L’espai científic neix per donar resposta a la curiositat natural dels infants, oferint-los un entorn on poden manipular, experimentar i apropar-se al mètode científic de manera vivencial.
Aquest espai va molt més enllà de la pròpia ciència: és un entorn d’aprenentatge transversal que integra àmbits com l’art, les matemàtiques, el llenguatge i l’entorn natural. Sobretot, actua com un espai de comunicació on els infants aprenen a posar paraules a les seves descobertes i a compartir reflexions amb els companys.
En aquest context, el procés és tan important com el resultat. L’objectiu és que els infants assoleixin el “saber fer” a través del treball en equip i l’autonomia. D’aquesta manera, l’espai afavoreix no només el desenvolupament intel·lectual, sinó també la convivència: aprenen a respectar els altres, gestionar conflictes i ajudar-se mútuament. En definitiva, és un espai on els infants poden equivocar-se, divertir-se i, fonamentalment, créixer. Llegir més
“ Per obrir, nous camins, cal inventar, experimentar, créixer, correr riscos, trencar normes, equivocar-se… I divertir-se.”
Mary Lou Cook
