Kindness boomerang
24/10/19We have worked the kindness this week again. Do you think if we help people the world could be a better place? Do you think you do well with people? Could you do better? What do you share with friends? Do you make them happy? These questions have helped us to reflex about our actions. Sometimes we don’t think much about others as we are only interested in ourselves. Love means sharing. The video below has shown us that it is easy to be kind and it is something that depends on us, with every single action of our life.
LES CAPSES DE VIDA
24/10/19Aquesta mes d’octubre hem encetat una nova activitat, la meva capsa de vida.
La meva capsa de vida és una activitat que està directament relacionada amb la història de vida dels Patufetes i Patufetes.
Les “capses de vida” són un recull d’emocions, records, sentiments, creacions, produccions, fotografies, objectes significatius… que cada infant realitza amb l’ajut de les famílies i que posteriorment presenta al grup-classe.
Les capses de vida són una eina que ens permet conèixer als Patufets i Patufetes en profunditat i acompanyar-los en el seu desenvolupament en base a les seves preferències i interessos. Aquestes estones que compartim tots plegats son gratificants i enriquidores per ambdues parts i ens ajuda a promoure i facilitar que prenguin consciencia de la quantitat de coses valuoses que ens poden ensenyar els nostres companys i, a la vegada, els beneficis que els aporten a ells només el fet d’explicar-les i compartir-les. Amb aquesta activitat es crea un espai de conversa entre adults i nens, per obtenir un petit recull de vivències i fets memorables.
Aquesta setmana hem tingut les primeres capses de vida, presentades per la Judith i per la una de les nostres mestres, l’Anna.
Podeu veure més fotos al Drive.
LA MALETA VIATGERA
17/10/19COMUNICAT VAGA 18/10/19
16/10/19Animals
11/10/19We have been reviewing some animals we already knew, and learning about others we didn’t know their name in English. We have played first a memory game online on the digital whiteboard altogether, then we have watched a video, and finally we have done an activity placing the name of the animals in the worksheet provided by the teacher.
Guess who?
11/10/19FEM TRENCACLOSQUES
10/10/19Aquesta setmana ens hem iniciat en la resolució de trencaclosques, tant a nivell individual com per parelles i en petit grup.
Els trencaclosques ens ajuden a desenvolupar i millorar diferents aspectes com:
- l’atenció i la concentració mitjançant la observació i l’exploració
- aprenem a reflexionar abans d’actuar
- la visió espaial i les habilitats cognitives aprenent conceptes de les diferents temàtiques dels trencaclosques
- el raonament perceptiu i les habilitats matemàtiques així com la resolució de problemes
- la motricitat fina
- la coordinació óculo-motriu
- l’autoestima i la motivació (acabar un trencaclosques és un éxit i una motivació per seguir realitzant-ne més)
Podeu veure més fotos al Drive
COMENÇA EL PROJECTE DE LA COMUNITAT DE GRANS
09/10/19Després d’uns dies d’intensa activitat per fi ens hem trobat tota la Comunitat per començar el nostre projecte d’enguany. El dia escollit, el dijous 3 d’octubre. Primerament hem celebrat l’arribada dels nous Tintins que s’incorporen a la Comunitat. Junts hem començat gaudint d’una pel·lícula de Roland Emmerich, The Day After Tomorrow, que ens ha deixat ben glaçats a tots i a totes, catastrofista i molt americana, i que encaixa amb les notícies diàries de cada dia, canvi climàtic, fronteres, solidaritat, economia…
Després de dinar ens hem retrobat de nou al gimnàs carregats amb l’estoig i la carpeta de suport negra. Barrejats entre els tres cursos i en petits grups els hem plantejat un repte, descobrir els noms dels cinc grups de projectes, confegint-lo a partir de les lletres donades. Tots els grups n’han encertat un: DODO. Dels altres res de res!!!!. Després els hem ensenyat unes imatges i han descobert que tots els noms són d’animals: bilby, quagga, moa, dodo i herc i els hem vist en una presentació a la pantalla.
I com a banda sonora d’enguany: Moving de Macaco. L’hem descobert, cantat i la treballarem, cadascú al seu grup. El final esperat era descobrir amb qui anava cadascú/na, tant de companys com de mestres. I la pregunta???:
2ªC poden canviar el nostre planeta????.
ENGEGUEM!
Colors and shapes
03/10/19We have started the day reading and then we have gone to the English class. Once there, we have reviewed colors and watched a video about shapes. Afterwards, we have combined colors and shapes in a drawing like it follows.
We have learnt something new while… Llegeix més»










