Com paguen la resta d’europeus?

Anaïs12/03/24  

Amb l’alumnat de 4t d’ESO, des de l’optativa d’Economia, hem treballat diferents formes de pagament a Europa. Ha estat molt interessant saber que a França han desenvolupat el seu mètode de PayPal propi i que li diuen PAYLIB. També hem descobert que a Suïssa el segon mètode de pagament més utilitzat és el SOFORTBANKING. A més, ens hem meravellat amb la practicitat del mètode IDEAL, que ja és el més utilitzat a Països Baixos. Gràcies a la recerca que hem fet, ja sabem què és una FINTECH i la seva diferenciació amb els bancs, coneixem la zona SEPA, així com la peculiaritat que ha suposat el nostre BIZUM.

Endeutar-se amb seny!

Anaïs04/12/23  

Aquesta setmana a Economia bàsica de 4t d’ESO hem fet el taller: Endeutar-se amb seny!

Des de diferents situacions reals de dos estudiants hem vist com, segons la reflexió financera que facin, acabaran endeutats o no. A partir d’aquí hem treballat els aspectes dels deutes que hem de tenir en compte abans de prendre una decisió. Des d’aquesta plataforma donem les gràcies als dos voluntaris que ens han ofert aquest taller.

El president de MUJI ens visita

Anaïs23/11/23  

Aquesta setmana ens ha visitat el president de MUJI Espanya i Portugal. Ens ha explicat a l’alumnat de 1r de Batxillerat, des d’Economia, com va començar la seva relació amb MUJI a més de les tasques que realitza en el seu dia a dia. Conversant amb ell ens hem adonat que per tenir una feina enriquidora i ser emprenedor les millors qualitats són l’honradesa, la perseverança i donar a la feina el 110% de tu. Gràcies, Joaquim!

Aprenem a distingir els bitllets…

Jordi10/03/23  

Els alumnes d’Economia de 4t d’ESO hem après a distingir els bitllets falsos dels que no ho són. Amb menys d’un minut, tocant,  mirant amb una llanterna i girant els bitllets podem saber si són  autèntics. 

I tots els bitllets que hem estudiat eren autèntics!

Visita d’un empresari emprenedor

Alba30/01/23  

L’alumnat del Batxillerat Social hem estat una hora amb un empresari emprenedor. Hem treballat les actituds que ha de tenir una persona emprenedora i ens ha explicat les conseqüències de la fallida d’un negoci en primera persona. També hem parlat dels èxits empresarials, de les relacions laborals dins l’empresa i els pros i contres del teletreball en les seves empreses. Ha estat molt interessant conèixer en primera persona l’evolució al llarg dels anys de la seva experiència emprenedora en diferents negocis.

L’alumnat d’Economia de 4t d’ESO visita la cooperativa d’habitatge La Borda

Alba07/12/22  

Els alumnes d’Economia de 4t d’ESO estem fent el projecte Cooperatives d’alumnes. Per conèixer la realitat d’una cooperativa hem anat a visitar la cooperativa d’habitatge La Borda on durant tot el matí hem visitat els seus espais i la Sandra, una de les sòcies, ens ha explicat amb tot detall el seu funcionament. Totes les sòcies tenen els mateixos drets i deures, participen en les assemblees i es reparteixen les tasques comunes. Tots aquests sabers ens ajudaran a desenvolupar millor les cooperatives que hem creat.

L’alumnat d’Economia fa una visita en anglès a l’aeroport de Barcelona

Alba16/11/22  
On the 2nd November 2022, the students of 1st of Baccalaureate went tot the Airport of Barcelona. We did a bus route around the installations, the airport runways and the personnel gave us an explanation about the function of each control tower, and how the logistics work to organize the luggage.
We had a great time!
Irene Barbarroja.

Hem fet un projecte de microcooperatives socials a 4t d’ESO

Gioia30/05/22  

L’alumnat d’Economia de 4t d’ESO, des dels àmbits d’Economia i Educació en valors, hem desenvolupat un projecte de creació de microcooperatives. Al llarg de 18 dies hem creat dues cooperatives i 3 projectes diferents. Des d’un primer moment teníem molt clar que els projectes havien de sorgir d’idees i necessitats nostres i havien d’aportar una millora qualitativa del nostre dia a dia a l’institut. I així ho hem fet! Hem aplicat els valors i principis de l’Economia Social i Solidària, assolint noves competències i aprofitant el benefici de recolzar el treball en les noves tecnologies i aplicacions informàtiques. Finalment, hem tancat tot el projecte amb un acte de cloenda al que hem convidat a les persones de l’AMPA, professorat i servei de menjador amb les que havíem contactat i treballat conjuntament durant el desenvolupament dels nostres projectes. Al final de l’acte hem entregat els certificats de participació a cada grup de treball.
Esperem que aquesta experiència tingui un bon recorregut al nostre institut i entre el nostre alumnat.

Gràcies a tots els qui ho heu fet possible!

L’alumnat de 4t d’ESO d’Economia estan acabant la creació de les cooperatives

Gioia09/05/22  

L’alumnat de 4t d’ESO d’Economia estem acabant la creació de les cooperatives. Ens hem animat i en lloc de dos projectes en farem tres! Utilitzant les tecnologies de l’institut i les pròpies estem coordinant-nos amb entitats com l’AMPA i l’empresa que porta la cuina de l’institut. També estem desenvolupant la comunicació en les xarxes socials que necessitarem i fins estem creant una app. Tota aquesta feina la presentarem el proper 16 de maig a totes les persones interessades en els tres projectes i a aquelles que ens han ajudat amb les seves idees i propostes.

L’alumnat de 4t ha començat els projectes de microcooperatives

Gioia07/04/22  

L’alumnat de 4t ha començat els dos projectes de microcooperatives. Per saber com s’organitzen les tasques i la seva estructura laboral hem anat a visitar Biciclot. Ens han explicat com a partir de la identificació i definició dels diferents serveis que ofereixen han pogut reorganitzar-se tant a nivell laboral com d’espais. Aquesta remodelació els ha permès enfocar-se en l’objectiu de la cooperativa, cadascú de la seva especialitat, millorant així la seva competència i diferenciació. A més ens han ensenyat els seus espais que els tenen diferenciats per tasques i serveis i ens ha impactat molt positivament el disseny d’interiorisme. Segur que aquesta visita ens ajudarà a desenvolupar les nostres microcooperatives!