A l’aula de les Matildes cada vegada fem més cerques d’informació, però sabem que no n’hi ha prou amb trobar resultats ràpidament. Hem d’assegurar-nos que la informació que seleccionem sigui fiable, actualitzada i rellevant. Per això, hem fet un treball específic de competència digital en què, a través d’una presentació de la Lorena Herrero Sastre, hem destacat els criteris clau per fer cerques eficients i rigoroses.

Els criteris més importants per fer una bona cerca:

• Pensar molt bé què estem buscant: abans d’escriure res al cercador, cal tenir clar quin és el nostre objectiu i quines paraules clau ens ajudaran a trobar la millor informació.
• Utilitzar els cercadors apropiats: no tots els cercadors ofereixen els mateixos resultats. Alguns són més fiables per a recerques acadèmiques o d’informació contrastada.
• Triar webs de confiança i segures: és important saber distingir entre webs oficials, educatives o d’experts, i pàgines poc fiables o amb informació subjectiva.
• Buscar informació actualitzada: una informació pot ser correcta però estar desfasada. Sempre hem de fixar-nos en la data de publicació per assegurar-nos que és vigent.
• Comprovar els fets i les dades: no ens podem quedar amb la primera resposta que trobem. Hem de contrastar la informació amb diverses fonts per verificar la seva veracitat.
• Utilitzar llibres per investigar i contrastar dades: Internet no és l’única font d’informació. Els llibres, enciclopèdies i altres fonts físiques continuen sent molt útils.
• Fer-nos preguntes constantment: cal qüestionar si la informació que llegim té sentit, si la font és fiable i si hi podria haver una altra perspectiva.
• Mantenir la seguretat en línia: mai hem de donar informació personal en llocs desconeguts ni confiar cegament en qualsevol pàgina web.

Posem-ho en pràctica!

Després de veureaquests criteris, vam posar-los en pràctica amb una activitat a Classroom. La tasca consistia a buscar els avantatges i desavantatges de l’ús de les pantalles seguint aquests passos. Vam seleccionar paraules clau adequades, vam verificar les fonts i la data de publicació, i finalment vam fer un llistat d’aspectes positius i negatius d’aquest tema.

Aquest treball ens ha ajudat a millorar la nostra manera de buscar informació i a ser més crítics amb els resultats que trobem. Seguirem practicant per convertir-nos en experts en cerques digitals!

Amb aquesta setmana plena de notícies colpidores pels efectes de la Dana, i avui les eleccions als EEUU, nosaltres hem celebrat la jornada de votacions pel Consell Municipal d’Infants.

Des que des de l’Ajuntament ens van venir a explicar la proposta hem viscut uns dies plens d’emocions i decisions responsables. Finalment 7 han estat els i les candidates a ser escollides. Cadascuna ha presentar alguna de les propostes i sobretot ens ha exposat perquè és un bon candidat/a al càrrec. Cal dir que les exposicions han estat totes brillants, si bé el màrqueting de la campanya hauria de millorar una miqueta, principalment pel que fa als cartells.

Ara, després de les votacions les quatre persones que ens representaran, dos com a representants primers i dos com a substituts seran: la Luna i el Jael, i la Leire i el Felip. 

La propera MISSIÓ serà presentar-se davant dels infants de Vilanova en la jornada dels Drets dels Infants, per llegir un manifest. 

Endavant, ho fareu molt bé!!!

Avui va de folrar llibres

A les aules de la Comunitat de Grans tenim una proposta per tal que els infants facin demandes de llibres que voldrien tenir a la biblioteca de l’escola. Aquesta és una de les primeres tasques del Classroom i es fa a través d’un formulari que després s’analitza i es passa a la Comissió de Biblioteca de l’escola. Posteriorment es fa la comanda de llibres que no tenim, s’etiqueten segons els criteris oficials de les biblioteques (programa Epèrgam 2) i es folren.

Com que enguany hem fet una comanda molt important de llibres hem decidit ajudar al Rafa (responsable de l’etiquetatge i la “folramenta”) per tenir el més aviat possible els llibres a la nostra disponibilitat.

En poc menys d’una hora, la classe de les Matildes hem folrat una muntanya de llibres. No ha estat una tasca fàcil per a tots, però ens hem ajudat els uns als altres i ens n’hem sortit molt bé. Aviat podrem gaudir de les noves aventures que el llegir ens ofereix.