Durant aquests dies hem cercat informació d’una altra paraula que desconeixíem: els depredadors. Per parelles, amb els chromebooks hem cercat què significa i com ho podem explicar entre nosaltres per entendre-ho millor. I a partir d’aquí ha sortit també les paraules “cadena alimentària”🙂.
A continuació, ho hem documentat a la llibreta del projecte d’aula.
A partir de la papallona Mussol, vam sortir paraules que desconeixíem, com per exemple els centímetres. La papallona podia arribar a fer 20 cm. A partir d’ aquí i amb l’ajuda d’un regle vam explicar que era un mil·límetre un centímetre i un metre. Tot seguit les Alícies disposaven de regles i cintes mètriques per mesurar tots els objectes que volguessin de la classe. Fins i tot, a nosaltres mateixos.
Aquesta setmana al projecte de comunitat els i les alumnes han pogut descobrir qui va escriure la frase del nostre títol: L’ORIGINALITAT ÉS TORNAR A L’ORIGEN. Si, va ser l’Antoni Gaudí. I la foto que vam portar a casa era de La Pedrera o Casa Milà. Però anem a poc a poc, i comencem per elaborar entre totes i tots el títol. Ja que aquesta setmana estem experimentant amb les cintes mètriques i els regles, en grups, retallem papers de colors per cada una de les lletres que composen la frase.
Dimecres al matí vam fer una petita excursió al parc fluvial de Can Titó. Un cop vam arribar al parc on hi ha la tirolina vam esmorzar! Totes i tots portàvem alguna cosa típica de la Castanyada: panallets, fruits secs, mandarines, castanyes… Quan vam acabar d’esmorzar vam jugar una estona al parc. I tot seguit vam anar al bosc que hi ha a la vora on vam gaudir moltíssim dels rascaculs naturals que hi ha, i de l’entorn en general. Ens encanta aprendre en mig de la natura!!!!😍
Durant la darrera setmana vam cercar informació sobre la papallona mussol; si existia, quina mida tenia, per què tenia aquest nom, alguna característica típica,… Tot això va sorgir de l’observació d’un grapat de fotografies que vam estar mirant a la classe d’animals típics de l’Amazones. El passat dimecres, doncs, vam fer grups de 6 alumnes en els quals tothom explicava allò que havia trobat a casa respecte a aquesta papallona que té un nom tan peculiar.
I desprès d’una estona d’estar explicant i escoltant els altres, vam fer una posta en comú a la pissarra.
Dijous vam continuar parlant i debatent paraules que havien sortit el dia anterior com: què eren els centímetres, què volia dir la paraula depredador, què eren els boscos tropicals…N’hi havia algun a prop? Al final ens vam plantejar una pregunta: “Els animals de l’Amazones poden viure al Parc Fluvial de Can Titó?”…INVESTIGUEM! 🙂
Bones famílies,
aquesta setmana hem començat el Projecte de Comunitat! Estem molt contentes i contents, ja que de tota la Comunitat de Mitjans només la classe de les Tanits sabien el que era, ja que a causa de la Pandèmia, ni el Rovellons ni les Alícies havien tingut l’oportunitat de començar-ne a fer un. Com ho vam fer tot plegat? De seguida us ho expliquem:
El dimarts passat, després de la lectura vam baixar les 3 classes i vam seure allà on fem les files per entrar-hi. Les mestres i el mestre van explicar que hi havia el nom de totes les nenes i els nens de la nostra comunitat enganxat als vidres. Calia agafar-ne un. El primer; a l’atzar i buscar al nen, nena o mestra/mestre que hi poses el seu nom. D’aquesta manera ens vam poder conèixer una miqueta més entre totes i tots nosaltres.
Un cop tothom tenia el seu nom ens vam adonar que no teníem el mateix fons, si no que hi havia de ben diferents: uns eren en forma de rombes, uns altres de línies diagonals, uns altres amb quadrats,…Què devia significar allò? Buscant i buscant pel pati vam trobar 6 rajoles mig amagades en el sorral dels petits. I sabeu què? Que cadascuna també tenia dibuixades unes formes diferents que coincidien amb les dels nostres noms. Els vam enganxar a sobre i després en una fusta que hi havia allà vam poder enganxar les sis rajoles amb tots els nostres noms. Ja hi teniem els grups fets!!! Però hi havia una altra fusta? … Per a què ens serviria aquella?
Els i les alumnes i van esbrinar que hi havien unes altres rajoles, però aquelles hi tenien lletres pintades. Les havien de posar en ordre per esbrinar què hi posava! No va ser fàcil, però com son molt espavilats, finalment ho vam aconseguir. Hi havia escrita la següent frase…
Per últim, ens quedava per resoldre què hi treballaria cada grup. I per acabar aquesta gimcana de bon matí, vam trobar un piló de tetrabrics escampats per tota la pista.
En ells hi havia uns punts, quadrats, línies, rombes dibuixats, per a que cada grup sapigués trobar els seus. Un cop els teníem tots ens vam adonar que hi tenien trossos de fotografies enganxades. Entre totes i tots vam resoldre els seus trencaclosques i de tot això va sortir…
Eren, segons els i les alumnes d’unes cases, edificis, esglésies, castells, hotels, restaurants… ben particulars!! 🙂
I ara estimades famílies us toca participar a vosaltres!! Com? … Molt fàcil. Mireu a les agendes dels i de les vostres peques que allà han apuntat: a veure què deuen ser aquests edificis (cada grup el seu) i què deu significar aquella frase tan misteriosa! Gràcies anticipades de part de totes i tots els mestres de la Comunitat de Mitjans!
Ara feia dies que no en parlàvem, però a la classe vam portar els i les alumnes una revista sobre l’Amazones, on hi parlava tant de les tribus com dels animals que hi viuen. Ahir vam estar guaitant quin tipus d’animals son autòctons d’allà i vam intentar esbrinar entre totes i tots els noms i alguna de les seves característiques pròpies (mamífers, aus, rèptils…). Fins i tot van sortir propostes de pel·lícules com Ice Age, Minúsculs i algun documental dels dracs de Komodo (ja veieu que saltem d’un lloc a un altre del globus terraqüi…😃).
Dimarts passat vam fer una excursió al bosc. Vam sortir molt contentes i contents de l’escola. La ruta va ser la següent: vam passar pel parc fluvial de Can Titó i vam pujar cap a la masia de Can Bernada. Abans d’arribar, però vam fer una paradeta per esmorzar i jugar per un petit bosquet que hi havia allà a la bora; era genial perquè hi havia rascaculs naturals! Les i els alumnes ho van donar tot!! Passada una estoneta vam continuar la marxa. Va ser una ruta llarga i algunes i alguns anaven rondinant, d’altres no paraven de corre i els altres anaven observant els bolets i plantes aromàtiques que anàvem trobant. Cap allà al migdia vam arribar, per fi (segons els i les alumnes) a un lloc anomenat “Les cabanes”. Vam dinar i desprès vam poder jugar i gaudir dels bosc i la natura fins a quarts de quatre que vam fer marxa cap a l’escola
. Tot i que vam caminar força, va ser un dia màgic on vam poder sortir una mica de la civilització i respirar aire pur i també ens vam començar a posar en forma per a la resta de sortides que ens esperen enguany! Iupi!!!
Durant la darrera setmana van sortir converses molt interessants. A partir de la notícia del volcà que ha entrat en erupció a La Palma les Alicies ens hem qüestionat un seguit de dubtes i hem començat a divagar respecte diferents parts del món com és el riu Nil i les Piràmides que l’envolten, així com l’Amazones i tot el que representa la seva gran extensió per a nosaltres. Per aquest motiu, vam cercar informació a casa i la vam explicar a l’aula. Vam aprendre moltes coses que no sabíem com per exemple els continents on estaven, l’extensió de tots dos rius, la capital d’Egipte, l’escriptura, els faraons i les faraones, les tribus de l’Amazones, els animals, tant diferents dels d’aquí…en fi, vam recopilar moltíssima informació. I sobretot, vam gaudir tot exposant-les davant la resta de companyes i de companys.
Benvolgudes famílies!! Durant aquesta setmana em pogut fer la foto de grup. Podem dir ben contentes i contents…que ja som Alícies!! De moment és un misteri el que ens depararà aquest nou curs, però tenim molt clar que, sigui el que sigui, ho acollirem amb alegria i il·lusió i amb aquest gran somriure…
