El passat 14 de març es va celebrar a l’escola el Dia Internacional de les Matemàtiques.
Tot combinant les matemàtiques amb la diversió, els infants d’Educació Infantil van poder gaudir de la Fira de les matemàtiques. Van ser dos dies plens de tota mena de propostes per provocar l’interès en els nens i les nenes per aprendre matemàtiques, a partir de l’experimentació, l’observació, la participació activa, la creativitat, la resolució de problemes, l’explicació d’històries i de narracions i de bones preguntes.
Van ser activitats de lliure circulació, properes als seus interessos i pensades segons les seves necessitats, en el que els reptes es seqüenciaven en nivells progressius de dificultat.
Cada infant podia triar l’espai on volia anar (aules d’infantil o bé un espai exterior de les aules, el passadís), i podia anar canviant d’espai de tal manera que nens i nenes d’I3, I4 o I5 tenien l’oportunitat de jugar plegats.
Aquesta dinàmica permetia als infants que es coneguessin més entre ells i que poguessin forjar més relacions, a banda de les que ja tenen amb els 
companys i les companyes del seu grup. Així, els grans ajudaven als petits, afavorint l’autonomia, l’organització, la responsabilitat, l’atenció i l’autogestió
Els infants interaccionaven amb tota mena de materials que engrescaven la seva curiositat i els ajudaven a aprendre matemàtiques i adquirir diferents conceptes. Els reptes proposats giraven al voltant de diferents sabers com la lògica, la numeració i el càlcul, la simetria, la geometria, la mesura, l’orientació a l’espai, la comparació, la classificació, les ordenacions i les seriacions.
L’any vinent tornarà la Fira de les matemàtiques… i ja l’esperem amb moltes ganes!
AQUÍ trobaràs més fotos de l’experiència.
