INICIEM PROJECTE DE COMUNITAT

Com a nou grup de Projecte de Comunitat, encara no tenim un objectiu clar a seguir. El grup Sobrerrodes ens va explicar a la primera trobada que els havien quedat pendents molts temes que els hagués agradat portar a terme. Així que hem anat a visitar el grup de la Meritxell perquè ens expliquin quins són aquests temes.

Un cop a la nostra aula, hem buscat informació de cada tema per anar descartant o per anar escollint quina podria ser la direcció a seguir amb el grup:

  • Fer un capgròs de pallasso: aquesta idea ens ha engrescat molt, ja que el curs passat vam fer el capgròs de la Matilda i ja en som tots uns experts i expertes.
  • Un joc de pescar ampolles amb una canya: hem vist algunes imatges d’aquest joc i no ens ha cridat gaire l’atenció, perqué considerem que és un joc que es pot comprar ja fet.
  • Construir la carpa d’un circ: aquesta proposta ens ha encantat, pel fet que de seguida hem començat a pensar on la podríem col·locar:
    • A la pista: “no podrem fer patis bojos ni jugar al futbol”.
    • Al gimnàs: “llavors ja no podrem fer més psico”.
    • Al pati gran: “no podrem jugar al pati”, “podem fer-la més petita”, “la podem posar a la terrasseta”, “podrem jugar-hi a dins”.
  • Un gronxador: “sembla una mica perillós”, “a mi em faria por”, “podem posar una xarxa a sota, com a la pel·lícula”.
  • Tambors per fer música: “aquests tambors ja els tenim a l’aula de música”.
  • Una diana: per fer punteria, com la del Tot Circ.
  • Barra d’equilibris: “és igual de perillosa que el gronxador”, “hauríem de posar matalassos a sota”, “jo no tinc gaire equilibri”, “ni jo”.
  • Roda gegant per rodar amb el cos dins: “era divertida, però també molt difícil”, “jo hi vaig jugar, em va agradar molt”.

A través de la conversa hem eliminat algunes propostes i ens hem quedat amb les quatre més interessants. Per acabar d’escollir una, hem dut a terme una votació. De forma individual, mentre la resta fèiem un dibuix sobre la pel·lícula de Dumbo, hem anat votant l’opció que més ens agrada. El resultat ha estat:

  • Fer un capgròs de pallasso: 5 vots.
  • Construir la carpa d’un circ: 6 vots.
  • Una diana: 1 vot.
  • Roda gegant per rodar amb el cos dins: 0 vots.

Ara haurem de decidir com continuar amb el nostre objectiu: CONSTRUIR UNA CARPA DE CIRC PER L’ESCOLA!

Podeu anar mirant les fotografies de la web de l’escola.

QUÈ TREBALLEM A PSICOMOTRICITAT

A les diferents sessions de psicomotricitat ens agrada treballar diferents aspectes: el joc lliure i la imaginació, el joc simbòlic, iniciació als jocs amb regles i directrius, la competitivitat saludable i els valors esportius, el respecte,… entre molts altres.

Això ho aconseguim amb diferents tipologies de joc. Per exemple a les carreres de relleus, en les que competim per grups, no de forma individual, i on necessitem entendre el funcionament del joc i l’ajuda de companys i companyes. Tots i totes col·laborem per guanyar i ho celebrem amb respecte:

També ho treballem a través del joc lliure amb material, ja que aquest ens ajuda a potenciar la nostra imaginació i crear els nostres propis jocs. Igualment, desenvolupem valors com respectar el material i endreçar-ho tot quan acaba l’activitat:

Una altra activitat que hem dut a terme és la pluja de pilotes, en la que guanya l’equip que menys pilotes té quan sona el tambor. Aquesta activitat ens facilita entendre unes regles i seguir-les, el treball en grup i el comptatge per determinar l’equip guanyador:

Aquesta setmana, hem jugat a Nius i Periquitos, que ens encanta perquè és un joc ràpid en el qual comences jugant com a niu i acabes jugant com a periquito. Els companys i companyes niu ens ajuden a resguardar-nos quan deixa de sonar la música i seiem al banc si no hem aconseguit niu. Aquest joc ens ajuda molt a acceptar la frustració de perdre, ja que a la següent ronda tornem a jugar:

No us oblideu de mirar totes les fotografies a la web de l’escola!

SEGUIM EXPLORANT PER VILANOVA

Aquesta setmana hem aprofitat el bon temps per seguir investigant parcs i places del nostre municipi.

Dimarts hem anat a visitar el Parc Puig d’Andela. Aquesta vegada ens ha acompanyat la Meritxell, així que, a més a més de fer l’exploració habitual, també ens hem assegut al mig del bosquet del parc i ens hem parat a escoltar. Què es pot escoltar al parc? Hem pogut escoltar ocells, cotxes, una moto, un avió, una ambulància, el soroll de les fulles al trepitjar-les, les branques que es mouen pel vent,… També hem aprofitat per caminar al ritme de la cançó “Aplec”, tal i com vam fer a Arts escèniques, però a la natura.

Dijous hem anat a explorar la Plaça dels Miquelets, és una plaça de forma triangular que tenim força a prop de l’escola, on després de dibuixar-la, fer el comptatge i fer les fotografies vam gaudir d’una estona de joc ben divertida..

Divendres hem anat a tres parcs! Però hem tingut una sorpresa amb el primer parc, El Johan Cruyff, ja que no és ni parc ni plaça. És una zona esportiva, amb un camp de futbol i una pista d’entrenament. Llavors hem seguit per la vorera i, només travessar el carrer, ens hem trobat a la Plaça Catalunya. D’aquesta plaça, ens hem fixat en que hi ha tants arbres que no els hem pogut comptar. Aquí hem pogut dibuixar, comptar, esmorzar i jugar una bona estona. Aquesta vegada el dibuix l’hem fet amb carbonet.

Tot seguit, hem agafat el camí de tornada a l’escola i hem passat per la Plaça de Berenguer de Montbui, que és molt i molt petita i tampoc té un cartell amb el nom, només una placa amb el nom del carrer, Carrer de la Plaça Berenguer.

CONFETI!

Aquest setmana a psicomotricitat hem gaudit del confeti!

La primera activitat ha estat màgica, ja que hem agafat una cola i hem dibuixat a un paper en blanc el que hem volgut. No es veia res, ja que tot era blanc… Però hem posat confeti a sobre i, quan hem aixecat el paper, ha aparegut el nostre dibuix!

Després, la Toni ha buidat un sac sencer de confeti a terra i hem pogut jugar lliurement. Ens hem banyat en trossos de paper, hem fet guerra de boles de paper, hem dibuixat a terra amb els braços i les cames, ens hem enterrat en muntanyes de paper,… Tot això deixant volar la nostra imaginació i gaudint de la manipulació, una experiència que sempre ens agrada molt.

Podeu veure la resta de fotografies a la web de l’escola.

FEM CAGAR EL TIÓ

Després de donar refugi, menjar i aigua al nostre Tió, ha desaparegut del vestíbul. L’hem buscat per tota l’escola (Arts Escèniques, passadissos, Patufets, Pinotxos, Tabalugues, etc.) i l’hem trobat a la biblioteca, preparat per cagar. Amb unes bones piques, hem picat i cantat la tradicional cançó “Caga Tió,…” i hem anat veient com ens ha anat cagant. Aquest any el Tió ens ha cagat coca i xocolata! Així que hem pogut fer un bon esmorzar. Quan ha finalitzat la cagada, ens hem acomiadat del nostre Tió fins a l’any que ve, ja que ara tornarà a la muntanya, el que significa que comencen les vacances d’hivern.

El curs vinent l’esperarem amb il·lusió renovada i amb ganes de tornar a viure la màgia.

Podeu veure les fotografies a la Comunitat de Petits, activitats compartides.

CANTEM AL MOLINET

Com ja és tradició de cada any, hem anat a la Llar d’infants el Molinet a cantar les cançons que cantarem durant el Comiat Musical d’Hivern. Ens agrada mostrar als més petits del nostre carrer les cançons que tant hem estat assajant i que les escoltin en primícia, fins i tot abans que les nostres famílies!

Després d’escolar-nos amb atenció, ens han convidat a jugar plegats i plegades al seu pati.

Quins records ens ha evocat a alguns de nosaltres aquest bonic espai, en el que hem viscut la nostra primera etapa educativa.

Aquesta activitat la gaudim molt, ja que, per un dia, som els grans.

Podeu veure les fotografies a la carpeta d’Activitats compartides de la Comunitat de Petits.

ANEM A BUSCAR EL TIÓ

Els Tabalugues estan molt emocionats amb el seu projecte d’On surten els globus del cel i han descobert que un del tions de l’activitat Trobations, Organitzada per l’Ajuntament de Vilanova del Camí, té un Tió amb un globus aerostàtic. Com els que estan investigant ells!

Els Tabalugues ens han proposat a Pinotxos i Patufets que els acompanyem a veure el Tió de l’Ajuntament i els que ens trobem de camí. I llavors ens ha sorgit una pregunta, on està el Tió de l’Escola Marta Mata, no ha arribat encara!!!

Ens decidim a aprofitar la sortida i buscar-lo pel nostre poble, no sigui que no trobi el camí.

Durant la sortida, el Tabalugues hem portat un mapa de Trobations i hem anat indicant els diferents tions que ens queden de camí al Parc Fluvial: el Tió Policia, el Tió ninot de neu, el Tió Protecció Civil,… i el Tió que viatja en globus aerostàtic.

Hem anat en direcció al riu i, quina sorpresa, hem trobat el tió de l’escola amagat a sota un arbre. Quina alegria! L’hem rebut amb molta il·lusió i l’hem portat a l’escola per donar-li menjar i veure i per abrigar-lo bé, per si té fred.

Ara només ens queda esperar el gran dia i que ens pugui cagar força.

Podeu veure totes les fotografies a la carpeta d’activitats compartides de la Comunitat de Petits.

DESPRÉS DE VISITAR EL RODI…

Hem recopilat tota la informació de la nostra sortida al Rodi:

  • Haurem de pagar 40 euros al Rodi.
  • Aquests diners són per portar-los a l’escola.
  • Els neumàtics ens els donen gratis.
  • Ens ha dit que hem de mesurar el llit elàstic.
  • El neumàtic de tractor fa 63 cm de llarg.
  • Ens portaran 25 neumàtics petits per fer el circuit.

Hem apuntat a la pissarra totes les dades. També hem realitzat un dibuix de tot el que hem observat a la sortida i el que més ens ha agradat de tot el que hem vist:

  • Jo dibuixaré els neumàtics gegants! N’hi havia molts.
  • Jo l’autocar que tenien a dins del taller per arreglar.
  • M’agradaria dibuixar els cotxes que hi havia fora.
  • Jo dibuixaré molts neumàtics.

Un cop finalitzats els nostres dibuixos, hem arxivat totes les tasques de projecte als nostres carpesans, per tal de compartir amb vosaltres tota la informació. Ara hem de continuar investigant i planificant totes les preguntes que ens ha plantejat l’Albert.

ANEM AL RODI

Després d’investigar on podíem trobar neumàtics i buscar al mapa com arribar-hi, a la fi hem anat a visitar el RODI! Tot i que no hem pogut anar caminant, seguint el nostre mapa, perquè hi havia risc de pluja, ens ha agradat molt anar en un gran autocar, que ens ha deixat a dins de l’enorme taller del Rodi.

Ens ha atès l’Albert, que ha escoltat atentament les nostres preguntes i les ha anat responent una a una:

  • Teniu neumàtics gegants?
  • Albert: Sí, en tenim molts i de diferents mides.
  • Teniu neumàtics més petits per fer un circuit?
  • Albert: També en tenim. Us donarem 25 neumàtics petits.
  • Quants diners ens costaran?
  • Albert: Us regalarem els neumàtics. Només us demanem 40 euros per portar-los a l’escola.
  • Ens els podeu portar a l’escola?
  • Albert: I tant que sí!

L’Albert ha estat molt amable i ens ha explicat que, per decidir quina mida de neumàtic necessitem, hem de saber primer quina mida fa el llit elàstic que hi volem ficar dins. També s’ha ofert a tallar el neumàtic al seu taller, ja que ens ha explicat que és un material molt dur i nosaltres no el podríem tallar a l’escola. Finalment, ens ha demanat que pensem ben bé on posar el neumàtic gegant, ja que un cop el situïn a un lloc de l’escola, no el podrem moure més, perquè té un gran volum.

Quan hem caminat en direcció a l’interior del taller per tornar al bus, hem vist l’enorme cartell amb el nom sencer. Hem pogut llegir RODI MOTOR SERVICES. Sempre que veiem paraules pel carrer, aprofitem per intentar llegir-les. El Sergi, que ens ha acompanyat a la sortida, ens ha dit que el nom del taller està en anglès.

Tenim molt per reflexionar… Mentrestant, podeu veure totes les fotografies a la carpeta 08. Anem al Rodi del Projecte de Comunitat.

FEM ELS NOSTRES CIRCUITS

La setmana passada vam poder gaudir d’un circuit muntat per les mestres i va ser molt interessant. Vam estar reflexionant quins elements ha de tenir la sessió per a ser un circuit i ens vam posar d’acord en les regles bàsiques:

  • Ha de tenir un inici i un final o ha de ser circular.
  • S’hi ha de poder passar i no ha de ser perillós.
  • No te’l pots saltar.
  • No et pots colar.
  • No es pot empentar ni ficar presses.

Aquesta setmana ha arribat el nostre torn, hem pogut muntar els nostres propis circuits!

Quan hem arribat, teníem el material preparat i també se’ns ha deixat agafar escumes i màrfegues. Hem anat muntant circuits pel gimnàs, en petits grups o de forma individual. Després hem presentat el nostre treball a companys i companys, explicant les nostres creacions.

Finalment, hem posat a prova tots els circuits, valorant si eren adients, perillosos, divertits,…

Ens ha agradat preparar la nostra zona de joc i som cada dia una mica més experts i expertes en psico.

Podeu veure totes les fotografies a les carpetes corresponents de psicomotricitat.

TABALUGUES






PATUFETS I PINOTXOS