infants

admin14/11/22  

Imatge d’en Joan Turu

El 20 de novembre es commemora el Dia Mundial dels Drets dels Infants. I l’alumnat de francès que cursa aquesta optativa a 1r d’ESO ho està celebrant visionant tot un clàssic en aquesta matèria, el curtmetratge “Binta et la grande idée“.

A partir d’aquesta joia del Javier Fesser, nominada al 2007 a l’Òscar al millor curtmetratge, l’alumnat està reflexionant sobre els drets dels infants, sobre les destrosses que causen les guerres i les mines antipersona, sobre com la riquesa no sempre és sinònim de felicitat ni la pobresa de tristesa i, sobretot, sobre la sort que tenim de poder anar a l’escola –concretament a una escola pública–. Tot això, a més a més, escoltant el francès amb un accent al qual no estem acostumats, l’accent africà (en aquest cas, de Senegal). Quants aprenentatges en tan sols 30 minuts de pel·lícula!

L’alumnat de 1r d’ESO torna al CRAM

admin13/10/22  

La setmana passada, un any més, l’alumnat de 1r d’ESO va visitar el Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM) de El Prat de Llobregat. Sabíeu que aquest va ser el primer centre de recuperació d’animals marins de la Mediterrània i que en els seus 25 anys d’història ha rescatat i tornat al seu medi més de 800 tortugues, ha atès més de 350 dofins i ha dut a terme més de 50 projectes científics i de conservació?

A més a més de descobrir totes aquestes coses, l’alumnat, una vegada allà, va fer una activitat per veure com influeix a la fauna marina l’increment de CO2 a l’aigua dels oceans. També va veure com ha disminuït el nombre d’espècies autòctones per la influència de les invasores.

Aquesta sortida, la qual vam acabar practicant activitats esportives a la platja (volley, pichi i ultimate freesbee), s’emmarca dintre del projecte Planeta B. Si voleu saber-ne més, us convidem a conèixer aquest projecte en profunditat i a visitar la seva web.

Assessoria psicològica al teu insti

admin07/10/22  

Imatge de John Hain en Pixabay

A partir del proper divendres dia 13 d’octubre, podrem gaudir al nostre institut d’un nou servei anomenat “Assessoria psicològica al Teu Insti”. L’Ajuntament ens ofereix aquest servei per poder donar resposta a necessitats d’alumnat i professionals respecte a temàtiques que afectin al benestar emocional. Gràcies a ell, els divendres al matí disposarem d’una psicòloga que oferirà una atenció personalitzada en un espai d’escolta, confidencial i gratuït al nostre institut i que es coordinarà amb les orientadores del centre per donar suport en tots aquells aspectes que es considerin necessaris.