Els nois les noies de 6è hem fet ús dels microscopis òptics de l’Escola per a complementar el nostre tema d´estudi: la cèl·lula. Volíem veure allò que havíem estudiat a la classe de forma teòrica, i ha estat tota una experiència.
En primer lloc hem après el que és l´aparell i la seva història, des dels primers antecedents dels microscopis fins els actuals, i els seus tipus i tècniques. Hem après primer el funcionament del microscopi i les parts que el formen, tot tenint una visió molt propera en tenir-los a la classe, al nostre abast.
I un cop ho vam tenir tot clar… Vam fer la nostra primera observació amb aquests microscopis. Hem observat un cabell i, tot s’ha de dir, en sobraven voluntaris i voluntàries per a que es miressin els seus cabells al microscopi; i també vam veure un fil d´un teixit.
En una nova sessió vam ser ja nosaltres els que vam fer les observacions, en aquest cas de cèl·lules d’un teixit vegetal, ni més ni menys que d’una ceba, i també el d’un cabell ara ja amb més augments.
Vam fer les preparacions amb els portaobjectes i els cobreobjectes i així poder-les observar bé, i un cop obtingudes les mostres les vam posar als aparells i a observar-les, tot fent un treball de seguiment del que veiem.
De tot el que vam observar vam fer dibuixos i també vam calcular els augments de cadascuna de les observacions. Al final de la classe, vam poder veure mostres de teixits animals ja preparades.
Hem après molt sobre el microscopi òptic i la seva història, a més d´aprendre’l a fer servir. Però hi ha alguns coses que també hem après que potser us criden l´atenció, com per exemple que l´Anton van Leewuenhoek fou el pare de la microscòpia actual, i que l´Occhiolino fou la versió del microscopi òptic del Leonardo da Vinci.
