QUINA ÉS LA MEVA ALÇADA?

Vero PM25/11/19  

“Cansat de la seva solitud, va decidir agafar un bon tros de pi i esculpir-hi un ninot d’una alçada d’un nen d’uns 7 o 8 anys!” 

Després de llegir aquesta frase, ens va sorgir un dubte… Quina és l’alçada d’un nen de 7 o 8 anys? Com n’era dalt, el Pinotxo?

Com ho podem saber? Coneixem algú que tingui 7 o 8 anys a l’escola? I tant! Les ALÍCIES i les TANITS!

Abans de tot, volem saber quina és la nostra alçada! Qui és el més alt? I el més baix? Com podem saber quant mesurem? AMB EL METRE DE LA CLASSE!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive).

Celebrem la setmana de la música amb les Tanits

Meritxell Tardà25/11/19  

El passat divendres 22 de novembre vam celebrar la diada de Santa Cecília; és per això que durant tota la passada setmana a l’escola vam realitzar la Primera Trobada de Músics de Pati de l’escola i també diferents activitats relacionades amb la música.

Les Tanits a la darrera sessió de música vam tenir la sort de que l’Àneu, l’Hug, l’Hugo, el Guim i la Iris ens portessin i ensenyessin l’instrument que estan aprenent a tocar a l’escola de música: les Tanits vam poder gaudir doncs d’un petit concert de guitarra elèctrica, bateria elèctrica i teclat. Tots ells ens va explicar quines parts tenen i com funcionen tots aquests instruments i també ens van ensenyar les notes i alguna cançó. De guitarra i bateria elèctriques no n’haviem vist mai cap en directe!  Ens va encantar gaudit d’aquest moment!

COMENCEM A ESCRIURE I A IL·LUSTRAR!

Marta Trullols24/11/19  

Aquests darrers dies hem estat molt enfeinats!

Ens hem posat el barret d’escriptors i d’il·lustradors!!!

Primer de tot, vam necessitar descriure cada un dels personatges, donar-los-hi identitat: Quí eren? Com eren? i després posar-nos d’acord en quin seria l’argument del conte, el fil conductor.

 

Després un grup de Tanits va començar a escriure’l, amb les idees que havien sorgit en la conversa, mentre la resta de companys i companyes començaven a crear les primeres il·lustracions.

La Martina, en Joanoi i en Pompei

 

 

La tècnica escollida és com la que utilitza la il·lustradora Anna Llenas, l’autora de contes com “El buit”, “Monstres de colors” o “Si jo fos un gat“. A l’aula tenim un bon grapat de contes que ens poden servir d’inspiració a l’hora de crear les nostres il·lustracions. És una tècnica que requereix molta concentració i un bon polsim de creativitat.

Val a dir que… ens estan quedant unes il·lustracions espectaculars! No sigueu impacients aviat us les ensenyarem!

 

SOM ELS SAM COSSMAN!

Marta Trullols24/11/19  

Portem uns dies de projectes de Comunitat però encara no ens hem presentat… Nosaltres som els Sam Cossman! 

Els primers dies hem aprofitat per compartir coneixements sobre els volcans i hem tornat a veure el vídeo de presentació del projecte per tal d’intentar començar a dibuixar el nostre camí. El vídeo ha despertat certes curiositats en nosaltres, curiositats que hem convertit en preguntes i que hem anotat en papers, el que s’ha convertit en el nostre mapa del projecte!

De moment, els Cossman tenim tres reptes. Volem fer:

  • Una maqueta de volcà
  • Experiments.
  • Un mapa amb tots els volcans del món (actius, no actius, desperts i adormits)

Creiem que amb aquestes tres propostes aconseguirem resoldre tots els nostres dubtes i contestar totes les preguntes que ens hem fet, tot i que sabem que conforme avancem aniran apareixent noves incògnites!

 

A banda, també hem investigat una mica sobre el personatge que porta per nom el nostre grup: SAM COSSMAN.

Hem descobert algunes coses prou interessants sobre ell. Tot conversant les hem anat escrivint a la pissarra. Després ho hem documentat a la llibreta!

Explorador, documentalista, cienasta, treballa amb tecnologia, anomenat "El senyor dels volcans"...

 

Seguirem descobrint-lo, segur que encara ens pot sorprendre!

La veritat és que estem molt engrescats amb aquest projecte “Qué cosa irrita a los volcanes?“… Pedres volcàniques, mapes, maquetes, experiments….

Seguirem informant de tot el que anem fent a l’aula… ens acompanyeu?

 

2ºC

Meritxell Tardà23/11/19  

Els Quaggas comencem a treballar en el nom del nostre projecte: 2ºC poden canviar el nostre planeta? Però què són realment 2ºC? Quan tarda l’aigua a escalfar-se 2ºC? Per descobrir-ho hem fet diferents experiments modificant la temperatura de l’aigua.

A LA RECERCA DE LAVA

Jorge Monleón23/11/19  

Durant aquesta setmana, el grup de la Katia Krafft, ha seguit investigant i responent a algunes de les incògnites que ens han anat sorgint fins al moment.

És possible trobar lava si fem un forat al terra? Doncs, havem sortit al sorral del pati amb una pala per fer-ne un forat. Però no havem trobat lava, tot i que el forat ja hi era fons. Així que havem deduït que el forat no era prou fons i havem dibuixat com pensem que hi deuria de ser per poder trobar lava.

Per últim, havem conclòs la setmana pensant que els volcans s’irriten, és a dir s’enfaden, quan una persona enfadada cau dintre. I aquesta afirmació ens ha portat a pensar: I si un volca que trau fum i lava pogués entrar dintre d’una persona? Què passaria?

Seguirem descobrint i responent tots plegats a totes aquelles incògnites que ens van sortint.

DIA DELS DRETS DELS INFANTS

admin23/11/19  

El dimecres 20 de novembre totes les escoles del municipi vam anar al camp de futbol per celebrar el dia dels drets dels infants.
Tres infants de cada centre van llegir un manifest sobre els drets de l’infància (en Rayyan, l’Adam i l’Aroa van representar l’Escola… Llegeix més»