Invitació a la Xocolatada del barri!
25/11/25
Des del barri de Can Pou-Camp de Mar s’està organitzant una Xocolatada veïnal oberta a la vostra participació:
Data: dissabte 29 de novembre
Hora: 10h a 13.30h
Lloc: placeta davant de la Residència l’Onada
Serà un matí pensat per fer xarxa i comunitat al barri, amb xocolata calenta, activitats per a tota la família i una rifa amb premis dels comerços del barri.
Si voleu participar o necessiteu més informació, podeu escriure a cotoneramasovera@gmail.com o trucar al 640 69 34 16 (Tamara).
Resultats de les eleccions al Consell escolar de 2025
19/11/25A continuació, presentem els resultats de les eleccions al Consell Escolar del centre. Felicitem totes les persones escollides i recordem que la resta de candidates i candidats quedaran com a suplents. A continuació, detallem les persones electes i suplents segons l’ordre de vots obtinguts:
ALUMNAT ELECTE: Kai Chen, Arlet Ruscalleda.
SUPLENT: Berta Olmos.
PROFESSORAT ELECTE: Gemma Montoya, Eduard Ferrer, Marta Pérez, Carme Pérez.
SUPLENTS: Albert Pérez, Juan Carlos Pont, Carles Peral.
PARES I MARES ELECTES: Laura Astier.
SUPLENTS: Sílvia Oterino, Sílvia Ocaña.
PAS ELECTE: Jaume Solana.
SUPLENT: M. Eugènia Díaz.
Activitats de la Setmana de la Ciència 2025
17/11/25Durant la Setmana de la Ciència es van dur a terme diferents activitats amb l’objectiu d’apropar la ciència i la tecnologia i fomentar les vocacions científiques entre els més joves.
A 1r d’ESO, va tenir molt bona acollida un taller sobre biodiversitat marina impartit per l’associació mediambiental Xatrac. A més, l’alumnat va gaudir d’una xerrada de la il·lustradora i divulgadora científica Sandra Uve sobre científiques marines i microplàstics. En aquesta sessió, van descobrir el paper de les dones en la ciència del medi marí, com el cas de la biòloga Sylvia Earle, entre d’altres. També va explicar com vivim envoltats de plàstics i el perill que això suposa per als éssers humans i el medi ambient.
L’alumnat de 2n d’ESO va participar en una gimcana científica i en un taller de bombolles als laboratoris.
Els de 3r d’ESO van visitar el museu del mineral, on van estudiar la mineralogia i l’exposició temporal actual.
Els de 4t d’ESO van gaudir d’una xerrada a la sala d’actes a càrrec de Francisco Fernández Peláez, físic i escriptor.
A 1r de Batxillerat, vam rebre la visita de la viròloga Diana Edo, doctora i especialista en el virus VIH, causant de la SIDA (Síndrome de la Immunodeficiència Adquirida). Va explicar com va créixer el seu interès pels microorganismes des de ben jove, fins a arribar al doctorat. També va exposar el paper dels virus en les infeccions i malalties, les principals epidèmies i pandèmies que han existit i la importància de la prevenció mitjançant les vacunes. Una xerrada molt interessant que, de ben segur, no va deixar ningú indiferent.
Divendres 21 vindrà Tomàs Marquès per cloure tots aquests actes. Ens parlarà sobre l’evolució humana en una xerrada especialment adreçada a l’alumnat de 2n de Batxillerat.
L’IPM coneix de primera mà el projecte “L’Hagència”
14/11/25
El passat 29 d’octubre, l’Institut de Premià de Mar va tenir l’oportunitat de visitar l’Institut Provençana per conèixer de prop el projecte L’Hagència, creat per l’Institut Provençana de l’Hospitalet de Llobregat durant el curs 2021-2022.
Es tracta d’una agència de publicitat, gestionada pels estudiants de primer curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Màrqueting i Publicitat, sota la coordinació del professor Adrián Ramírez, responsable del mòdul de projecte. L’objectiu principal d’aquesta proposta és preparar l’alumnat per al món laboral, combinant l’aprenentatge teòric amb experiències pràctiques reals.
Pel que fa a la seva metodologia, es basa en un entorn caracteritzat per la proactivitat i l’autonomia present en l’alumnat. Els alumnes es divideixen en tres departaments: Comptes, dedicat al primer contacte real amb la publicitat, Planificació Estratègica, on es defineixen les estratègies i els recursos de cada projecte, i Digitalització i Creativitat, on es treballa el disseny, la innovació i l’aspecte digital. Per tal d’afavorir l’aprenentatge dels estudiants, els alumnes roten pels diferents departaments en cada projecte, fet que els permet adaptar-se a diversos rols i adquirir competències múltiples.
L’Hagència ha desenvolupat projectes per a clients de referència com Mobile World Capital Barcelona, l’Hospital Sant Joan de Déu, la Fundació NEPP, IDIBELL, Food Coop BCN, Top Manta, Blue Containers Project i l’Ajuntament de L’Hospitalet, entre d’altres.
Amb aquesta iniciativa, demostren que l’aprenentatge va molt més enllà de les aules, enfrontant-se a reptes reals per tal de poder deixar empremta. Per això, es defineixen com a “experts inexperts”: joves amb ganes d’aprendre, crear i transformar el món del màrqueting.
Candidatures i votacions al Consell escolar
12/11/25S’han validat les candidatures dels diferents sectors de la comunitat educativa i s’ha procedit a la seva publicació per tal de permetre que puguin promocionar-se fins el dimarts 18, dia de les eleccions (les famílies votaran a la sala de professorat, edifici Cristòfol Ferrer, a partir de les 16:45h).
A continuació compartim els noms seguint l’ordre alfabètic, el qual es farà servir per confeccionar les paperetes:
ALUMNAT (2 vacants, caldrà marcar un màxim de dues caselles a la papereta de votació):
- Chen, Kai (3r ESO)
- Olmos Segura, Berta (1r ESO)
- Ruscalleda Molins, Arlet (1r ESO)
FAMÍLIES (1 vacant, caldrà marcar un màxim d’una casella a la papereta de votació):
- Ocaña i Messeguer, Silvia (CFGM)
- Oterino Eroles, Silvia (ESO)
- Astier Villaescusa, Laura (ESO)
PROFESSORAT (4 vacants, caldrà marcar un màxim de quatre caselles a la papereta de votació):
- Ferrer Celdrán, Eduard
- Montoya i Albareda, Gemma
- Peral Núñez, Carles
- Pérez Baldero, Marta
- Pérez Daràs, Carme
- Pérez Díez, Albert
- Pont Melero, Juan Carlos
Horaris de les proves d’avaluació per a la compleció d’estudis
12/11/25Les proves de compleció de les unitats formatives dels mòduls professionals, excepte els mòduls de projecte i síntesi es duen a terme durant la segona quinzena de novembre.
Podeu consultar els horaris de les proves d’avaluació en els enllaços disponibles per a cadascun dels estudis de formació professional. Llegiu amb atenció les observacions que s’inclouen en el document.
CFGM Electromecànica de vehicles automòbils
CFGM Guia en el medi natural i de temps de lleure
CFGM Instal·lacions elèctriques i automàtiques
IMPORTANT: Cal presentar-se al lloc de realització de les proves almenys 15 minuts abans del seu inici.
La UAB acull una microcredencial en papiroflèxia i matemàtiques amb treballs de l’alumnat de l’IPM
11/11/25
El dissabte 8 de novembre va tenir lloc a la Universitat Autònoma de Barcelona la microcredencial en papiroflèxia i matemàtiques. Es tracta d’una formació destinada a docents de secundària que ofereix una eina didàctica original i afavoridora del desenvolupament de les competències espacials, matemàtiques i artístiques, potenciant alhora la concentració i la creativitat de l’alumnat.
El formador va ser en Jaume Coll Guerrero, professor associat del Departament de Matemàtiques de la UAB, expert en origami i autor de nombrosos articles sobre les relacions existents entre les matemàtiques i el plegat de paper. Coll és també estudiós de mosaics fets amb mòduls de paper i autor dels diagrames de plegat en l’obtenció de mosaics que trobem al’Alhambra de Granada. Aquests diagrames estan fets a partir de l’estudi d’un mòdul i les sevesvariacions que ja va utilitzar el pedagog alemany Frederic Fröbel als kindergarten a Alemanya al s. XIX.
L’alumnat de l’IPM de 3r d’ESO de fa dos cursos, des de la matèria d’Educació Plàstica i Visual, va tenir l’oportunitat de plegar a classe aquests mòduls (os nassarita i avió nassarita) i els seus mosaics han estat exposats i utilitzats per explicar les simetries del pla (i els seus grups matemàtics associats) en aquesta microcredencial.
És un orgull que la feina de l’alumnat travessi les parets de l’institut i tingui vida més enllà de l’aula.
Excursió a Sant Mateu
07/11/25
L’excursió a Sant Mateu va ser una sortida molt divertida. Ens vam trobar amb els professors al costat de l’església de Santa Maria a dos quarts de nou del matí. Quan va haver arribat tothom, ens van explicar com seria la sortida i, tot seguit, vam començar a pujar plegats cap a la muntanya.
Durant el camí, uns anàvem més de pressa i d’altres més a poc a poc, la filera era molt llarga. Abans d’arribar a l’ermita, vam veure molts cavalls i, fins i tot, una mena d’hípica on vam fer algunes fotografies. Quan vam arribar, vam esmorzar i ens van deixar una estona de temps lliure.
Més tard, vam jugar a diversos jocs, com ara el mocador, i va haver-hi força estona per xerrar i riure. També vam aprofitar per recollir la brossa que hi havia per terra i vam fer una competició per veure quina classe en recollia més.
Finalment, cap al migdia, vam baixar a bon ritme i vam tornar a l’església. Des d’allí, cadascú va marxar cap a casa seva, tot recordant aquesta excursió tan entretinguda en què ens vam conèixer una mica millor.
Martina, Adriana i Ainhoa (1r A)
Ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut
06/11/25
Aquest curs, l’alumnat de 1r d’ESO crearà una ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut a partir d’un llegendari apòcrif que escriuran ells mateixos. Aquest itinerari té la finalitat de formar part d’un intercanvi d’experiències amb l’alumnat de 4t d’ESO, que també realitzarà la seva geografia literària.
El punt de partida d’aquesta experiència cultural i creativa s’ha dut a terme aquests dies amb una activitat molt enriquidora organitzada per la nostra bibliotecària, l’Ariadna. L’objectiu era apropar els nois i noies a les llegendes del Maresme, un patrimoni cultural ple d’històries fascinants que formen part del nostre ideari col·lectiu i de la nostra identitat com a comarca.
Durant la sessió, els alumnes han pogut descobrir què és la llegenda i com es diferencia de la rondalla, i han conegut relats dels nostres pobles que els serviran d’inspiració per crear els seus. Episodis plens de personatges fantàstics que habitaven els nostres boscos i contrades: bruixes, dones d’aigua, l’home del sac i altres personatges misteriosos. Mitjançant les lectures, explicacions i petites dinàmiques, han entès que aquestes històries formen part de la nostra tradició i reflecteixen la manera de viure i de pensar de la gent d’altres temps.
L’activitat ha resultat molt motivadora i ha despertat la curiositat de l’alumnat, fins i tot alguns nois i noies faran un treball de camp: preguntaran als avis i als veïns de més edat què en saben dels aiguats que, sembla ser, van fer baixar els difunts premianencs per la Riera un dia de torrentada de fa una colla d’anys.
Volem agrair a l’Ariadna la seva dedicació i la seva capacitat per transmetre el gust per la lectura i per la cultura.
