Entre tots els Pinotxos hem fet un dinosaure col·lectiu que ens ha servit de logotip del projecte. D’aquest dibuix han sortit moltes preguntes:
Tot just dijous passat els Pinotxos vam iniciar el nou projecte d’aula relacionat amb els dinosaures, arrel del teatre de Festa Major, en el qual hi van aparèixer i va ser el que més ens va cridar l’atenció.
Ara mateix estem molt engrescats, ja que la pregunta que ens hem fet és molt interessant: “El dinosaure més gran cap al pati de l’escola i pot tocar el sol?”
Alguns de nosaltres creiem que a la classe no hi cap un dinosaure però que a l’escola sí i que a més a més:
En el llibre “L’àlbum familiar d’en Toni T-Rex” que ens ha portat la BET, hem vist el cap d’un dinosaure amb el coll ben llarg al costat del Sol!
Primer de tot el que hem fet és dibuixar com és per nosaltres un dinosaure: amb el coll llarg, amb banyes, petit, gran, amb escates… N’hi ha de molts tipus i cadascú de nosaltres en té una idea ben diferent.
Després de gairebé 3 setmanes, l’Adaia ja ha tornat de República Dominicana, concretament de Santo Domingo. Ha tornat molt contenta, amb moltes ganes de tornar a l’escola, de veure als seus companys Pinotxos i d’explicar-nos moltes coses: l’hem rebut amb els braços ben oberts, ja que l’hem trobat molt a faltar!
Ens ha dit que hi va anar amb avió, que allà fa més calor, que ha estat amb la seva àvia, que s’ha banyat a la platja i que fins i tot ha vist a un dinosaure, concretament un T-Rex! Quina casualitat! Sense saber que havíem començat el projecte d’aula!
Ens ha portat la foto que es va fer al costat del dinosaure i uns pots plens de sorra i petxines de la platja, entre les quals hi havia un tresor molt important per ella… Un diamant!
Desmuntar per tornar a muntar, tot col·laborant amb els nostres companys i companyes.
Desmuntar per tornar a muntar, per crear nous espais de joc.
Desmuntar per tornar a muntar, posant a prova les nostres possibilitats imaginatives i/o físiques.
Desmuntar per tornar a muntar, tot gaudint del nostre cos i de les oportunitats que ens dona el material.
Avui hem tingut una visita molt especial, els companys i companyes de la classe dels Pinotxos. En especial de l’Ian, que ha pensat en el nostre projecte i ens ha portat un conte que té per títol “L’ou”.
Aquest llibre conté molta informació sobre tot el relacionat amb l’ou: com es forma, com surt, com l’ha de cuidar la mare, quines espècies posen ous i quines són les diferències, etc. Ens és de gran utilitat per seguir investigant.
L’Ian ha vingut recolzat per tots els i les Pinotxos i ens han mostrat el llibre pàgina a pàgina, ja que el dia anterior l’havien estat analitzant a la seva aula, donant-nos així el màxim d’informació possible. Treballar amb infants més grans sempre és enriquidor i molt significatiu per a nosaltres, ja que aprenem dels nostres estimats veïns i veïnes.
Gràcies Ian i companyia! Ens ha agradat molt la vostra visita i ha estat molt interessant.
 |
 |
 |
Ahir a la tarda l’Abraham ens va portar plastilina que havia fet a casa amb la seva mare. Vam parlar sobre com l’havia fet, com era i què portava:
Alguns de nosaltres vam dir que eren els ingredients que es feien servir per fer pa. Ens va agradar molt la idea i rumiarem a veure si la podem dur a la pràctica a la classe, ja que és molt fàcil de fer!
Els Pinotxos, un cop finalitzat el projecte d’aula, hem documentat l’ultima tasca que hem realitzat, relacionada amb l’exposició de fotos que tenim al passadís: PREPAREM LES FOTOS, ESCRIVIM…
Documentar ens vam molt bé per recordar el que hem fet amb anterioritat i poder-ho escriure a partir d’una foto nostra.
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Amb l’ajuda del Toni, hem escrit totes les lletres que vam dir l’altre dia entre tots amb l’ajuda d’un poska.
Després, la Vero ens va donar la foto d’un company o companya i vam haver de rumiar quina era la lletra del seu nom. Les lletres que més noms tenen són la A i la J, però hi ha lletres que no tenen cap nom… Així que haurem de rumiar què coneixem o a qui coneixem per tal de poder completar-les totes!
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Aquesta setmana l’Ian ens ha portat un llibre sobre animals. Hem vist animals del camp, del bosc, de casa, de la selva… D’alguns en coneixiem el nom però d’altres no. En aquest “MUNTDEMOTS” apareixen gairebé tots els animals que existeixen!
Després, l’hem tornat a mirar en companyia de l’Ian a la biblioteca de la classe, la qual hem fet una mica més gran per tal de poder gaudir dels contes amb els nostres companys!
Avui tot parlant els Pinotxos hem decidit escriure una nota convidant a l’escola a veure el nostre mural fotogràfic. Per fer això:
1r: HEM CONTAT QUANTES CLASSES HI HA A L’ESCOLA I HO HEM FET A PARTIR DEL NOM DELS PERSONATGES DE L’ESCOLA.
2n: N’HI HA 9 EN TOTAL, PERÒ SI NOSALTRES NO ENS COMPTEM, SÓN 8.
3r: ENTRE TOTS PARLEM SOBRE QUÈ ESCRIUREM: HOLA, SOM ELS PINOTXOS I VOLEM QUE VINGUEU AL NOSTRE PASSADÍS A VEURE LES FOTOS
4t: ESCRIVIM LA NOTA I LA REPASSEM.
5è: PARLEM SOBRE SI ENSENYEM LA NOTA O FEM UNA CÒPIA PER CADA AULA.
6è: ANEM A VEURE EL TONI TOSTADO I LI DEMANEM QUE ENS FACI 8 FOTOCÒPIES.
7è: ANEM CLASSE PER CLASSE A DONAR LA INVITACIÓ, COMENÇANT PER PATUFETS!
