VISITA DELS EXPERTS

Finalment ha arribat el dia tan esperat, la trobada al Parc Fluvial amb els experts en biologia que ens resoldran els nostres dubtes sobre els hotels d’insectes.

Durant la setmana hem estat dissenyant diferents prototips d’hotels d’insectes i ens han sorgit moltes preguntes, que hem anat recollint per traspassar aquest divendres als experts:

  • La Mercè Cartañà, llicenciada en Ciències biològiques amb l’especialitat de botànica, professora de biologia a l’Institut Montbui i il·lustradora de llibres científics.
  • El Marcel Mateu, biòleg i professor de ciències també de l’Institut Montbui.
  • I el Ferran, estudiant de l’Institut Montbui que ha construït un hotel d’insectes durant el projecte Hort del seu centre d’estudis.

En un principi havíem de passar tot el dia al bosc, però el dia ha despertat fred i nuvolat, així que hem esperat a l’escola a que el dia aixequés i sortís el sol. Ha estat un dia diferent, ja que hem esmorzat tots junts a terra, com si estiguéssim de pícnic, i hem jugat una bona estona. Quan el dia ha millorat, ens hem dirigit al Parc Fluvial. De camí vèiem per tot arreu material que ens aniria bé per la construcció del nostre hotel, ja que la nostra mirada és d’autèntics científics i científiques i, quan hem arribat al parc, hem seguit cercant canyes, pedres i pals.

Al cap d’una estona han arribat els experts i venien amb una sorpresa: un hotel d’insectes construït per ells. La Mercè i el Marcel ens han explicat tota mena d’informació sobre els insectes, aràcnids, larves,… i han respòs a les preguntes que teníem preparades. El Ferran s’ha encarregat d’explicar-nos la construcció, el disseny i el material que van necessitar per a la construcció.

Ens haguéssim estat tota la tarda escoltant-los però havíem de tornar a l’escola i se’ns feia tard, així que ens hem acomiadat. Com a regal, els experts ens han dit que ens podíem quedar uns dies amb el seu hotel i, d’aquesta forma, continuar investigant.

Ha estat una gran aventura i, si mireu amb nosaltres totes les fotografies del Drive, us explicarem molts més detalls.

DIFERENTS FORMES D’HOTELS D’INSECTES

Aquesta setmana la Mireia ens ha presentat en imatges diferents tipus d’hotels d’insectes i hem estat observant les diferències entre aquests i un hotel de persones. Hem vist hotels molt variats i de diversos materials, colors i formes. Hem pogut afegir més materials a la nostra llista d’imprescindibles per tal de construir el nostre hotel d’insectes. Per exemple, ens hem fixat en estructures de fusta, de ferro o fins i tot de maons. També hem comprovat que algunes construccions tenien material aïllant al sostre o d’altres que tenien espais amb palla. Poc a poc anem ampliant els nostres coneixements sobre petites construccions.

Un altre aspecte que ens ha cridat molt l’atenció és que cadascun dels hotels tenia una forma diferent, mentre que nosaltres només coneixíem l’hotel rectangular. Ens ha encantat la idea de que el nostre projecte pogués tenir forma circular, d’escala o, fins i tot, de casa! Per tal de familiaritzar-nos amb aquestes formes, les mestres han projectat a la pantalla els diferents hotels i nosaltres hem reseguit el contorn. Quina manera més significativa de fer geometria!

Recordeu que podeu veure totes les fotografies al Drive.

RECREEM UN HOTEL D’INSECTES

Després de conèixer el concepte “hotel d’insectes” i imaginar com pot ser, l’Adriana ens ha portat un llibre on n’apareix un de representat. Així doncs, després d’enriquir la nostra idea d’hotel, a partir de les imatges, hem pensat en la forma que precisava un bon hotel per tal que fos funcional, i hem repassat el material que es necessita i que és imprescindible per a que sigui atractiu pels insectes.

Després hem intentat recrear-ne un amb diferents tècniques i materials de l’aula. Hem escollit com ho volíem fer: amb plastilina, amb les fustes de construcció, amb el Lego, en dibuix, amb peces d’encaix o amb el material del mini món de la terrasseta. En primer lloc, hem observat els nostres dibuixos d’hotels d’insectes i les imatges del llibre, per després pensar com el podíem representar. En segon lloc, hem elaborat per grups o individualment una recreació de com considerem que ha de ser un veritable hotel d’insectes.

Per últim, hem compartit amb companys i companyes la nostra feina, explicant-los el que havíem pensat i com ho havíem dut a terme. Hem mostrat el resultat i hem pogut parlar de cada elaboració, destacant les seves parts i elements. Hem pogut comprovar com una mateixa idea es pot materialitzar en projectes diversos i ben diferents entre sí.

Recordeu que teniu més fotografies al Drive i que, si les mirem junts, us explicarem moltes més coses d’aquesta activitat.

SORTIDA AL BOSC

Aquesta setmana hem passat un dia meravellós al bosc, ple d’aventures, descobertes i jocs. Hem pogut gaudir de la natura vestida de tardor, amb els seus colors característics i aquest ambient màgic que ens captiva, que ens permet deixar volar la imaginació i compartir les nostres fantasies. 

Hem tingut un dia fantàstic, assolellat i amb una temperatura ideal per jugar i córrer lliurement. També hem aprofitat per deixar anar la nostra vena científica i hem observat tota mena d’elements del bosc i insectes de tot tipus que hem anat trobant al llarg de la jornada. A més a més, hem experimentat amb tot el que estava al nostre abast: fent fogueres amb pals i pedres, imaginant Pinotxos de fusta gegants amb troncs, utilitzant una branca llarguíssima com si saltéssim a la corda, tallant un tronc com si fóssim Geppettos, imaginant que les rampes eren tobogans, les branques ens servien de trampolins, etc.

Aquesta aventura ens ha obert la gana i ens hem menjat tot l’esmorzar, al descampat de Can Titó, i hem devorat el dinar, al ben mig del bosc. D’aquesta forma, hem pogut recuperar forces per seguir gaudint de la nostra primera sortida com a Pinotxos!

Anar cap al bosc ha estat fàcil, ja que cada dia som més grans i més forts i hem caminat amb facilitat. A la tornada, però, hem rigut molt perquè ens hem trobat un troç de camí totalment enfangat i ens hem embrutat una mica, ja que relliscava i se’ns quedaven les sabates enganxades. Sort tenim que vosaltres sabeu que tornem bruts i brutes perquè ens ho hem passat bomba i no us heu enfadat amb nosaltres.

Després de llegir aquest article, heu d’anar al Drive per veure moltes més fotografies, d’aquesta forma ens serà més fàcil recordar totes les aventures que hem viscut!

 

FESTA DE LA TARDOR VISCUDA PELS PINOTXOS

Enguany hem tornat a celebrar una de les festes més animades de l’any, la festa de la tardor! Tot feia pensar que no ens podríem trobar aquest curs, degut a les circumstàncies, però hem aconseguit celebrar aquesta festivitat de forma divertida i segura.

A primera hora de la tarda hem anat a la pista, cada grup al seu espai, i hem donat llibertat a la nostra creativitat a través del Land Art. A sobre de la nostra part de tela, hem fet una magnífica creació efímera amb els elements de la natura. Després els i les mestres han ajuntat totes les teles i ha estat una creació d’escola única.

Tot seguit, hem escoltat el poema dels Patufets i hem ballat el ball de la Castanyera, que tant hem practicat a les sessions de música.

La última part de la festa ha estat anar a la nostra classe i menjar els fruits típics de la tardor, gentilesa de l’AMPA. Alguns de més valents i valentes han tastat tot el que hi havia: fruits secs, castanyes i mandarines. Molts i moltes hem repetit varies vegades. Fins i tot algun Pinotxo ha marxat a casa amb mal de panxa de tant menjar…

Ens ho hem passat genial! Podeu veure totes les fotografies al Drive i així us podrem explicar amb més detall com ha anat tot plegat!

ENS INICIEM EN EL MÈTODE CIENTÍFIC

Com a bons científics i científiques, hem de seguir un mètode d’investigació raonable i coherent.  El mètode científic consta de diferents passos a seguir i, per aquesta raó, després d’aprendre a observar amb atenció i curiositat, estem aprenent a constatar els aprenentatges.

El següent pas és practicar el dibuix al natural, on escollim un objecte per dibuixar, l’observem atentament amb la vista i a continuació amb les lupes (amb el microscopi si és molt petit) i després estem preparats i preparades per dibuixar. Ens hem adonat que amb aquesta tècnica dibuixem de forma molt més precisa, amb més detall i amb tota mena de matisos.

Abans de ser científics  i científiques dibuixàvem de memòria com, per exemple, quan dibuixàvem un cargol. Ja comencem a ser conscients que els elements no són d’un sol color, sinó que tenen gran quantitat de tonalitats. També veiem que aquests mateixos colors no són llisos, sinó que fan ratlles, punts, ziga-zaga,…

Quan veieu els nostres reculls gràfics dels elements de la natura que escollim per observar, quedareu parats i parades de com ha millorat la nostra forma de dibuixar. I recordeu que podeu veure també les fotografies d’aquesta activitat al Drive.

LAND ART

Aquesta setmana hem conegut una nova tècnica artística: Land Art o art efímer.

Dins del projecte de ciència, després d’observar els elements de la natura, hem descobert una manera d’expressió a través d’aquests. Hem provat d’imaginar quines figures, paisatges o objectes podíem representar amb els pals, les fulles, les pinyes, els aglans, els cargols, etc. Ara ja sabem que per elaborar una creació primer hem de pensar què volem representar, com ho volem fer i quins elements necessitem. Hem començat representant el Pinotxo, que ens és més proper i el coneixem molt bé. Després ens hem anat atrevint amb cotxes, nines, arbres, i altres representacions. Hem estat practicant tota la setmana per tal de fer una súper creació conjunta a la festa de la tardor de divendres a la tarda.

Us volem agrair moltíssim la vostra col·laboració, ja que no vam poder anar d’excursió al bosc i recollir tots aquests elements de la natura que necessitàvem. Gràcies a que ens heu acompanyat al parc, al bosc i al carrer a buscar natura morta, hem pogut elaborar les nostres creacions.

Podreu veure el nostre talent artístic al Drive!

INVESTIGUEM ELS FRUITS DE LA TARDOR

Som nens i nenes amb curiositat i observem el nostre entorn amb mirada de científics i científiques. És per aquest motiu, que hem vist que el paisatge està canviant i estem entrant de ple a la tardor.

Durant els esmorzars hem notat també com el canvi d’estació ha influenciat en la varietat de fruita que portem a l’escola. Fins ara portàvem meló, plàtans, síndria,… i ara es van veient més pomes, mandarines, figues, etc.

Aquesta setmana hem començat a investigar aquests productes específics de l’estació  (castanyes, magrana, caqui, moniato) i hem encetat la nostra pràctica en el mètode científic:

  1. Hem observat i hem deduït què era cada fruit.
  2. L’hem analitzat de ben a prop amb les lupes i el microscopi.
  3. Les hem tocat, olorat i tastat.
  4. Les hem intentat dibuixar i pintar.

Ara ja sabem una mica més dels fruits de la tardor i fins i tot en volem incloure alguns a la nostra dieta, així que ja sabeu família, ens heu de comprar productes de l’estació que pertoca ja que així podrem gaudir de totes les seves propietats!

Podeu veure més fotografies al Drive!

JA TENIM PROJECTE!

Tenim una gran notícia que anunciar-vos:

Ja tenim nou projecte d’aula i el seu nom és “Científics i científiques de pati”

Aquest projecte ha sorgit arrel de la necessitat que tenim els i les Pinotxos d’observar, investigar, cercar, preguntar,… tot el que ens envolta. En concret, aquestes últimes setmanes, hem trobat molts elements al pati que han despertat la nostra curiositat. Hem collit les olives que estaven a sota la olivera i ens hem preguntat què són i com ens les podem menjar. Ens ha picat un insecte i hem investigat quin tipus d’insecte era (una abella o una vespa) i ens hem qüestionat per què piquen. També hem trobat una espècie de pinyes petites que encara estem intentant esbrinar d’on provenen. A més a més, ens hem adonat que el pati és ple de fulles i que el color del paisatge ha canviat. Hem parlat de la tardor i de les seves característiques, dels seus colors, dels seus fruits…

La Ivet i la Toni han posat nom a les nostres inquietuds i ens han dit que tenim ànima de científics i científiques! Ens han presentat un munt de personatges, homes i dones, que s’han fet famosos i famoses pels seus descobriments, invents, troballes, observacions, experiments, etc. Alguns noms segur que us sonen: JANE GOODALL, ALBERT EINSTEIN, SOPHIE GERMAIN, SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL, LISE MEITNER, ALEXANDER GRAHAM BELL, ROSALIND FRANKLIN, NIKOLA TESLA, MARIE CURIE, LEONARDO DA VINCI, GALILEO GALILEI, MARIA SIBYLLA, CHARLES DARWIN, DIAN FOSSEY, entre d’altres.

Estem començant a entendre el mètode científic i quins són els passos a seguir per tal d’investigar. Hem conegut algunes de les feines dels investigadors i volem elaborar el nostre propi recull d’investigacions. Estem desitjant compartir amb tots vosaltres la nostra feina i demanem la vostra col·laboració, oferint-nos llibres o informació sobre la temàtica del nostre nou projecte.

Recordeu que podreu anar veient fotografies de tot el procés al Drive!

PER QUÈ ENS PIQUEN LES ABELLES?

Ja estem totalment adaptats i adaptades al dia a dia a l’aula però encara no hem trobat la pregunta, incògnita o necessitat que ens porti a engegar el nostre projecte d’aula.

Aquesta setmana, però, ha succeït un incident que ens ha donat què pensar. Durant l’estona de menjador, la Zoe i l’Adriana han topat amb una abella que ha picat a aquesta última. Quan a les tres hem parlat d’aquest fet, ha sorgit una pregunta interessant: Per què ens piquen les abelles?

Hem intentat respondre la pregunta amb hipòtesis basades amb els nostres coneixements però hem entès que no podíem respondre la pregunta per nosaltres sols. Així doncs, hem demanat ajuda a casa i hem portat llibres relacionats amb les abelles. En un d’aquests llibres responien al nostre enigma de forma directa: ens piquen per defensar-se quan se senten amenaçades. La Zoe i l’Adriana ens han explicat que estaven molestant l’abella i que per aquest motiu els ha picat.

Tot i que hem resolt el dubte, el món de les abelles ens ha semblat molt interessant i ens continuarem mirant els llibres per saber més sobre aquestes meravelloses bestioles.