Del 4 al 18 març s’obre el termini per a presentar la sol·licitud de preinscripció pel proper curs 2026-2027. Aquí anireu trobant informació actualitzada en cada moment del procés.
OFERTA DE PLACES_LA VILA 2026-2027
CALENDARI, INFORMACIONS I RECOMANACIONS (La Vila)
PREINSCRIPCIÓ 2026-2027_PASOS A SEGUIR (CRP)
Edunautes! Ja teniu el passaport a punt per a les activitats d’abril? Us compartim el cartell amb totes les activitats que s’ofereixen.
A banda, ja podeu consultar totes les activitats Edunauta de Palamós i del territori per participar a la que vulgueu a la pàgina web: www.passaportedunauta.cat
Els nens i les nenes de 3r hem viscut una experiència molt especial combinant el Treball Globalitzat de la nostra comarca amb la robòtica.
Amb l’ajuda de les Tale-Bots, h
em pogut repassar i entendre millor alguns elements del relleu del paisatge de costa, plana i muntanya; així com els municipis de la nostra comarca, tot posant-los en pràctica a través del joc i la programació.
A mesura que programàvem els robots, hem hagut de pensar, organitzar-nos i treballar en equip per aconseguir els reptes proposats. Ha estat una manera molt engrescadora de consolidar tot el que hem anat aprenent aquestes setmanes.
Podeu veure imatges i algun vídeo de l’activitat a la carpeta del Drive.
Des del Programa per a famílies – Dipsalut, ens ofereixen les càpsules en línia, són formacions de dues hores de durada de la mà de professionals que donen recursos i eines per acompanyar les famílies en temes relacionats amb la salut i la criança.
Hem fet canvis en el sistema d’inscripcions:
Ja podeu consultar els horaris clicant la imatge.
Les xerrades per aquest 3r trimestre són les següents:
Gestió familiar de les pantalles (Càpsula per a referents adults amb infants a càrrec (entre 6 i 12 anys). (Imparteix la formació Mireia Espejo, sòcia treballadora de la Cooperativa EdPac.)
Quan les pantalles entren a les vides de fills, filles o persones menors que conviuen amb nosaltres, tot són preguntes.
En aquesta càpsula es plantejaran i treballaran situacions quotidianes relacionades amb el mòbil, l’ordinador, els videojocs o les xarxes socials.
S’exposaran els usos, els mals usos i/o usos problemàtics de les pantalles i es tractaran els riscos associats. Es reflexionarà conjuntament sobre pautes educatives i límits, així com sobre propostes específiques per aplicar.
Enllaç formulari d’inscripcions
Si no t’haguessis fet la foto! Prevenció de les violències sexuals i el sexpreading a l’adolescència (Càpsula recomanada per a persones que conviuen amb adolescents i/o tenen adolescents a càrrec). (A càrrec de Martí Gallofre Garreta i Carmen Atienza Del Castillo, socis i formadors de la Cooperativa Candela.)
Com puc parlar de sexualitat amb les persones adolescents? Quin paper hi juguen les xarxes socials? Què és el sexpreading? Com podem prevenir les violències sexuals i què podem fer les famílies en l’erradicació d’aquestes? En aquesta càpsula volem generar un espai de confiança on compartir dubtes, inquietuds, experiències i recursos davant la prevenció de les violències sexuals amb la gent jove.
Aquesta última setmana, els alumnes de 3r han estat treballant el poema “Everybody has a name”. Després d’entendre’n el significat i practicar la pronunciació a classe, se l’han après de memòria per guanyar fluïdesa, ritme i confiança en anglès.
Memoritzar poesia és una eina fantàstica per interioritzar la llengua de manera natural i divertida.
Podeu veure els vídeos accedint aquí.
La darrera sortida del 2n trimestre dins del Projecte Palamós, ha estat descobrir el Far (la seva construcció, la finalitat, la ubicació…) i diferents elements del Convent dels Agustins (la Rosassa, la Portalada i el Claustre)
Com en les altres sortides, el treball previ amb les famílies, ens ha servit per contextualitzar els diferents indrets on els infants han gaudit dels llocs visitats, partint del que ens havíen explicat.
Hem gaudit d’un matí fantàstic i hem après moltes coses!
Esperem que us agradin les fotografíes dels vostres fills/es que trobareu al drive.
Els passats 12 i 13 de març els alumnes de 1r, 2n i 3r vam gaudir de les esperades colònies a “El Ginebró” Vilopriu.
Van ser dos dies plens d’activitats i experiències, envoltats de natura i reforçant els vincles entre companys. Els de 1r van poder visitar els animals de la granja, van fer un hort en miniatura, jocs de nit i una excursió pel voltant de la casa de colònies. Els de 2n i 3r van fer un passeig per la història, tot fent una gimcana relacionada amb els ibers, fent un taller de ceràmica, jocs de nit i un torneig medieval.
Els infants ho van gaudir molt i van arribar a casa amb la motxilla plena de noves experiències!
Al drive podreu veure les fotos dels vostres fills i filles!
Els alumnes de 5è hem visitat l’arxiu municipal de Palamós, una experiència molt enriquidora que ens ha permès conèixer millor el nostre entorn i la seva història.
Durant la visita, l’Alícia ens han explicat com s’organitza l’arxiu i quina és la seva funció. També hem pogut veure diferents tipus de documents, alguns molt antics, que es conserven per preservar la memòria del municipi.
Ens ha cridat molt l’atenció poder observar pergamins, documents antics, fotografies de fa molts anys i diversos plànols. Entre aquests, hem tingut la sorpresa de trobar-hi un plànol de la nostra escola!
Ha estat una visita molt interessant i que ens ha ajudat a entendre la importància de conservar el passat per comprendre el present.
Poseu veure les fotos accedint aquí.
A 4t de primària hem celebrat el Dia Internacional de la Dona, el 8 de març, amb una activitat que combina art i recerca. Cada alumne ha triat una dona que considera important: algunes són figures històriques i d’altres són dones actuals del món de l’esport, la ciència, la música o la cultura.
Un cop feta la tria, hem investigat qui era aquesta dona, què va aconseguir i per què és un referent. Després hem escrit una petita biografia per explicar-ho.
Per completar el treball, hem fet un retrat utilitzant la tècnica del Pop Art inspirada en Andy Warhol, amb colors vius i contrastats. Finalment, hem exposat tots els treballs al passadís de l’escola, creant una petita galeria dedicada a dones que han deixat empremta.
Amb aquesta activitat hem pogut conèixer millor el paper de moltes dones importants i reflexionar sobre la importància de la igualtat a la nostra societat.
Podeu veure les fotos accedint AQUÍ
A l’aula d’I4 treballem l’educació emocional a través d’una sessió setmanal pensada perquè els infants aprenguin a identificar i expressar el que senten. Mitjançant contes, jocs i dinàmiques adaptades a la seva edat, els nens i nenes descobreixen les diferents emocions i aprenen a posar-hi nom.
Durant aquestes sessions, els contes esdevenen una eina clau per parlar de sentiments com l’alegria, la tristesa, la ràbia o la por. A partir de les històries i dels personatges, els infants comparteixen experiències pròpies i reflexionen sobre com se senten en diferents situacions del dia a dia.
Els jocs i les activitats participatives els ajuden també a reconèixer les emocions dels altres, fomentant l’empatia i el respecte entre companys i companyes. D’aquesta manera, aprenen que totes les emocions són vàlides i que parlar-ne ens ajuda a entendre’ns millor.
Aquest treball d’educació emocional contribueix al benestar dels infants i afavoreix un clima d’aula positiu, on cadascú se sent escoltat i acompanyat en el seu procés de creixement personal.
Xerrades d’experts a 6è
Al llarg del curs de 6è, l’alumnat tenim diferents xerrades relacionades amb diversos continguts que treballem a l’aula, de la mà de professionals experts en cada tema. Aquestes xerrades ens ajuden a acabar d’entendre tot allò que hem après, però també ens donen l’oportunitat de resoldre els dubtes que encara ens queden.
Durant el primer trimestre vam fer una xerrada sobre les vacunes, ja que a 6è ens toca vacunar-nos i això ens genera una mica d’angoixa. També en vam fer una sobre nutrició i alimentació saludable i, més recentment, n’hem fet una sobre sexualitat. Totes aquestes xerrades estaven relacionades amb el treball globalitzat sobre l’adolescència.
Ens han anat molt bé per resoldre dubtes i per acabar d’establir connexions i aprofundir amb tot el que hem treballat a l’aula. Les persones que ens les han fet ens ho han explicat tot molt bé i d’una manera molt entenedora, que ens ha agradat molt.
Si voleu veure alguna foto, cliqueu a aquest enllaç.
La colla de 1r vam anar a la Biblioteca de Palamós. Ens va rebre la Núria que és la bibliotecària de l’àrea infantil. Aquesta vegada ens va explicar quin tipus de llibres hi ha a l’espai infantil, com s’organitza i vam poder gaudir d’una bona estona fullejant tots els llibres que ens van interessar, que eren molts!
Aquestes són unes quantes de les normes d’ús que vam aprendre:
Fer-se el carnet de la biblioteca és molt senzill i tots estem desitjant tenir el nostre!
L’esquema corporal és la representació mental que tenim del nostre cos, de les diferents parts i de la globalitat, és a dir, la nostra consciència corporal. A Educació Infantil es treballa de manera vivencial i significativa pels infants, amb diferents activitats relacionades amb les parts del cos.
Us deixem una mostra de l’activitat de representació gràfica de l’esquema corporal que han fet els infants.
Podeu veure les fotografies clicant a la imatge 
Us informem que s’obre el període per renovar o sol·licitar el servei escolar de menjador per al curs 2026-2027.
El termini de presentació per a les sol·licituds de menjador és del 4 de març, a les 9h, al 30 d’abril, a les 14h i de l’1 de juny, a les 9h, i fins al dia 25 d’agost, a les 14h.
Les presentades en aquest termini, es garantirà l’alta al servei des del primer dia del curs escolar.
Trobareu tota la informació de les inscripcions a través de l’enllaç: https://www.baixemporda.cat/ca/arees/ensenyament/
Abans de l’inici d’inscripció, informarem a les famílies que tenim donades d’alta en el servei a través d’SMS.
Us recordem que es poden fer les inscripcions a través del tràmit corresponent a la seu electrònica o bé, presencialment a l’Oficina d’Assistència en Matèria de Registre del Consell Comarcal de Baix Empordà (C. Tarongers, 12 17100 – La Bisbal d’Empordà), en horari de dilluns a divendres de les 9 a les 14 hores.
Per a qualsevol aclariment ens podeu trucar al telèfon 972 64 55 59 de dimarts a divendres, de les 9 a les 14 h.
(La convocatòria de beques de menjador s’obrirà més endavant.)
Els nens i nenes de 1r han treballat el tema de la família a l’àrea d’anglès a partir del conte Goldilocks and the Three Bears. A través d’aquesta història, hem ampliat el vocabulari en anglès i hem reflexionat sobre les diferents tipologies de famílies.
Hem organitzat l’aula en 4 learning stations, que han permès un aprenentatge actiu, manipulatiu i cooperatiu:
🔎 Wordsearch – Family members
Els infants han realitzat una sopa de lletres amb els membres de la família (mum, dad, baby, brother, sister…), reforçant la lectura i el reconeixement del vocabulari en anglès.
📖 Sequencing
Hem treballat l’ordre de la història, seqüenciant les escenes del conte. Això ens ha ajudat a millorar la comprensió lectora i a recordar les parts principals del relat.
👨👩👧 My family
A partir de diferents bases d’orientació amb models de famílies diverses, cada infant ha representat la seva pròpia família, fomentant el respecte per la diversitat i l’expressió personal.
👐 Vocabulary from the story (hot, cold, big, small, soft, hard)
Hem treballat el vocabulari del conte de manera manipulativa, experimentant amb objectes reals per entendre els conceptes (gran/petit, dur/tou, calent/fred), fent l’aprenentatge més vivencial i significatiu.
Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha permès aprendre anglès tot jugant, experimentant i compartint! 🐻✨
Un mes més ens arriba la programació Edunauta per poder anar segellant el nostre passaport.
Som-hi!
Els i les alumnes de 1r hem après a ballar una dansa que es diu 7 jumps. És un ball tradicional de Dinamarca, generalment en cercle, on els i les participants realitzen una sèrie de passos i, a cada estrofa, afegeixen un gest acumulatiu (aixecar un braç, fer un salt, agenollar-se…) fins a sumar set moviments. En un primer moment la mestra va ser qui va donar les indicacions dels 7 moviments a realitzar, però després els nens i les nenes van escollir què volien anar fent en aquests compassos de la música.
Una dansa molt divertida que ens permès treballar ritme, coordinació i memòria, al mateix temps que gaudim i riem plegats!
Podeu veure les imatges a la carpeta de grup.
Aquesta setmana ha arribat a la classe de música “La Claueta”. Ha estat tota una sorpresa! Ens ha deixat escrit un missatge en el qual ens explica que després de voltar per moltes escoles, ha decidit quedar-se a la nostra per acompanyar als nens i nenes a les hores de música! Així que a partir d’ara podrem gaudir de la companyia d’aquesta nova amiga que ens seguirà en tot allò que fem! Els nens i les nenes estan molt contents i il·lusionats amb aquesta nova amiga a les hores de música.
La maleta musical viatgera ens ha portat i descobert molts instruments d’arreu del món. Un dels que més ens ha agradat és el mirlitó o “cazú”. Tant ens va agradar, que a la sessió següent d’haver descobert aquest peculiar instrument, la maleta ens va deixar instruccions i material per a construir-ne un de propi. Vam passar una estona molt divertida!
Podeu veure les imatges a la carpeta de grup.
Hola famílies!!!
Seguint amb el projecte de descobrir els indrets del nostre poble, aquesta vegada hem anat a veure el Port Marina i la Cala Morro del Vedell…Hem après moltes coses, hem gaudit de l’espai i ens ho hem passat d’allò més bé.
Posteriorment a les sortides, fem una treball escrit en petits grup on consolidem els conceptes apresos a la sortida!!!
Esperem que el recull de fotografies que us hem seleccionat us agradin…
Ben aviat comença el període d’inscripcions, per aquest motiu La Vila vol obrir les portes de l’escola. El dissabte 28 de febrer a les 10h tindreu l’oportunitat d’entrar i conèixer l’essència de la Vila. També podeu venir el divendres 27 de febrer a les 15h on veureu l’escola en ple funcionament. No cal inscripció prèvia.
Us hi esperem!
Posa’t en contacte amb el menjador escolar: comissiomenjador@escolalavila.cat
