Portes Obertes UAB
02/02/22Avui els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat han assistit a la jornada de portes obertes de la UAB. Aquesta jornada els ha servit per obtenir orientació sobre els graus que ofereix aquesta universitat.
Avui els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat han assistit a la jornada de portes obertes de la UAB. Aquesta jornada els ha servit per obtenir orientació sobre els graus que ofereix aquesta universitat.
Aquest curs ens acompanya en Julie Bol, que ve de Seattle, Estats Units. Va arribar el passat 21 de gener i estarà amb nosaltres fins a mitjans de juny.
Ajudarà a tots als alumnes del centre (des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat). La Julie acompanya els professors de llengua anglesa a classe i col·labora de manera activa en les classes, sobretot pel que fa als aspectes de la llengua oral. Moltes vegades treballa fora de l’aula amb grups d’alumnes molt reduïts per poder fer una atenció molt més personalitzada.
Ahir els nostres alumnes de 1r batxillerat B van participar en la campanya Game Over de l’Institut Guttmann. Moltes gràcies a Jordi Molas per la xerrada que va realitzar i pels valors que va transmetre.
El 12 de desembre, els alumnes de 2n d’ESO van preparar una fira medieval amb la finalitat de recaptar diners per La Marató.
Si cliqueu l’enllaç podreu veure el reportatge que ens va fer el Canal Taronja.
Avui hem celebrat la festa de Nadal. Seguint les mesures sanitàries, ens hem quedat a l’Institut, els alumnes baixaven amb els seus grups, feien el seu ball, la temàtica era: Fem un TikTok, i un cop havien acabat tornaven a les seves aules.
Han pogut seguir la resta d’actuacions a través d’una emissió en temps real des de les seves aules.
Avui, els alumnes de 4t d’ESO han realitzat el sorteig de la panera que han fet. El guanyador ha estat el número 0916.
Enhorabona, Alexandre Auberch!
Els alumnes de l’optativa EVP de 4t i les persones ateses del Centre Ocupacional de Tona han participat en el primer taller col·laboratiu amb l’objectiu de conèixer-se i compartir mirades. Amb aquest taller iniciem un seguit de trobades emmarcades dins el projecte inclusiu que s’està realitzant des de l’àmbit artístic de 4t.
Ahir els alumnes de 2n d’ESO van participar en l’activitat Mystery Escape Barcelona. Van realitzar aquesta sortida per introduir el projecte del 2n trimestre, per poder viure i saber què és un escape room.