Avui, en el marc del projecte Som-hi! L’alumnat ha participat en un taller dedicat al pensament crític, una competència clau per formar persones autònomes, reflexives i capaces d’argumentar amb criteri.
L’activitat s’ha desenvolupat d’una manera dinàmica i participativa. Els alumnes s’han distribuït en quatre grups i a cadascun se li ha assignat un tema susceptible de generar debat i opinions diverses. El repte no era només opinar, sinó posar-se d’acord com a grup, construir arguments sòlids i defensar un posicionament comú amb respecte i coherència.
La part més original del taller ha estat el format: cada grup ha presentat el seu debat com si fos un programa de ràdio. Amb creativitat i implicació, han exposat els seus arguments davant la resta de companys. Posteriorment, els alumnes que no formaven part del grup han pogut intervenir com si fossin oients, plantejant preguntes, aportant contraarguments o ampliant la reflexió.
La sessió ha estat molt enriquidora i ha posat en valor la importància d’escoltar, dialogar i respectar punts de vista diferents. Activitats com aquesta reforcen no només els continguts acadèmics, sinó també les competències socials i comunicatives que ajuden a créixer com a persones i com a comunitat educativa.
Comentaris recents