On Wednesday 26th of April, we did a talk related with feelings and emotions in English 1. First of all, we talked about different feelings and emotions just to know the meaning of them. Then, we listened an English song “The nights” by Avicci. We talked about the meaning of the song and then, how […]
FEELINGS AND EMOTIONS IN ENGLISH 1 Llegeix més »
Aquest tercer trimestre, des de la Comissió Força, s’ha organitzat un seguit d’activitats de reflexió sobre la cocriança per dinamitzar amb l’alumnat. Hem posat sobre la taula temes com la importància d’una criança coordinada i consensuada entre les persones adultes encarregades d’aquesta, per tal de compartir responsabilitats encaminades al desenvolupament integral de l’infant. Les mestres
DIA INTERNACIONAL DE LES FAMÍLIES Llegeix més »
La tristesa i la fúria, dos semblants. Avui hem fet una tertúlia amb el grup de francès 2 a partir d’un fragment de l’obra Cuentos para pensar, Jorge Bucay. Hem parlat dels sentiments i de com, de vegades, la tristesa es pot disfressar de fúria i altres emocions. El conte proposa una metàfora basada en
Tertúlia a Francès 2 Llegeix més »
El divendres 21 d’abril el claustre de mestres va fer l’obra de teatre “Talego Coffi”. Va ser una feina conjunta amb moltes persones. Per fer el diàleg ens van ajudar mestres jubilats. Els decorats els van fer els mestres que no sortien a l’obra. El tècnic de so, l’auxiliar del cap de setmana. I la
Sant Jordi és la festa per excel·lència de la nostra escola. Aquest curs vam celebrar el Sant Jordi el dimecres 19 d’abril. Va ser un dia especial i diferent, molt bonic. A més a més, el bon temps ens va acompanyar. Van participar molts professionals del centre als qui donem les gràcies per la seva
Per fi, després de dos cursos de pandèmia, hem pogut recuperar aquesta jornada tan especial per a tot el claustre: EL DINAR DE VOLUNTARIAT. Aquest any hem tingut moltes persones convidades: LA XARXA CREIX! Voluntariat d’escola, auxiliars d’aula, voluntariat de les parelles lingüístiques, voluntariat de normalització lingüística, els ordenances de l’escola i una representació del
TOTA LA COMUNITAT ENS TROBEM PER DINAR Llegeix més »
El passat dia 7 de març vam treballar les noves masculinitats a l’escola. Vam organitzar un seguit d’activitats interactives on els alumnes cada 30’ canviaven d’aula podent gaudir de les activitats educatives proposades pels docents. Hi van haver activitats com ara “Què xulos som!” pensades per l’alumnat de FI-1 què està iniciant-se en el procés
DIA DE LA DONA TREBALLADORA, NOVES MASCULINITATS Llegeix més »
Aquest curs celebrem el 8M amb una Jornada de Reflexió enfocada a les masculinitats alternatives. El nom de la Jornada ha estat “Trenca les teves barreres” i s’han dut a terme diferents activitats amb l’objectiu que l’alumnat prengui consciència de que el feminisme no només és cosa de dones, sinó que és la lluita per
JORNADA DE REFLEXIÓ 8M AL CFA ARTUR MARTORELL Llegeix més »
During the 8M week, we talked about gender diversity. The students commented different opinions about it. We learnt about this topic and got some information related to think about. We use “The genderbread person” to understand the different meanings. Thanks for the materials: https://www.genderbread.or/resources
THE GENDERBREAD PERSON Llegeix més »
MANIFEST amb motiu del Dia Internacional de les dones, 8 de març de 2023 Un any més, i com cada any, avui dia 8 de març se celebra el Dia Internacional de les Dones. Enguany, des de l’escola, reivindiquem les MASCULINITATS ALTERNATIVES. Lucía: Als 12 anys em preguntava perquè em deien mandona per voler dirigir l’obra