Aquest curs, a l’espai de l’ecosistema, hem adoptat una tortuga, la Flora. Ha sigut una experiència molt gratificant per tot l’alumnat ja que els ha permès aprendre a tenir cura de l’animal, seguir les pautes d’alimentació indicades, mantenir el seu hàbitat net i en condicions òptimes i a més a més conèixer d’aprop aquest animal. […]
La tortuga Flora Llegeix més »
La finalitat dels jocs cooperatius és fomentar la cooperació, el treball en equip i el respecte mutu entre els nostres infants. Aquests jocs promouen la col·laboració entre els membres del grup i, així, ajuden a millorar les habilitats socials i emocionals dels participants. A més a més, els jocs cooperatius també poden ajudar a millorar
Els jocs cooperatius a educació física Llegeix més »
L’ Espai de la Tasqueta és una de les múltiples propostes de la comunitat de mitjans. S’ubica al mateix passadís on trobem l’ Atelier i l’ Ecosistema. S’hi poden realitzar diferents activitats que giren al voltant del menjar i l’alimentació. Disposa, també, d’un supermercat on compren productes que després utilitzaran per al que més els
“JO SÓC EL QUE SÓC PER ALLÒ QUE TOTS SOM” Tenint en compte que l’escola és un sistema en què es configuren altres sistemes, entre els quals els familiars, cal enfortir els vincles entre tots els protagonistes de la comunitat educativa, fet clau a l’hora de marcar objectius comuns i donar eines i estratègies
L’espai “La Tasqueta” és un dels espais que gaudim els i les alumnes de la Comunitat de Mitjans. En aquest espai es treballen diverses dimensions dels diferents àmbits d’aprenentatge. Dins de l’aula hi trobem una gran diversitat de microespais: el matemàtic, el de comunicació, el d’investigació, el creatiu, el de joc, el d’alimentació saludable, el
Al Pas del Temps els infants de la comunitat dels mitjans hi troben propostes que els fan reflexionar sobre el temps, el pas d’aquest i la història. A partir de diferents activitats els infants s’endinsen en períodes de la història significatius com la prehistòria, la cultura egípcia o la cultura romana. També hi troben propostes
EL PAS DEL TEMPS Llegeix més »
“Educar significa que tot allò que està amagat dintre nostre ha de sortir a la llum” (Osho, 2003:170) Què és el IOGA? El ioga prové de l’arrel sànscrita yug que significa <<ajuntar>>, <<unir>>. La paraula ioga doncs, té dos significats, unió i les tècniques per arribar a aquesta unió. Aquesta unió és amb un mateix
L’Organització Mundial de la Salut (OMS), recomana que tots els infants i els joves, sense distinció de gènere facin que com a mínim 60 minuts d’activitat aeròbica diària ja sigui caminar, córrer, jugar, saltar, etc. Els efectes positius de la pràctica diària d’activitat estan més que demostrats, és per això que des de l’àrea d’educació
EDUCACIÓ FÍSICA AL MARIÀ FORTUNY Llegeix més »
Els tallers de llengua són els espais que els alumnes tenen per aprofundir en l’aprenentatge de la llengua catalana. En aquests s’ofereixen propostes de diferents nivells i continguts per treballar les dimensions de la llengua. La mestra ofereix tasques perquè l’infant pugui avançar en els aprenentatges a partir de les seves necessitats, motivacions i, sobretot,
Els tallers de llengua Llegeix més »
A la comunitat de mitjans aprenem les matemàtiques tocant i connectant-les amb el món real. Les matemàtiques és un aprenentatge que ens serveix per a la vida quotidiana. Ens envolten per tot arreu del nostre dia a dia, i per això a l’escola també hi són presents en diferents moments: a les rutines, als espais,
Experimentar, descobrir, comprovar, deduir… Llegeix més »