Comunicació d’avisos i eventualitats

Preguem que tots els avisos es facin mitjançant una nota escrita. Eviteu els encàrrecs verbals a l’entrada o sortida.

Entrevistes amb els/les tutors/es o els/les especialistes

Es farà, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill o filla. Les entrevistes les poden demanar els / les mestres o bé la família. En el cas que la família demani una entrevista ho haurà de comunicar al/a la mestre/a i aquest/a planificarà el millor moment per a realitzar-la. Les entrevistes es realitzaran dins l’horari que els / les mestres disposen per atendre a les famílies, que aquest curs 2015-16 es concreta en:

• Tots els/les mestres: dimecres de 12.30 a 13.30 h.
• Tutora de P3 A: dimarts i dimecres d’11 a 11.30 h.
• Tutora de 1r C: dimecres de 12.30 a 13 h.
• Tutora de 5è B: dimecres de 12.30 a 13 h.

Cal dir, també, que la direcció del centre té un horari a la vostra disposició per tal de comentar aspectes generals, aquest és:

• Director: dilluns de 9 a 10 h i hores concertades.
• Cap d’Estudis: dimecres de 16.15 a 17 h i divendres d’11.30 a 12.30 h. 
• Secretària: dilluns de 9 a 10 h i dimarts de 16 a 17 h.

Reunions d’aula

Els dies que a continuació es detallen, es farà una reunió amb els/les tutors/es dels/de les vostres fills/filles per tal de comentar els aspectes pedagògics i organitzatius dels grups-classe. Els dies de reunions són:

• P-3 : dimarts 20 d’octubre
• P-4 : dimarts 6 d’octubre
• P-5 : dimecres 7 d’octubre
• Primer : dijous 8 d’octubre
• Segon : dilluns 5 d’octubre
• Tercer : dilluns 5 d’octubre
  
• Quart : dimecres 30 de setembre
• Cinquè : dijous 1 d’octubre
• Sisè : dijous 1 d’octubre

L’alumnat no pot assistir en aquestes reunions, l’AMPA de l’escola ofereix un servei d’acollida (gratuït) per als nens i nenes durant l’horari de la reunió.

Totes les reunions começaran a les 17 h.
Lliurament d’informes

Col·laboracions puntuals de mares i pares

Al llarg del curs els / les mestres poden demanar l’ajuda de les famílies per a col·laborar en la realització de petites tasques com: organització de festes, col·laboració en tasques concretes de l’aula, gestió de fotografies, etc…