6è. Racons de Català. Torn 1

6è17/11/22  

Benvolgudes famílies!

Com ja sabeu, cada curs dediquem dues hores setmanals a treballar per racons els continguts curriculars de l’àmbit lingüístic i matemàtic. Aquesta metodologia ens permet treballar continguts específics propis de cada àrea de manera més lúdica, vivencial, manipulativa i competencial. Per dur-los a terme comptem, sempre, amb dos mestres a l’aula, ja que d’aquesta manera oferim una atenció més individualitzada, potenciem la inclusió i ens permet prevenir i detectar possibles dificultats d’aprenentatge. 

En aquesta primera proposta d’octubre hem creat històries compartides, hem jugat a cercar paraules, hem fet dictats preparats i escoltats digitalment i, per últim, hem resolt en equip una comprensió lectora de la migració de les aus.… Llegeix més»

3r. Comencem racons de matemàtiques!

3r04/11/22  

Benvolgudes i benvolguts!

En aquest curs escolar l’alumnat de tercer de primària hem començat els racons de matemàtiques!

És important treballar la lectura i escriptura de nombres amb centenes a través de la gamificació!
Deixar lliure la imaginació per construir figures geomètriques! 
El pensament lògic a través de sudokus de fusta!
Aprendre les taules jugant al parxís!
Descompondre i compondre nombres de manera manipulativa!

Ens ho hem passat molt bé i hem treballat en equip i après alhora!… Llegeix més»

2n. Racons d’aprenentatge

2n22/10/22  

Els nens i les nenes de segon ja han acabat la primera ronda de racons. Amb aquesta manera de fer els infants treballen els continguts de forma manipulativa i en petit grup, propiciant una major atenció i la possibilitat de l’aprenentatge entre iguals, ja que en algunes de les activitats proposades es poden ajudar entre ells. Són racons de lliure circulació i cada infant pot triar l’activitat a fer cada dia, escollint a quin nivell vol arribar, d’aquesta manera els motivem i encoratgem, intentant crear un esperit de superació al fer els diferents nivells proposats.… Llegeix més»

4t. Racons de matemàtiques i de català

4t27/06/22  

Hola famílies!

El curs ha finalitzat i amb ell l’última ronda de racons de matemàtiques i de català de 4t, que aquest cop han estat destinats a treballar:
Matemàtiques:

La resolució de problemes: amb la creació d’un hotel amb policubs i calculant el seu pressupost.
Jocs de càlcul:  de les maletes matemàtiques que tenim del Museu de les matemàtiques i gràcies al projecte Erasmus.
Els nombres romans: a partir de la creació d’aquests amb material manipulatiu i un joc. 
Practicant operacions: a partir de l’atzar que ens donava el llançament de daus d’operacions i nombres. 
Les fraccions: a partir de la creació d’una pizza o d’una galeta treballem les fraccions.

Català:

Joc del cangur: per treballar els plurals gues, ques, ces i ges.
Comprensió lectora: a partir d’endreçar diàlegs que podem trobar en diferents contexts com poden ser una trucada telefònica, un restaurant o una situació al pati. 
Reparadors i reparadores de frases: corregint les faltes ortogràfiques que trobem.
Subjecte i predicat: analitzant frases per discriminar subjecte i predicat i els nuclis d’aquests, nom i verb.
La descripció de paisatges: a partir d’una imatge, fer una petita descripció del que veiem, anant de lo més general a lo més concret i suggerint el que ens fa sentir.… Llegeix més»

1r. Racons maig/juny 21-22

Escola Martinet20/06/22  

Aquí us mostrem imatges dels racons de les i els alumnes de primer fent aquestes activitats, per treballar els objectius:

Practicar operacions de sumes i restes en diferents activitats i jocs.
Calcular el preu de diferents capses de bombons depenent del seu contingut.
Treballar la tira numèrica omplint els espais amb els números corresponents i tenint en  compte els nombres anteriors i posteriors. Fer comptatge.
Descriure imatges.
Observar imatges per explicar per escrit una història coneguda.
Fer jocs  amb paraules compostes.
Endreçar paraules per fer frases.
Llegir pistes donades per poder relacionar amb els objectes descrits i també per trobar solució a les endevinalles.
Fer servir dispositius digitals i aplicacions per fer activitats  per treballar continguts de les diferents àrees .
Experimentar amb diferents materials i tècniques plàstiques per elaborar treballs artístics.

Esperem que us agradin.… Llegeix més»