Els nens i nenes d’Infantil han anat a visitar l’Aquarium de Barcelona. Han anat a conèixer les diferents espècies d’animals marins per poder escollir el projecte d’aquest trimestre. I és que els infants hauran de triar un animal marí!! Serà l’escollit el tauró? O serà el peix manta? O potser la medusa? Aviat ho sabrem. […]
I5. Visitem l’Aquarium Llegeix més »
Hola famílies, La primavera ha arribat i el trimestre s’ha acabat! Durant aquest 2n trimestre, els infants d’infantil han treballat i cantat cançons relacionades amb l’hivern, el Carnaval i la Quaresma, entre d’altres. Han vivenciat a partir del moviment, d’instruments, de crear sèries i d’interpretar-les, també a partir de la discriminació auditiva, els conceptes de
Música a Educació Infantil 2nT Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 hem estat molt engrescats i enfeinats les darreres setmanes amb el Carnaval i el projecte de Joan Miró. Moltes de les propostes treballades tenen a veure amb aquestes temàtiques que ens han permès continuar avançant en els aprenentatges d’una manera lúdica. En la lectoescriptura hem continuat descobrint lletres, fent un
I4. Propostes de febrer i març Llegeix més »
Benvolgudes famílies,
S’acaba el segon trimestre i el treball per racons ha estat com sempre molt enriquidor i interessant. Organitzats en grups reduïts, els vostres fills i filles continuen aprenent a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements.
I5. Racons de febrer i març Llegeix més »
Benvolgudes famílies,
Ja s’acaba el 2n trimestre en el que l’objectiu principal ha estat la consolidació de les rutines i els hàbits introduïts en el primer trimestre, que ha estat tot un èxit.
A més a més, hem continuat amb el el treball de la motricitat fina i el gest gràfic amb activitats com punxar, fer boletes de paper o fer servir les agulles d’estendre.
Alguns del temes que hem tractat per treballar el llenguatge verbal han estat: les joguines, l’hivern i el carnaval.
Amb el treball de la figura humana ens hem adonat de com han crescut i de la millora en la consciència i representació del seu propi cos.
També cal dir que ja hem començat el nostre projecte del nom de la classe, que ens ocuparà bona part del següent trimestre i amb el que estan entusiasmats.
El conte de l’ELMER ens ha servit per treballar el quadrat en totes les vessants: artística, verbal, matemàtica, d’orientació i representació. Aquí us deixem alguns exemples!
I3. DIEM ADÈU AL SEGON TRIMESTRE! Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Els nens i les nenes d’I5 hem visitat la Biblioteca del barri Teresa Pàmies. Allà ens han explicat dos contes divertits i el funcionament de la Biblioteca. Després lliurement hem pogut gaudir dels llibres amb els nostres companys i companyes i hem vist que hi ha una gran diversitat de contes per la
I5. Visitem la Biblioteca Teresa Pàmies Llegeix més »
El Carnaval va arribar a l’aula de música de la mà de Camile Saint-Saens i el seu Carnaval dels animals, on l’alumnat de 1r va haver d’escoltar i endevinar els instruments que el compositor va fer servir per representar cada animal del seu Carnaval. Després van imitar el moviment i van relacionar les característiques musicals
Carnaval a l’aula de música! Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I5, en petit grup amb participants de les dues classes, gaudeixen de diferents sessions d’experimentació on fan grans descobriments. Fan les seves hipòtesis observant i manipulant diferents materials i elements com els grans científics i científiques. Alguns experiments que han fet són: -Sura o no sura: Què passarà si posem
Our Ei3 students are learning a lot! During the different lessons, they sing, dance and learn vocabulary (farm animals, body parts, colours, numbers, the weather, clothes, etc.). Also, they practice yoga with Fairy Yoga, enjoy their snack and play with Foxy… Now they know all the routines and each day is a new adventure! Good
I3. Enjoy English Llegeix més »
El passat dijous els infants d’I4 van anar a visitar la Fundació Miró. Aquesta sortida els ha permès il·lustrar el projecte que estem treballant a l’aula: Joan Miró. L’objectiu era descobrir, entendre i vivenciar les obres de l’artista en l’entorn on es troben habitualment: la Fundació Miró. També hem pogut entendre i agafar consciència de com és
I4. Visita Fundació Miró Llegeix més »
Els nens i nenes d’I3 participen cada dia en les propostes d’itinerari lliure. Com ja sabeu són propostes manipulatives i lúdiques que ens permeten experimentar i aprendre els uns dels altres alhora que respecten el ritme de cada infant. Cada dia dediquem una sessió per fer aquest tipus d’activitats on s’intenta abordar els aprenentatges des
I3. Propostes d’Itinerari Lliure. Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I5 estan molts engrescats amb el Projecte de la Prehistòria. Aquest dijous hem anat al Museu d’Història de Sant Boi de Llobregat a fer un seguit d’activitats relacionades amb el projecte: Visualització i explicació d’imatges relacionades amb la Prehistòria per entendre com era la vida en aquesta època. Activitat amb
I5. Sortida al Museu d’Història de Sant Boi de Llobregat. Llegeix més »
