ESTACIONS DE PSICOMOTRICITAT

Aquesta tarda a l’hora de psico els Pinotxos com és habitual han fet l’escalfament.

Tot seguit els hem explicat l’activitat d’avui. L’activitat consisitia en anar passant per 4 estacions, quatre zones ben diferenciades: equilibri, bàsquet, cercles i futbol. Així hem fet quatre grups: bananes, apples, pears and grapes. Tot i la calor els Pinotxos han pogut passar per totes les estacions, això sí, hem fet dues parades per beure aigua!

Avui també hem acomiadat al David que després de 10 dies amb nosaltres ha acabat les seves pràctiques a l’escola. Moltes gràcies David i fins aviat!!

MATÍ A LA LUDOTECA

Avui hem pogut gaudir d’un divertit i assolellat dia a la ludoteca de Vilanova.

De bon matí hem arribat amb les piles ben carregades per disfrutar de totes les joguines i espais de l’interior de la ludoteca. Després de jugar una bona estona, hem esmorzat i hem carregat forces per poder jugar a l’espai exterior que també està ple de joguines per descobrir.

Hem passat un matí ben entretingut i esperem impacients que ens tornin a convidar un altre dia.

Podeu trobar moltes més fotografies al DRIVE.

COMENCEM A FER ELS BRAÇALETS, ELS COLLARETS I ELS IMANTS

Un cop feta la compra, ja podem començar a fer les coses que volem vendre per guanyar diners.

Comencem fent els collarets. Abans de posar-nos a enfilar les peces, fem esbossos de com ens agradaria que fossin els braçalets i així tenir una idea de com quedarien.

Fets els esbossos, comencem a enfilar. No és una feina gens fàcil, i els i les Pinotxos necessiten estar molt atents i concentrats per poder enfilar bé. Hi ha infants que en volen fer més d’una perquè els ha agradat molt, en canvi hi ha algun Pinotxo que li ha costat poder-ne acabar un.

Per fer els collarets, fem servir la pasta de moldejar que vam comprar a Igualada. Fem boles de diferents colors, i abans que es puguin assecar, els hi fem un forat.

Amb aquesta pasta també fem diferents formes, fent servir diferents motlles; estrelles, cors, cercles… En els Pinotxos els agrada molt manipular la pasta ja que és molt suau.

Un cop tenim totes les peces ben seques, arriba el moment d’enfilar i muntar els collarets.

Per fer els imants fem servir plastilina, i lletres de fusta. Triem el color de plastilina que més ens agrada, fem una bola i seguidament l’aixafem ben fort fins que quedi ben escampada. Tot seguit li posem el motlle al damunt i ja ens surt la forma de cor. Al mig del cor, li enganxem una lletra de fusta. Cada nen i nena tria la lletra que ell o ella vol. Hi ha qui tria la seva inicial, qui busca la lletra d’algun amic o amiga, o d’algun familiar… i també hi ha algú que enganxa la primera lletra que agafa. Quan tenim el cor enllestit, el vernissem i li enganxem un imant al darrere.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

POEMA

Els i les Tabalugues estan fent un projecte sobre volcans i volen construir-ne un amb lego. Fa dies que es van aprendre un poema de volcans i com que s’han assabentat que nosaltres també van estar fent una paret de lava i que ara volem ajudar a uns infants de la Palma, van voler ensenyar-nos el poema per si nosaltres també ens el volíem aprendre.

Una tarda vam venir a la nostra aula i ens van ensenyar el poema i tots els gestos que feien quan el recitaven. Ens van deixar el poema a la classe, i nosaltres mica en mica, també ens l’hem acabat aprenent.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

PARAULES BONIQUES

A banda de voler guanyar diners per poder-los enviar a l’escola, los Campitos, els i les Pinotxos van decidir que els hi volien enviar un llibre ple de paraules boniques, per tal de poder-los animar i alegrar una miqueta.

Com que els nens i nenes de la Palma, parlen en castellà, i nosaltres a l’escola també fem anglès, vam decidir que els hi escriuríem paraules boniques en català, castellà i anglès.

Abans de començar a escriure les paraules vam fer una pluja d’idees de quines els hi podríem enviar; petons, abraçades, somriures, alegria…

Un cop vam tenir la llista de paraules decidida, vam haver de pensar com es deien en català o castellà, i la Meri ens va ajudar a esbrinar com es deien en anglès.

Escrivim les paraules dins d’uns cors de color vermell i els repassem de diferents colors perquè s’identifiquin les tres llengües.

Per fer un llibre ben bonic primer estampem cercles de color negra en un fons blanc i després aquest full el retallem en trossets i els enganxem en un fons de cartolina negra. Li enganxem una fotografia de cada Pinotxo de perfil i bufant uns cors vermells que ells i elles estampen amb pintura.

Ens queda un llibre ben bonic i ben ple de paraules boniques que segur que posarà molt contents a tots els infants de l’escola Los Campitos.

Podeu trobar més fotografies al DRIVE.

PINOCCHIO AND HIS BODY PARTS

After several weeks of working on the body parts, singing songs, telling stories about the issue … all the class have named Pinocchio’s own body parts.
Letter by letter 🔠  they have built the name of each part of the body and have matched them to Pinocchio .
It’s been a hard work. Well done !!

JOCS AMB PARACAIGUDES

Aquest divendres hem tingut un element de joc sorpresa: EL PARACAIGUDES!

Aquesta peça de roba dona molt joc, ja que es poden dur a terme diferents activitats amb el paracaigudes com a protagonista. Per començar, l’hem fet ondejar com les onades del mar i, d’aquesta manera, familiaritzar-nos amb les possibilitats de moviment del paracaigudes. Després hem introduït una pilota, amb la que hem fet dues activitats; a la primera, la meitat de grup de Pinotxos havia d’intentar colar la pilota pel forat del mig i l’altra meitat de grup ho havia d’evitar; a la segona activitat, entre tots i totes havíem d’entrar la pilota pel forat, relliscant pel color que ens deia la Toni. En aquestes dues propostes hem comprovat la importància del treball en equip per assolir un objectiu comú i com les estratègies de grup són més eficaces que treballar de forma individualitzada.

Ha estat una activitat molt divertida i engrescadora que ens ha deixat excitats, excitades i esgotats, esgotades. Per aquest motiu, hem fet una activitat posterior d’estiraments, finalitzant la sessió, com sempre, amb una bonica relaxació, que ens ajuda a tornar a la calma i assimilar el treball realitzat.