FAREM UN ESPECTACLE AMB MÀSCARES!

Aquesta setmana hem estat pensant en què volem fer pel nostre projecte de comunitat!

Després de conèixer les diferents tipologies de teatre, i tot i que les titelles havien cridat molt la nostra atenció, finalment hem decidit que el tipus de teatre que més ens agrada és el teatre de MÀSCARES i disfresses. Hem fet una votació en la que hem posat a prova la nostra habilitat per comptar vots i per reconèixer l’opció guanyadora. A més a més de prendre aquesta important decisió, hem començat a escriure el nom dels diferents tipus de teatre per tal de penjar-ho al nostre mapa conceptual.

Quan ens hem plantejat la pregunta, i què volem fer amb les màscares?, la resposta ha estat unànime: volem fer un espectacle! Però, quin tipus d’espectacle? Així que hem hagut de tornar a prendre una decisió i hem tornat a votar. Els tipus d’espectacle que coneixem són Musical, riure, plorar, aventures i mímica. En una primera votació han quedat empatats les aventures i la mímica. Les matemàtiques ens han ajudat durant el procés, i hem decidit que els infants que havien votat les altres categories, havien d’escollir ara entre les dues empatades. I hem tornat a empatar! Així que finalment hem fet un sorteig i la opció guanyadora és:

Ens agradaria que aquest cap de setmana ens ajudéssiu a pensar una aventura per representar al nostre espectacle, que de les màscares ens encarregarem nosaltres. Per cert, ara ens direm el grup de les Màscares.

Recordeu que podeu veure les fotografies al Drive (Famílies Marta Mata/Fotos Curs 2022-23/01 Petits 22-23/Projecte de comunitat/S’obre el teló)

TENIM UN TELÓ A L’ESCOLA!

Des de que hem encetat el projecte de comunitat, ens hem preguntat quin significat té el seu títol: S’OBRE EL TELÓ! Què és un teló, per què s’obre, què hi ha al darrere?… Alguns i algunes de nosaltres hem anat investigant i preguntant a casa per tal d’acabar esbrinant que el teló són les cortines del teatre.

També, durant les trobades amb els nostres grups de projecte, hem recordat el títol del teatre del curs passat “Tintin, amunt el teló”, que van dur a terme els actuals Petits Prínceps, reflexionant sobre què és el teatre i qui el pot fer possible. A més a més, hem fet un repàs per diferents tipologies de teatre, visualitzant imatges de molts teatres i de diferents obres: musicals, titelles, comèdies, mímica, etc.

Però la nostra gran sorpresa ha estat quan hem anat al gimnàs, convidant a Patufets i Patufetes per a que ens acompanyessin, i hem pogut observar que hi ha un teló enorme, i que estava tancat! Quan s’ha obert, al darrere hi havia una gran plataforma amb una roba blanca. Els Pinotxos hem recordat que era per fer ombres, com el curs passat, que la Rosa ens va explicar el conte del Patufet. Ens han dit que aquest teatre és un altre tipus i que es diu Ombres Xineses.

Hem gaudit plegats i plegades del conte del Patufet, representat amb ombres xineses i, quan ha finalitzat, tots i totes hem pogut anar pujant a l’escenari a fer d’actors i actrius, amb mans, caps, cossos i les figures del conte del Patufet. Hem gaudit molt d’aquest ofici que tot just estem començant a descobrir.

No us oblideu de mirar les fotografies del Drive amb nosaltres!

 

CARRERES BOGES

Aquesta setmana a psicomotricitat hem fet carreres!

Però no han estat unes carreres qualsevols, sinó que hem competit entre nosaltres a unes carreres boges, ja que a més a més d’anar corrents, hem anat a la pota coixa, amb peus junts, pel terra a quatre grapes com gats, saltant com granotes, arrossegant-nos com a serps …

Ha estat molt divertit i també ens ha servit per continuar evolucionant en els esports reglats, amb unes normes a seguir i amb una competició, en la que hem pogut posar a prova el nostre cos i les seves possibilitats. Per començar les carreres, hem fet equips i ens hem posat en fila. Quan la Toni donava la sortida, ens deia la directriu a seguir (preparats, preparades, a peu coix, ja!), i havíem d’anar fins els cercles tal i com se’ns havia dit. Un cop tocàvem amb la pilota el cercle, donàvem la volta i arribàvem fins el nostre relleu, el Tabaluga de la nostra fila que havia de sortir corrents. Quan tots els de la fila havíem arribat al punt de sortida, la carrera havia finalitzat. Hem donat el màxim del nostre cos, ja que en agrada molt competir, però sempre amb companyonia!

Després de tant córrer, hem fet una bona relaxació, ja que hem pujat de revolucions!

Mireu la resta de fotografies al Drive amb nosaltres, que us ho explicarem tot sobre les carreres boges.

CARRERES BOGES

Aquesta setmana a psicomotricitat hem fet carreres!

Però no han estat unes carreres qualsevols, sinó que hem competit entre nosaltres a unes carreres boges, ja que a més a més d’anar corrents, hem anat a la pota coixa, amb peus junts, pel terra a quatre grapes com gats, saltant com granotes, arrossegant-nos com a serps …

Ha estat molt divertit i també ens ha servit per continuar evolucionant en els esports reglats, amb unes normes a seguir i amb una competició, en la que hem pogut posar a prova el nostre cos i les seves possibilitats. Per començar les carreres, hem fet equips i ens hem posat en fila. Quan la Toni donava la sortida, ens deia la directriu a seguir (preparats, preparades, a peu coix, ja!), i havíem d’anar fins els cercles tal i com se’ns havia dit. Un cop tocàvem amb la pilota el cercle, donàvem la volta i arribàvem fins el nostre relleu, el Pinotxo de la nostra fila que havia de sortir corrents. Quan tots els de la fila havíem arribat al punt de sortida, la carrera havia finalitzat. Hem donat el màxim del nostre cos, ja que en agrada molt competir, però sempre amb companyonia!

Després de tant córrer, hem fet una bona relaxació, ja que hem pujat de revolucions!

Mireu la resta de fotografies al Drive amb nosaltres, que us ho explicarem tot sobre les carreres boges.

CARRERES BOGES

Avui a psicomotricitat hem fet carreres!

Però no han estat unes carreres qualsevols, sinó que hem competit entre nosaltres a unes carreres boges, ja que a més a més d’anar corrents, hem anat a la pota coixa, amb peus junts, pel terra a quatre grapes com gats, saltant com granotes, caminant com elefants…

Ha estat molt divertit i també ens ha introduït als esports reglats, amb unes normes a seguir i amb una competició, en la que hem pogut posar a prova el nostre cos i les seves possibilitats. Però no us espanteu, perquè no ens hem preocupat en cap moment pensant en si guanyàvem o perdíem, ja que ens encanta moure el nostre cos i ens hem divertit molt.

Després de tant córrer, hem fet una bona relaxació, ja que hem pujat de revolucions!

Mireu la resta de fotografies al Drive amb nosaltres, que us ho explicarem tot sobre les carreres boges.

RECORDEM LA SORTIDA A TOUS

Aquesta setmana ja hem encetat el treball per grups en el Projecte de Comunitat S’OBRE EL TELÓ!

Primer de tot, hem fet una gran conversa sobre què vam viure divendres a Tous, a la Casa del Teatre Nu, i sobre què ens va agradar més aquell dia o sobre quins dubtes ens va generar tot el que vam veure. Seguidament, hem elaborat un dibuix on hem il·lustrat el que més havia cridat la nostra atenció. Els protagonistes de l’obra representada per la Maria i el Víctor, la Martina i en Maure el Dinosaure, són els dibuixos més recurrents, però també hem representat l’autobús en el que la Martina va a l’escola, el tren en el que tornen a casa, la plaça de les quatre pedres, el pont de pedra, els tallers de la Casa del Teatre Nu, entre d’altres.

Mentre companys i companyes dibuixen, la resta d’infants aprofitem per jugar, i així la Toni ens pot dedicar més atenció. A l’espai de la biblioteca, on treballem, tenim una cuineta, trencaclosques, una pissarra, contes, construccions, etc.

Després de finalitzar tots els dibuixos, els hem explicat a la resta del grup i, els que hem pogut, hem provat d’escriure els diferents elements del dibuix.

També ens hem preguntat quin significat té el títol del projecte, S’OBRE EL TELÓ, ja que no teníem molt clar què és un teló. Però una nena del grup, que vol ser actriu de gran, ens ha explicat que un teló són les cortines de l’escenari, així que ho continuarem investigant. Un altre aspecte del món del teatre que ens ha cridat moltíssim l’atenció són els titelles, així que hem vist vídeos amb moltes tipologies de titelles i de formes de representar un personatge (movent els titelles amb un mà, amb els dits, amb cordes, amb pals, amb persones a dins, amb màsqueres, disfresses, pintura,…). Està clar que dels titelles en seguirem parlant.

Recordeu que podeu veure totes les fotografies al Drive!

PSICOMOTRICITAT A LA COMUNITAT DE PETITS

La psicomotricitat a la Comunitat de Petits ens posa en forma de manera divertida i, a més a més, ens encanta!

Comencem les sessions amb una coreografia per escalfar el cos i posar-nos en marxa. Ho fem amb una cançó alegre i que ens convida a moure el cos. Després seiem i la Toni ens presenta l’activitat principal del dia, que pot ser un joc lliure o dirigit, descoberta de material, experimentació amb escumes o un joc reglat.

Per finalitzar, ens estirem a terra i escoltem una bonica i tranquil·la cançó, que ens ajuda a tornar a la calma i relaxar-nos.

Recordeu que podreu veure totes les fotografies cada setmana al DRIVE!

JUGUEM I EXPERIMENTEM AMB CONFETTI

En la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana, hem muntat una gran festa!

Després de ballar la cançó d’escalfament, hem fet una rotllana a terra i hem tancat els ulls. Ens han posat davant nostre una muntanyeta que no podíem veure, però sí tocar, i hem intentat esbrinar què era a través del tacte. Quan hem obert el ulls,… sorpresa, era confetti!

Hem remenat el confetti, hem dibuixat amb els dits, hem ajuntat muntanyetes, etc, fins que la Toni ens ha dit que ens podíem aixecar, llavors hem pogut jugar lliurement, tirar-nos el confetti i gaudir molt de la sessió d’avui.

Per finalitzar, hem tornat a seure a terra en rotllana i hem fet màgia! A un paper gran, hem dibuixat amb cola i hem posat a sobre el paper un munt de confetti. Quan hem aixecat el paper, ha aparegut un dibuix! Hem comprovat amb il·lusió com anaven apareixent les nostres creacions. Ens ha agradat molt experimentar amb el confetti.

Podeu veure totes les fotografies al Drive.

JUGUEM I EXPERIMENTEM AMB CONFETTI

En la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana, hem muntat una gran festa!

Després de ballar la cançó d’escalfament, hem fet una rotllana a terra i hem tancat els ulls. Ens han posat davant nostre una muntanyeta que no podíem veure, però sí tocar, i hem intentat esbrinar què era a través del tacte. Quan hem obert el ulls,… sorpresa, era confetti!

Hem remenat el confetti, hem dibuixat amb els dits, hem ajuntat muntanyetes, etc, fins que la Toni ens ha dit que ens podíem aixecar, llavors hem pogut jugar lliurement, tirar-nos el confetti i gaudir molt de la sessió d’avui.

Per finalitzar, hem tornat a seure a terra en rotllana i hem fet màgia! A un paper gran, hem dibuixat amb cola i hem posat a sobre el paper un munt de confetti. Quan hem aixecat el paper, ha aparegut un dibuix! Hem comprovat amb il·lusió com anaven apareixent les nostres creacions. Ens ha agradat molt experimentar amb el confetti.

Recordeu que podeu veure la resta de fotografies al Drive.

JUGUEM I EXPERIMENTEM AMB CONFETTI

En la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana, hem muntat una gran festa!

Després de ballar la cançó d’escalfament, hem fet una rotllana a terra i hem tancat els ulls. Ens han posat davant nostre una muntanyeta que no podíem veure, però sí tocar, i hem intentat esbrinar què era a través del tacte. Quan hem obert el ulls,… sorpresa, era confetti!

Hem remenat el confetti, hem dibuixat amb els dits, hem ajuntat muntanyetes, etc, fins que la Toni ens ha dit que ens podíem aixecar, llavors hem pogut jugar lliurement, tirar-nos el confetti i gaudir molt de la sessió d’avui.

Per finalitzar, hem tornat a seure a terra en rotllana i hem fet màgia! A un paper gran, hem dibuixat amb cola i hem posat a sobre el paper un munt de confetti. Quan hem aixecat el paper, ha aparegut un dibuix! Hem comprovat amb il·lusió com anaven apareixent les nostres creacions. Ens ha agradat molt experimentar amb el confetti.

Podeu trobar totes les fotografies al Drive.