Capità amb percussió corporal
21/03/22Els dos grups de 3r interpretem la coreografia de percussió corporal proposada per en Santi Serratosa per a la cançó Capità d’en Marc Sarrats. Ritme, moviment i coordinació.
Els dos grups de 3r interpretem la coreografia de percussió corporal proposada per en Santi Serratosa per a la cançó Capità d’en Marc Sarrats. Ritme, moviment i coordinació.
A 4t ballem la coreografia de la cançó La Clika d’en Marc Serrats amb la proposta de percussió corporal que va fer en Santi Serratosa. Ritme, moviment i coordinació.
Dos agents de la Policia Local de Berga han vingut a 2n per treballar l’educació vial. Ens han explicat un munt de coses, moltes d’elles ja les sabíem però cal que les recordem i les fem sempre per la nostra seguretat. Hem parlat de la importància del cinturó de seguretat i la cadireta o elevador al cotxe, també què cal fer per creuar un carrer i en quines zones de la ciutat podem anar amb patins, patinets, bicicletes,… i recordar que hem de portar sempre el casc ben posat. Ara ja ho sabem i ens toca a nosaltres complir totes aquestes normes pel nostre bé i el dels altres!
Si menges massa bananes… pots tenir problemes!
L’escola Sant Joan avui al migdia s’ha unit al clam mundial per la pau al món. Nens i nenes de totes les aules han llegit una frase o un petit text parlant de la pau. A continuació hem escoltat el ‘Ball de l’Àliga’ de La Patum de Berga interpretat per alumnes, mestres i el conserge de l’escola. Ha sigut un moment molt emotiu que hem pogut gaudir alumnat, docents, personal del centre i famílies.
Hem acabat l’acte fent un minut de silenci en record de les víctimes de la guerra d’Ucraïna.
L’actual context ens demostra que és necessari educar per a la pau i la no violència. Per evitar conflictes com el d’Ucraïna: eduquem per a la pau.
Cliqueu damunt la foto per veure’n més.
Avui a les aules de 2n han tornat a venir la Queralt i l’Àngel, i sabeu què? Han vingut acompanyats per un LLOP, quina il·lusió que ens ha fet! Hem parlat de la dentadura dels llops. Sabeu que tenen una dent que es diu carnissera? I que és més gran que les altres? Els humans no la tenim aquesta dent. També hem treballat la diferència en el número de dents entre les persones i els llops. Els llops tenen 10 dents més que nosaltres, us ho imaginàveu?
Després amb unes cintes mètriques hem pres les mesures del llop i hem après com fer-ho. Per acabar, tots i totes ens hem volgut fer una foto amb l’animal.
El proper dia que tornin anirem d’excursió per l’entorn per aprendre més coses sobre aquests animal tan fascinant, i creieu que en trobarem algun per la muntanya? Esperem que no!
Cliqueu damunt del llop per veure més fotos.
El procés de creació de la cançó de rap ha partit del treball interdisciplinari i en grup en què s’ha tractat la recerca d’informació per conèixer la cultura hip-hop i el seu context històric i social; les diferents manifestacions artístiques de les produccions d’art urbà; l’anàlisi crític de problemàtiques socials properes a l’alumnat; diferents recursos literaris en llengua catalana (comparacions i metàfores); l’expressió oral; l’anàlisi i el tractament del so a partir de l’equipament tecnològic necessari per enregistrar la cançó.
La cançó i el videoclip final es presenten a la Mostra Sambori 2022 organitzada per Òmnium Cultural, entitat que ens ha subvencionat el taller que hem fet amb Versembrant acompanyant tot el procés de creació.
La cançó de 6èA tracta sobre la violència masclista i es titula MALSON:
La cançó de 6èB tracta sobre l’assetjament escolar (bullying) i es titula INJUST:
La setmana passada tot l’alumnat de 2n vam poder gaudir de l’explicació del conte ‘Vull tornar a ballar’ a càrrec del grup d’Educació Saber que treballen per a la sensibilització dels infants i famílies del Berguedà, per tal que puguin entendre els ciutadans/es que fugen de situacions de guerra o pobresa i arriben a casa nostra.
El conte que ens van explicar narra el viatge cap a Europa d’una nena siriana, que, junt amb la seva família, ha de marxar del seu país per culpa de la guerra.
L’activitat està pensada perquè el conte sigui explicat i escoltat utilitzant tot el cos, els infants empatitzen molt més amb les vivències de la protagonista i connecten amb les seves emocions. Els nens i les nenes de segon els va agradar molt, i també van poder fer connexions amb la guerra que s’està vivint actualment entre Rússia i Ucraïna que els genera molts dubtes, preocupacions i preguntes.
Podeu veure més fotos de l’activitat clicant damunt de la imatge.

El dia 24 de febrer era dijous llarder i vam anar de d’excursió de l’escola cap a la Cova de Can Maurí. Vam caminar molt, per moltes pujades. Vam sortir de l’escola a les 9:20 i vam tirar cap al Molí de la Gratella. Arribant… Llegeix més»
Les nenes i els nens de 2nB canten i ballen “Un món més real” de La Clika, una cançó que, amb molt de ritme, reivindica la igualtat entre nens i nenes.