Hola famílies!
L’alumnat de segon ja ha acabat la primera ronda de racons d’aprenentatge d’aquest segon trimestre. Amb ells han pogut practicar, millorar i consolidar aspectes relacionats amb llengua, matemàtiques i medi; ja que han hagut d’elaborar un petit sistema solar relacionat amb el tema que s’està treballant actualment.… Llegeix més»
Visita dels patges reials a l’escola. … Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre l’alumnat de 1r i 2n hem estat treballant a les classes de música el concepte de pulsació, so- silenci i tempo, a través del cos i el moviment amb diferents activitats.
… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Durant aquest primer trimestre l’alumnat de segon hem estat treballant continguts relacionats amb el cos humà, com per exemple: per a què serveix l’esquelet i que el compon, quants ossos tenim, què són les articulacions i per a què serveixen, els músculs i que hem de fer per tenir cura de totes aquestes parts del nostre cos.
Tot s’ha fet de la manera més vivencial i manipulativa que s’ha pogut per tal que els aprenentatges siguin significatius pels infants, a partir de la manipulació de materials i l’experimentació, d’activitats dinàmiques entre iguals, l’ús de tecnologia i intentant englobar el màxim d’àrees possibles. En aquest cas s’han fet activitats relacionades a les àrees d’anglès, art, educació física, medi i s’han programat racons d’aprenentatge relacionats amb aquest tema.
Us deixem un breu recull d’imatges perquè pugueu veure tot el que hem fet i com hem gaudit! Al drive compartit de 2n trobareu moltes més.… Llegeix més»
Ja s’apropa el Nadal i els alumnes de segon hem finalitzat la quarta ronda de racons d’aprenentatge. En aquesta última tongada hem realitzat racons per treballar la lectoescriptura, com el racó d’endreçar frases i el de comprensió lectora, on donat un text i unes instruccions s’ha d’anar completant un dibuix; racons de càlcul mental per anar agafant agilitat i destresa en aquest camp; racons d’orientació espacial i d’altres relacionats amb el cos humà.
Per anar fomentant l’autonomia dels infants, cada racó compta amb un full d’instruccions on s’explica el que cal fer al racó i el necessari per assolir els diferents nivells proposats, normalment 3 nivells. Això, a part de fomentar l’autonomia de l’infant, ens ajuda a arriba a la diversitat de ritmes d’aprenentatge que tenim a l’aula, escollint cada alumne on vol o pot arribar segons les seves característiques i interessos. Cada racó també compta amb un full de registre perquè ells vagin apuntant i portant el control dels racons que fan i el nivell al qual han arribat.… Llegeix més»
Hola famílies!
L’alumnat de segon a finalitzat una altra ronda de racons d’aprenentatge als quals dediquem 4 sessions per setmana. Aquest cop, alguns racons han estat relacionats amb l’estació de l’any a la qual estem, la tardor, i amb aspectes que estem treballant a medi i a educació física sobre del cos humà.
Us deixem un breu resum dels racons fets i unes imatges perque veieu com son. … Llegeix més»
Hola famílies!
Avui ens ha visitat en Pep, un músic que ens ha fet una audició sobre un instrument de vent metall, la trompeta. Ens ha explicat com produeix el so i com es diuen les seves parts. A més ens ha ensenyat molts tubs de diferents mides amb els quals ha produït un munt de sons ben diferents. Si tenim un tub amb dos forats i bufem, podem produir so. Ha sigut molt interessant i divertit!… Llegeix més»
Aquesta setmana les classes de 1r i 2n hem relatizat la tradicional sortida de Tardor al Parc Natural de Collserola. Vam poder gaudir d’un bonic dia en un entorn natural i comprovar els canvis que es produeixen en aquesta estació de l’any al bosc fent la passejada a l’alzinar. Vam recollir fulles de diferents mides i colors, pals, aglans i vam observar alguns bolets. Vam acabar el nostre recorregut fent una volta al pantà. Però el més sorprenent, van ser uns animalons que ens va acompanyar en estonetes del dia.
Una jornada genial on vam gaudir i aprendre moltíssim! … Llegeix més»
Els nens i les nenes de segon ja han acabat la primera ronda de racons. Amb aquesta manera de fer els infants treballen els continguts de forma manipulativa i en petit grup, propiciant una major atenció i la possibilitat de l’aprenentatge entre iguals, ja que en algunes de les activitats proposades es poden ajudar entre ells. Són racons de lliure circulació i cada infant pot triar l’activitat a fer cada dia, escollint a quin nivell vol arribar, d’aquesta manera els motivem i encoratgem, intentant crear un esperit de superació al fer els diferents nivells proposats.… Llegeix més»
Hola famílies!
Ja portem uns quants dies a segon i hem aprofitat aquests dies per recordar les diferents rutines que fem: rotllana, temps, llista, número del dia… També per recordar alguns conceptes treballats i per preparar la nostra aula pel curs que vindrà. Hem fet el nostre autoretrat per decorar el passadís que ens ha quedat genial! Hem elaborat unes postals d’aniversari molt divertides i hem pensat, consensuat i decidit les nostres normes d’aula.
Amb tot això donem el curs per començat!… Llegeix més»
