Durant la setmana de la ciència la COMUNITAT DE SECUNDÀRIA ha treballat els elements meteorològics.
Com a cloenda, s’ha fet una cimera, on cada grup d’alumnes de cada curs que havia treballat el mateix element, s’han reunit, han posat en comú els seus aprenentatges i han… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO hem estat treballant les característiques del diari personal a la matèria de castellà i hem creat un blog on tota la classe pot dir la seva. Hem afegit una entrada per setmana durant tres setmanes i hem pogut votar les… Llegeix més»
Els nois i noies de 1r i 3r d’ESO han gaudit de l’obra Golfus de Roma al Teatre Condal.
Després de la funció s’han trobat amb dos dels seus protagonistes, Eloi Gómez i Ana SanMartín, que els han contestat preguntes sobre la funció i sobre… Llegeix més»
TREBALLEM L’EMPATIA
Cadascun dels nois i noies de 1r d’ESO ha
adoptat el rol d’un personatge diferent. Entre els personatges hi havia
rics, pobres, gent de totes les edats, amb feina o sense, migrant o
autòctona, amb fills o sense, de diferents ètnies… Hem fet l’esforç de
posar-nos al lloc… Llegeix més»
A 1r d’ESO hem treballat la pobresa amb una activitat pràctica. Ens hem dividit en equips, cada equip representa un país diferent amb diferents recursos. Cada equip ha rebut un paquet amb diferents tipus i quantitat de material i, en 30 minuts,… Llegeix més»
L’11 de febrer és el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. I això ha permès que avui coneguem de primera mà el treball que algunes dones fan en el món científic.
Hem conegut dones que avui en día fan ciència com… Llegeix més»
Aquest any a l’escola hem decidit seguir una proposta d’unicef que ens ajudarà a descobrir que el color simbòlic de la Pau és el blanc però que tots els colors poden ser colors de la Pau
Aquesta activitat promou un gir important que permet educar… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO hem llegit la novel·la de Wonder i hem treballat valors com el respecte, l’autoestima i la convivència a través de debats que han anat sorgint de forma espontània a la classe. S’han implicat en la lectura qüestionant-se les… Llegeix més»
