Benvolgudes famílies,
Fa uns dies vam fer una altra sessió del projecte Infadimed (de I3 a 3r). Aquesta vegada ens van visitar el Capità Vitamines i l’Escorbut personatges que ens ajuden a entendre quins hàbits són saludables per cuidar el nostre cos.
Aquesta vegada ens van proposar… Llegeix més»
Els nens i nenes d’Infantil han anat a visitar l’Aquarium de Barcelona. Han anat a conèixer les diferents espècies d’animals marins per poder escollir el projecte d’aquest trimestre. I és que els infants hauran de triar un animal marí!! Serà l’escollit el tauró? o serà el peix manta? o potser la medusa? Aviat ho sabrem.
A la sortida han pogut gaudir de la visita guiada i d’una obra de teatre relacionada amb la temàtica on sortia un peix que no sabia com tornar al mar tropical però amb l’ajuda d’altres animals ho aconsegueix.
Ha estat molt emocionant poder observar éssers vius que habitualment no tenim al nostre entorn. La curiositat i la motivació ja s’han posat en marxa, ara podran decidir amb més criteri quin és l’animal marí que escullen per elaborar el seu projecte. Us deixem un petit recull fotogràfic!!!!… Llegeix més»
Hola famílies,
La primavera ha arribat i el trimestre s’ha acabat! Durant aquest 2n trimestre, els infants d’infantil han treballat i cantat cançons relacionades amb l’hivern, el Carnaval i la Quaresma, entre d’altres.
Han vivenciat a partir del moviment, d’instruments, de crear sèries i d’interpretar-les, també a… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
S’acaba el segon trimestre i el treball per racons ha estat com sempre molt enriquidor i interessant. Organitzats en grups reduïts, els vostres fills i filles continuen aprenent a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements.
Durant el mes de febrer i març s’han realitzat els següents racons:
– Llenguatge verbal: Veig veig Prehistòria, joc de rimes, dita de febrer i març, juguem amb la ruleta de les imatges de la Prehistòria, escriptura espontània amb el vocabulari de Carnaval, etc.
– Llenguatge matemàtic: Gràfica del temps de febrer i març, joc de relació quantitat-grafia amb ossos grans, joc amb daus i làmines de la Prehistòria, Identificació del número 8 fent agrupacions, creació del número 8 amb plastilina, tira numèrica de dibuixos de la Prehistòria, geometria (reconeixement d’esferes i cilindres) i grafisme de l’1 al 8, etc.
– Joc simbòlic: Nines, caseta de fusta, botigues (Quiosc, fotografia), disfresses, Cova Prehistòria i Tipi.
– Llenguatge visual i plàstic: Retallem plastilina, dibuixem el cap de setmana, decoració de cilindres, dibuixem cabells divertits, juguem a construir personatges divertits i punxem les cames de la Vella Quaresma.
– Motricitat fina i grafisme: Fem collarets amb pasta de sal, feineta de grafismes, etc.
– Construccions i orientació espacial: Joc dels cilindres, joc d’imants, joc de fustes petites i joc de formes petites.
– Experimentació: Juguem amb l’arròs de color a omplir i buidar ampolles (capacitat), joc d’agafar gometes petites a l’aigua, fem de paleontòlegs buscant ossos i diferents coses a la sorra, etc.
Com veieu, els vostres fills i filles continuen avançant en el seu desenvolupament i molt motivats i motivades per tots els aprenentatges. … Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Els nens i les nenes d’I5 hem visitat la Biblioteca del barri Teresa Pàmies. Allà ens han explicat dos contes divertits i el funcionament de la Biblioteca. Després lliurement hem pogut gaudir dels llibres amb els nostres companys i companyes i hem vist que… Llegeix més»
El passat divendres, els nens i nenes de I5, primer i segon, vam gaudir d’un espectacle molt divertit on el vent era el gran protagonista.… Llegeix més»
El Carnaval va arribar a l’aula de música de la mà de Camile Saint-Saens i el seu Carnaval dels animals, on l’alumnat de 1r va haver d’escoltar i endevinar els instruments que el compositor va fer servir per representar cada animal del seu Carnaval. Després… Llegeix més»
Els nens i les nenes d’I5, en petit grup amb participants de les dues classes, gaudeixen de diferents sessions d’experimentació on fan grans descobriments. Fan les seves hipòtesis observant i manipulant diferents materials i elements com els grans científics i científiques.
Alguns experiments que han fet… Llegeix més»
Els nens i les nenes d’I5 estan molts engrescats amb el Projecte de la Prehistòria. Aquest dijous hem anat al Museu d’Història de Sant Boi de Llobregat a fer un seguit d’activitats relacionades amb el projecte:
Al llarg del mes de gener els nens i nenes de I5 han continuat treballant de valent a la sessió diària de Propostes de Racons d’Itinerari lliure. Moltes tenen a veure amb l’estació de l’any, l’hivern i d’altres són propostes de jocs necessaris per reforçar… Llegeix més»
