CURSES I ESTIRAMENTS

Aquesta setmana hem fet curses per relleus. Ens hem distribuït per grups i ens hem col·locat per fileres al costat d’un con. A l’altra punta de la pista teníem cercles, del mateix color que el con equivalent a cada grup. El primer o la primera de cada fila, amb un testimoni de color a la mà, ha sortit corrents quan hem sentit el tambor que tocava la MAR. Havíem d’arribar al cercle, donar la volta i donar el testimoni al següent company o companya del nostre equip. Ha estat molt emocionant i hem corregut tot el que hem pogut. Això sí, les curses s’han anat complicant a poc a poc, primer corrents, després a peu coix, després a quatre grapes, peus junts, …

Un cop hem finalitzat les curses, com hem corregut molt, hem dut a terme estiraments de cames, amb complicades postures que anem aprenent. Per acabar, ens hem relaxat amb una bonica cançó, aprofitant per tornar a la calma després de tanta emoció.

No us oblideu de veure totes les fotografies a la web de l’escola.

CURSES I RITMES

Aquesta setmana hem fet curses per relleus. Ens hem distribuït per grups i ens hem col·locat per fileres al costat d’un con. A l’altra punta de la pista teníem cercles, del mateix color que el con equivalent a cada grup. El primer o la primera de cada fila, amb un testimoni de color a la mà, ha sortit corrents quan hem sentit el tambor que tocava la MAR. Havíem d’arribar al cercle, donar la volta i donar el testimoni al següent company o companya del nostre equip. Ha estat molt emocionant i hem corregut tot el que hem pogut. Això sí, les curses s’han anat complicant a poc a poc, primer corrents, després a peu coix, després a quatre grapes, peus junts, …

Un cop hem finalitzat les curses, com a la Mar li feia mar el turmell, ha estat ella qui ha dirigit la següent activitat. La Mar tocava el tambor canviant de ritmes. Quan ella tocava a poc a poc, nosaltres caminàvem lentament, quan ella tocava el tambor a gran velocitat, nosaltres corríem i, quan deixava de tocar, havíem de parar en sec. Per acabar, ens hem relaxat amb una bonica cançó, aprofitant per tornar a la calma després de tanta emoció.

No us oblideu de veure totes les fotografies a la web de l’escola.

CURSES I PILOTES

Aquesta setmana hem fet curses per relleus. Ens hem distribuït per grups i ens hem col·locat per fileres al costat d’un con. A l’altra punta de la pista teníem cercles, del mateix color que el con equivalent a cada grup. El primer o la primera de cada fila, amb un testimoni de color a la mà, ha sortit corrents quan hem sentit “preparats, preparades, llestos, llestes, JA!” Havíem d’arribar al cercle, donar la volta i donar el testimoni al següent company o companya del nostre equip. Ha estat molt emocionant i hem corregut tot el que hem pogut. Això sí, les curses s’han anat complicant a poc a poc, primer corrents, després a peu coix, després a quatre grapes, peus junts, …

Un cop hem finalitzat les curses, hem jugat lliurement una estona amb pilotes, que tant ens agraden. Per acabar, ens hem relaxat amb una bonica cançó, aprofitant per tornar a la calma després de tanta emoció.

No us oblideu de veure totes les fotografies a la web de l’escola.

JOCS TRADICIONALS I JOCS DE SEMPRE A PSICOMOTRICITAT

Hem dut a terme sessions de psicomotricitat dedicades al jocs dels nostres avis i àvies, els jocs tradicionals, i a jocs de sempre, amb la introducció i la pràctica de les seves normes. Gaudim molt d’aquest tipus de joc dirigit, ja que ens ajuda a desenvolupar aprenentatges cognitius, però també aspectes socials, com saber esperar el torn, acceptar unes regles, aprendre a guanyar i aprendre a perdre…

El joc reglat ens permet aprendre a treballar en grup, compartir, negociar, resoldre conflictes i aprendre habilitats d’autogestió, així com aprendre a divertir-nos com han fet generació rere generació les persones que ens envolten.

Durant les últimes sessions, hem pogut jugar lliurement amb escumes, pujant i baixant per les espatlleres, però també hem gaudit jugant a la xarranca, a les xapes, a les bitlles, etc. A més a més, hem jugat distribuïts per estacions (punteria, equilibri, raquetes, basquet,…) entenent la idea de grup i de respecte del torn, així com les regles específiques de cada joc.

La psicomotricitat és un espai que esperem cada setmana, en el que ens ho passem molt bé, mentre aprenem de forma global.

Podeu veure totes les fotografies a la web d’escola.

COM ÉS QUATRE EN RATLLA?

Avui hem practicat què vol dir exactament 4 en ratlla, com han d’estar col·locades les peces per a que puguem guanyar la partida, quines són les diferents possibilitats del joc. Guanyes igualment si les fitxes estan en horitzontal, vertical o diagonal? Què és recte, què vol dir que estan en fila?

A sobre d’una quadrícula, sense jugar per parelles sinó de forma individual, hem practicat totes les formes possibles de col·locació de les peces per a ser la fórmula correcta a l’hora de guanyar. Després, en petit grup, hem analitzat les posicions per saber si eren correctes. Per saber si les peces estan en línia recta, hem utilitzat un regle, ja que de vegades tenim dubtes si la fila en diagonal és guanyadora o no. Continuarem fent aquesta activitat tots i totes les del grup, per tal de tenir clar el funcionament del nostre joc.

Totes les fotografies les anirem penjant a la web.

ENS VISITEN MÉS ÀVIES I AVIS, I BESÀVIES!

Aquesta setmana continuem amb les nostres visites preferides, la dels avis, àvies i besàvies. A primera hora de la tarda de dijous han vingut la iaia Amparo, l’avi Máximo i la besàvia Núria (anomenada la petita), del Lucas. Ens han ensenyat jocs com la comba, les nines antigues o la goma. Però, el que més ens ha sorprès, ha estat el munt de jocs que el Máximo ens ha ensenyat només amb paper de diari! Ens ha ensenyat a fer barrets, vaixells i molinets, que roden quan els deixes caure. Cadascú de nosaltres ens hem fet un bonic barret de mariner.

Per finalitzar la tarda, han vingut la iaia Feli i l’avi Pepe del Nil A. Ens han portat xanques fetes amb dues llaunes, que hem provat tots i totes, bales, que hem intentat colar a un pot espetegant els dits i una goma. Tot i que la goma ens l’han portat diferents avis i àvies, la Feli ens ha ensenyat un nou joc en què havíem d’enredar la cama a la goma i després aconseguir desenredar-la. També ens ha ensenyat a entrecreuar la goma i, d’un salt intentar aconseguir descreuar la goma. Una vegada més, hem comprovat que aquests jocs són complicats i que es gaudeix practicant-los una vegada i una altra.

Gràcies per aquestes visites tan estimades i productives!

Podeu veure totes les fotografies a la web.

CONTINUEN LES VISITES

Continuem rebent la visita dels nostres avis i àvies al nostre grup de projectes. Aquestes visites ens omplen d’alegria i saviesa, ja que comparteixen amb nosaltres moments d’infància emotius, com són les estones de joc durant la seva infància. També aprenem molt, perquè ens expliquen com construïen les seves joguines, com jugaven amb qualsevol objecte quotidià, com eren feliços amb molt poc:

  • La iaia Isa de la Gala, l’Alba i el Gael ens han demostrat que preferim jugar amb els nostres avis i àvies que amb qualsevol joguina. La Tata Pepa, ens ha explicat que no va poder jugar perquè havia de cuidar a la iaia Isa.
  • La iaia Susana, de la Carmen i el Juan, i la iaia Antonia, de l’Adara, ens han ensenyat a construir joguines amb estris del dia a dia: gots de plàstic i un cordill, paper i tisores, corda, goma…
  • L’avi Paco i la iaia Jose, de l’Aday M., ens han ensenyat a jugar amb una pedra i un guix i saltant dins d’uns quadrats dibuixats a terra. L’avi Paco ens ha dit que ell tenia molt poc temps per jugar, ja que havia de cuidar dels animals de la masia familiar.
  • La iaia Jose i l’avi Luís, de la Gala, ens han mostrat com jugaven amb bales i un forat, o amb una baldufa. Vam entendre que aquests jocs requereixen molta paciència i molta pràctica, treballant així la constància i la frustració.
  • La iaia Choni i l’avi Toni, de l’Aday M., que coincideixen en explicar-nos jocs com les bales o les xapes, també ens han demostrat que amb un guix i una pedra, podem passar tota una tarda ben divertida jugant a la rajola, o xarranca, com es diu avui en dia.
  • L’avi Pedro, del Nil C., ens ha portat un munt de jocs tots fabricats per ell mateix: arc de fletxes, “tiraxines”, baldufes, xanques… Ara ja sabem que podem construir-nos un munt de joguines i que només necessitem, pals, pots o llaunes, o aglans i escuradents.
  • La iaia Duvi i la iaieta Quima, de l’Alguer, ens han ensenyat a jugar a les xapes i ens han parlat de la història i origen d’aquest joc, ja que diuen que té 100 anys d’antiguitat i que prové d’Irlanda! Primer hem jugat a carreres de xapes i després a fer saltar la xapa.

Ens encantarà posar en pràctica els seus jocs i consells i estem desitjant compartir més estones amb els nostres avis i àvies. Estem omplint les butxaques d’històries, vivències i coneixements, que provenen de la saviesa i l’experiència de persones molt estimades per a nosaltres.

Gràcies per compartir aquests moments amb nosaltres!

Podeu veure totes les fotografies a la pàgina web.

 

PARACAIGUDES

A la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana hem jugat amb un paracaigudes!

Primer l’hem obert ben gran i l’hem ondejat, observant els colors i el moviment. Després, hem posat pilotes petites per sobre i hem fet una gran pluja de pilotes. L’objectiu era que no quedés cap pilota a sobre del paracaigudes. A continuació, l’objectiu ha passat a ser no perdre pilotes, intentant mantenir-les totes a sobre del paracaigudes. Per últim, amb una pilota més grossa, hem jugat a passar-nos la pilota entre nosaltres, també sense que caigués. Un altre joc que hem dut a terme després i que ens ha encantat, ha estat el de fer carreres per sota del paracaigudes, mentre els companys i les companyes el movien amb força.

A l’hora de tornar a la calma, ens hem estirat a terra i la Toni ens ha passat el paracaigudes per sobre, com si fos una súper carícia, ha estat molt relaxant.

Podeu veure totes les fotografies a la web de l’escola!

PARACAIGUDES

A la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana hem jugat amb un paracaigudes!

Primer l’hem obert ben gran i l’hem ondejat, observant els colors i el moviment. Després, hem posat pilotes petites per sobre i hem fet una gran pluja de pilotes. L’objectiu era que no quedés cap pilota a sobre del paracaigudes. A continuació, l’objectiu ha passat a ser no perdre pilotes, intentant mantenir-les totes a sobre del paracaigudes. Per últim, amb una pilota més grossa, hem jugat a passar-nos la pilota entre nosaltres, també sense que caigués. Un altre joc que hem dut a terme després i que ens ha encantat, ha estat el de fer carreres per sota del paracaigudes, mentre els companys i les companyes el movien amb força.

A l’hora de tornar a la calma, ens hem estirat a terra i la Toni ens ha passat el paracaigudes per sobre, com si fos una súper carícia, ha estat molt relaxant.

Podeu veure totes les fotografies a la web de l’escola!

ARANYA PELUDA I TREBALL EN PARELLA

Aquesta setmana hem jugat al conegut joc “Aranya peluda”, en el que hem d’atrapar a companys i companyes que intenten traspassar la línia marcada com a espai de les aranyes. És un joc complicat, ja que només que ens toquen, passem a formar part de la teranyina i les aranyes només podem córrer per sobre de la línia de terra, sense sortir corrents darrere de ningú. Per aquest motiu, el Patufets i les Patufetes només hem tingut un primer contacte amb el joc, els Pinotxos ja el recordàvem del curs passat i, com els Tabalugues l’hem gaudit molt. Els jocs reglats els treballem al llarg dels diferents cursos, per tal d’anar aprenent la normativa i les dinàmiques del joc. A través de la repetició, cada curs ens anem convertint en una mica més experts i expertes en el joc reglat.

Després, ens hem distribuït per parelles i hem agafat una pilota per parella. Els Patufets i les Patufetes han pogut jugar una bona estona a fer passes, asseguts, drets, amb vot, etc. Durant la relaxació, Patufets, Patufetes, Pinotxos i Tabalugues hem pogut gaudir d’un merescut massatge amb pilota.

Podeu veure totes les fotografies a la web de l’escola!