IV Mostra de Cinema i Convivència 2019

admin11/03/19  

L’alumnat del nostre institut ha participat un any més a la Mostra de Cinema i Convivència de Sant Boi de Llobregat. Enguany han mostrat els seus treballs sota el lema “feminisme pacifista”, una reflexió audiovisual al voltant del rol que tenen i han tingut històricament les dones en diferents contextos com a agents constructores de pau.

Quatre premis s’han emportat els i les nostres alumnes, entre ells el primer premi a la millor coreografia i al millor guió. El nostre agraïment a l’educador audiovisual Dídac Roger, de Kineina Audiovisuals, per la tasca i el suport que ha donat a l’alumnat que cursa l’optativa de cinema.

#laMostra19

Si voleu veure alguns dels vídeos presentats a la Mostra, feu-lo a la Comunitat Casanova Films.

Commemoració del dia de la dona

admin07/03/19  

 

Ahir, dimecres 6 de març, el Cor Jove de l’Institut ha participat a l’acte organitzat pel Casal del Barri en commemoració del Dia Internacional de la Dona. Els i les nostres alumnes han obert l’acte interpretant aquestes tres cançons. A veure quina us agrada més:

Pla Instituts de l’EOI de Cornellà de Llobregat

admin05/03/19  

Som el Joaquín i la Dunia, estudiants de 2n de batxillerat i acabem d’obtenir el títol de l’examen d’anglès de nivell B2. Sempre hem volgut tenir aquest títol perquè és important tant per la nostra futura vida laboral, ja que ens obre moltes portes, com a nivell personal ja, que ens ha proporcionat una experiència enriquidora.

Al principi, l’Institut ens va informar sobre la possibilitat d’obtenir un certificat de nivell B2, llavors ens van fer una prova de nivell al centre, on ens van escollir a tots dos per posteriorment fer una altra prova a l’EOI (Escola Oficial d’Idiomes). Aquesta constava de dues parts, una online i una altra, oral i presencial al centre. Un cop vam superar aquesta fase, accedíem a l’obtenció de dues places al curs de preparació per a l’examen de nivell B2.

Durant tres mesos vam formar part d’un grup d’alumnes de diferents centres del Baix Llobregat preparant-nos per a l’examen oficial. Aquest va ser un curs intensiu de 30h on practicàvem totes les parts: listening, writing, speaking, reading i use of English. Cada setmana fèiem de deures una o més redaccions, a partir de les quals el professor ens assenyalava els errors més freqüents per no tornar-los a cometre’ls. A més a més, eren unes classes molt dinàmiques amb l’objectiu de millorar la nostra parla.

Per acabar, va arribar el dia de l’examen, el 8 de febrer. Estàvem nerviosos però vam aconseguir aprovar tots els apartats amb èxit i bona nota. Finalment volem agrair a l’Institut i, especialment, a la coordinadora de llengües estrangeres, Mireia Xortó, per ajudar-nos durant tot el procés i guiar-nos durant aquesta experiència.

Joaquín Amarilla i Dunia Chergi (estudiants de 2n de Batxillerat)

Tenim un nou bloc

admin05/03/19  

Avui volem presentar-vos un nou bloc que tot just s’ha creat fa dues setmanes a l’institut Rafael Casanova. En ell l’alumnat de la SIEI (Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva), setmanalment, ens anirà explicant en quins projectes estan treballant, com se senten i com aprenen. En Dani , el Gerard, la Gisela, el Lyon, el Marc, la Zaira i la Zoulika estan molt motivats. De ben segur que serà molt interessant tot el que ens expliquen.

Cinquè i últim dia a Londres

admin02/03/19  

Últim dia a Londres. Hem agafat les maletes i he partit cap a Rochester a visitar el castell. Hem descobert que a principis del s.XIII va estar assediat durant 7 setmanes pels soldats del rei John I. El castell era enorme i ara no té el terra de les diferents plantes però ens hem imaginat com vivien llavors i he après una mica sobre la història de Gran Bretanya. Després de dinar hem partit cap a l’aeroport i ens hem acomiadat de Londres.

Ha estat una gran experiència!

Exposició “Maus. Relat d’un supervivent”, d’Art Spiegelman

admin02/03/19  

Del 26 de febrer al 22 de març tenim a l’Institut l’exposició “Maus. Relat d’un supervivent”, d’Art Spiegelman. Es tracta d’un còmic que va rebre el premi Pulitzer l’any 1992 en el qual l’autor narra la seva recerca sobre el passat de la seva família durant el nazisme.

Amb els materials de l’exposició podrem treballar temes com la història d’Europa dels anys 30 i 40 del segle XX,  les conseqüències psicològiques dels conflictes armats o la renovació tècnica i temàtica del llenguatge del còmic que va aconseguir l’autor.

Si voleu tenir més informació sobre aquesta exposició, cliqueu aquí.

 

Llançament de coets

admin01/03/19  

El projecte “Moon Rocket Challenge”, que es va iniciar el mes de gener, ha finalitzat amb l’enlairament dels coets en dues jornades de competició. Aquest projecte s’ha realitzat de manera conjunta a les matèries optatives de Taller de Ciències i Taller de Tecnologia de 1r d’ESO. Els i les alumnes, en grups cooperatius, han dissenyat i construït coets amb materials reciclats i han investigat la millor manera de propulsar-los, amb l’objectiu final de llançar-los el més amunt possible. El projecte, de caire eminentment pràctic, ha permès treballar continguts i competències de diverses disciplines de l’àmbit STEAM, com la química, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques, sense oblidar la part artística.

Al llarg de cinc setmanes, els més de 80 alumnes que cursen les dues matèries optatives han treballat en paral·lel al laboratori de ciències i al taller de tecnologia. Al laboratori han experimentat amb diferents procediments per propulsar els coets, com algunes reaccions químiques que alliberen gasos (per exemple, la clàssica de vinagre i bicarbonat de sodi, que produeix diòxid de carboni), o la injecció d’aire a pressió. Primer han fet proves a petita escala i després han llançat una sèrie de coets, per tal d’escollir el millor mètode de propulsió. Al taller han construït els coets i les plataformes de llançament amb materials reciclats diversos (ampolles de plàstic, fusta, cartró, paper d’alumini…). A l’hora de fer els dissenys han tingut en compte factors com el pes, la forma i la mida del coet, que influiran en l’alçada final que assoleixi, i també han posat especial atenció en la part estètica.

El projecte ha culminat amb el llançament dels coets al pati de l’institut, on s’han celebrat dues finals: una amb la participació d’alumnes de l’E11, E12 i E13, i l’altra amb alumnes de l’E14, E15, E16 i E17. En total, més de 20 coets s’han enlairat cap al cel, en alguns casos assolint alçades considerables. A cada final s’ha atorgat un premi al coet que ha arribat més amunt i un premi al millor disseny. Els guanyadors dels premis al coet que ha arribat més amunt són: l’equip format per la Mariona Díaz (E11), Angel Gutiérrez (E13) i Fabiana Rivas (E11) i l’equip format per l’Hugo Fernández (E16), Francisco Gómez (E16) i Nilson Sandrez (E17). Els guanyadors dels premis al millor disseny són: l’equip format per l’Yisha Chen (E13), Irene Díaz (E13) i Sania Shehzad i l’equip format per la Raquel Alcalà (E15), Cristina Fuentes (E15), Anaïs Herrera (E14) i Fadwa Mdini (E15).

Tercer i quart dia a Londres

admin28/02/19  

 

Dia 3:

Al matí hem anat al Natural History Museum. Hem vist els esquelets d’alguns animals gegants, restes de dinosaures com la mandíbula inferior del primer T-Rex descobert a Nord-Amèrica i el centre Darwin, entre d’altres. Per la tarda hem anat a Camden Market on hem gaudit de l’ambient del mercat i hem fet unes quantes compres. Ens ho hem passat molt bé!

 

Dia 4:

Al matí hem visitat el British Museum, on hem pogut veure peces de l’Antiga Grècia, Roma i Egipte. Ha estat molt interessant. A la tarda hem anat a Picadilly. Hem gaudit de les estàtues humanes i de l’ambient de la zona del barri xinès. Ens ho hem passat molt bé, però estem esgotats!!!

Segon dia a Londres

admin28/02/19  

 

Ahir pel matí vam passejar per Londres. Vam veure el Buckingham Palace i vam saber que la Reina era al palau perquè la Royal Standard ondejava. Si no haguès estat al palau hi hauríem vist la Union Jack. Tot i així no va sortir a saludar-nos…

Vam passejar per St. Jame’s Park, per la vora del riu Thames, però no vam poder veure el Big Ben perquè està en obres. Per la tarda vam anar a la National Gallery i vam buscar i aprendre molt sobre grans obres pictòriques de totes les èpoques.