CONEIXEM ELS LLIBRES DE LA NOSTRA BIBLIOTECA

Dediquem una tarda a mirar quins llibres tenim a la classe. Hem de conèixer els llibres que tenim a la biblioteca i valorar quins ens agraden més per si els volem llegir en algun moment d’aquest curs. Donem importància a com hem de observar i valorar un llibre per saber si ens pot agradar o no: observem la portada (valorant el títol del llibre i les il·lustracions d’aquest), llegim la part del darrera per saber una mica més de que pot anar la història, i obrim el llibre per observar el text i les il·lustracions, fins i tot podem llegir una petita part de la història per acabar de decidir si hem crida l’atenció aquest llibre o no. Anem apuntant tots aquells que més ens agraden i després els compartim amb la resta de la classe tot explicant perquè ens ha agradat.

QUINS JOCS DE TAULA TENIM?

Les primeres setmanes de curs anem coneixent i organitzant la nostra classe. Quan arribem als jocs de taula, observem els jocs que ja teníem el curs passat però en veiem alguns de nous. Tots junts recordem les normes dels jocs i en què consisteixen, però per aprendre’n ho hem de posar a la pràctica. Així que dediquem dos tardes a jugar a aquells jocs que no tots sabem jugar, i alguns experts ens van explicant les seves normes. Organitzem sis racons i anem passant per tots.

COM COL·LOQUEM LES TAULES?

Els Massagrans ens plantegem com podem distribuir les taules a la classe. En petits grups fem un croquis de com ens imaginem la col·locació de les taules i com seuríem. Ho compartim, valorem cada proposta i comencem a provar alguna de les propostes.

DESCOBRINT TINTÍN I INICIANT ESPECIALITATS

Aquests dies ens estem endinsant en l’univers d’en Tintín, remenant còmics, parlant entre nosaltres i fent les primeres hipòtesis del personatge i les seves inquietuds. Ens agrada anar-lo descobrint a poc a poc!. També hem après a interpretar el calendari escolar del curs i la seva llegenda, una bona aplicació pràctica dels nombres molt present i útil pel nostre dia a dia. Hem vist com la concentració és indispensable per fer activitats gràfiques d’aquest tipus.

Les especialitats, amb els mestres especialistes corresponents, han començat a donar-se al llarg de la setmana. Hem conegut l’Èric, que ens farà part de la música (principalment percussió corporal) i el Joan que sempre ens parla en anglès (let’s play the bingo?). Amb el Dani, ja ben conegut, ens hem activat motriument tot saltant a corda, grimpant pel rocòdrom i provant la nostra habilitat en el tenis taula.

Seguim organitzant-nos i situant-nos amb l’agenda, l’arxivador i la carpeta. Aquest cap de setmana portem petits deures… qui serà capaç de recordar els llocs de tots els companys de classe?

Recordeu que teniu moltes més fotografies de tot plegat a la carpeta del drive compartida!

ENS ANEM CONEIXENT…

Els patufets i patufetes seguim adaptant-nos a poc a poc a l’escola. Aquesta setmana ens hem conegut tots i totes, ja que hem començat a venir els matins i les tardes.

Cada matí, abans d’entrar a la classe, portem a terme la mateixa rutina i això ens dóna seguretat, ja que cada dia sabem què hem de fer. Ens traiem la jaqueta i la motxilla sols i soles i ho guardem al nostre calaix. Hem de fixar-nos molt bé  on és la nostra foto per no equivocar-nos de calaix. Amb calma anem entrant a l’aula i seiem a la rotllana. Junts cantem la cançó del “bon dia”. Aquest és un bon moment per anar-nos coneixent i saber com es diu el nostre company/a.

A poc a poc els patufets i patufetes anem descobrint les diferents joguines i materials que hi ha a la classe. Ens agrada triar amb què volem jugar i cada dia anem variant; cotxes, titelles, animals, plastilina, les lletres imantades, peces de construccions… També ens anem situant en els diferents espais de l’escola. Quan acabem d’esmorzar juguem una estona a la terrasseta i més tard anem al pati. Cada setmana ens tocarà un espai de pati diferent, aquesta setmana hem gaudit del pati on hi ha el tobogan, el tipi, el cotxe… ens ho hem passat molt bé!

El dijous al matí hem fet música amb la Meritxell a l’aula d’arts escèniques i a la tarda psicomotricitat amb la Toni al gimnàs.

I… ja ha passat una setmana més!!  Patufets i patufetes ho esteu fent molt bé!!

Junts viurem un munt d’aventures i emocions i aquí estem la Maripi i la Rosa per acompanyar-vos en aquest gran viatge!

Si voleu veure més fotos, recordeu que les podeu trobar a la carpeta del Drive.

Comencem música!

Aquesta setmana les Tanits hem començat les classes de música. En aquesta primera sessió de curs hem aprofitat per recordar les cançons que vam fer el curs passat i també per començar a ballar danses noves que ens han agradat molt!

Comencem música!

Aquesta setmana les Alícies hem començat les classes de música. En aquesta primera sessió de curs hem aprofitat per recordar les cançons que vam fer el curs passat i també per començar a ballar danses noves que ens han agradat molt!

 

MOLTES FELICITATS NAYELI!

La Nayeli és una de les primeres Tabalugues que fa anys i ho vam celebrar amb tots els companys i companyes! Dilluns 20 va fer 5 anys! Estava d’allò més contenta!

També li vam regalar unes paraules boniques per tal de desitjar-li un feliç aniversari que es va emportar a casa de record!

EL NOSTRE TABALUGA!

Des de l’escola ens han demanat que dibuixem un Tabaluga per la nostra porta d’accés a la pista per tal que tots els nens i nenes de l’escola puguin saber on trobar-nos, sobretot els nous Patufets i Patufetes! I ens ho hem près molt seriosament!

Després d’una conversa en la qual hem decidit com el dibuixaríem, tenint en compte que el podem veure de diferents maneres, hem posat fil a l’agulla i entre tots i totes l’hem dibuixat ben gran i després l’hem pintat amb molta cura, amb l’ajuda de pintura i pinzells!

LI HEM DE FER UNA CUA BEEEEN LLARGA!

TAMBÉ LI PODEM FER UNA CRESTA! I UNES ALES!

LI HA DE SORTIR FOC PEL NAS! I FUM!

LI POSAREM UNA PAPALLONA

En fi, després de molt d’esforç ens ha quedat un Tabaluga ben xulo! ESTEM MOLT CONTENTS I CONTENTES! Ara ja sabreu on trobar-nos!