Informacions sobre el procés d’avaluació
16/05/20
Si voleu conéixer els criteris d’avaluació concrets que aplicarà cada departament, podeu fer-ho accedint a l’apartat Departaments didàctics de la nostra pàgina web.
Final del Poetry Slam
15/05/20
Esta semana, el alumnado de todas las clases de 4°ESO ha participado en la final del Poetry Slam. Aunque en condiciones extraordinarias, hemos podido llevar a cabo la final de este proyecto, el cual se ha ido desarrollando a lo largo de este curso.
A través de vídeoconferencia desde la plataforma Meet, nuestro alumnado ha recitado sus creaciones poéticas y, con el voto de sus compañeros y compañeras y algunos miembros del profesorado, eran seleccionados los finalistas de cada clase.
Estos cracks serán nuestros representantes en la final del Poetry Slam, en la cual se enfrentarán a los finalistas de los demás institutos públicos de Sant Boi: Ingrid Moreno (E-41), Juan Pablo Flores (E-42), Aroa Clavell (E-43), Iván Jiménez (E-44), Jon Molina (E-45) y Aléx Pérez (E-46), quien cedió su puesto como finalista a su compañera Laura Fernández.
El próximo miércoles, día 20 de mayo, a partir de las 11h, en el canal de Youtube del Ayuntamiento de Sant Boi, podremos asistir en directo a la final del Poetry Slam de los institutos de Sant Boi.
¿¿¿¿Te lo vas a perder???? Nosotros, no.
El treball de la competència digital
11/05/20Durant el confinament, l’alumnat del nostre centre, en aquest cas l’alumnat de francès, ha fet un gran pas endavant en l’ús de les TIC (aprenent a fer servir programes com ara Padlet, Canva o Genial.ly). Aquí us en deixem una mostra, tot i que encara els hi falta un projecte final: crear un joc educatiu amb Genial·ly per repassar conceptes treballats durant el curs. Aquest vídeo és un reconeixement a la feina que està fent l’alumnat de francès a casa seva.
Assetjament escolar
02/05/20
Avui, i des de l’any 2013, és el Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar. Aquesta data va ser reconeguda i fixada per la UNESCO amb l’objectiu de conscienciar a tota la població d’aquest problema que afecta a milions d’infants i joves a les escoles d’arreu del món.
L’assetjament escolar és un tipus de violència entre iguals, on es produeixen agressions intencionals, reiterades i en les que es posa de manifest una situació d’abús de poder. Aquestes agressions poden ser físiques, verbals o d’exclusió social i es poden manifestar de forma directa o indirecta.
Degut a les circumstàncies de confinament que estem vivint, quan parlem de possibles situacions d’assetjament pren protagonisme el ciberassetjament, que correspon a les agressions que es donen de forma reiterada mitjançant suports tecnològics, xarxes socials, etc.
Aquí us deixem la cançó “Stop Bullying” del raper Subze i el cantautor Diego Ojeda, que va triomfar a Youtube, per no oblidar-nos ni avui ni mai. Perquè avui i cada dia de l’any, #aquíproubullying.
Qui és qui?
29/04/20Durant les últimes dues setmanes us vam proposar un joc a través del nostre Instagram. De ben segur que molts i moltes de vosaltres heu jugat alguna vegada al “Qui és qui?” I és que tant parlar de confinament, de tasques, de com contactar-nos… vam trobar una manera de motivar no només l’alumnat sinó també el professorat.
Així, durant una setmana i mitja, vam publicar tres fotos diàries de professorat de l’Institut Rafael Casanova al nostre Instagram. Fotografies de fa uns quants anyets, és clar. Els nostres seguidors i les nostres seguidores havien de fer les seves especulacions i endevinar qui era qui. Alguns de més fàcils, ja que no han canviat gens, d’altres més difícils, d’altres impossibles… Aquest joc ens va permetre distreure’ns una mica de la realitat que ens està tocant viure i fer pinya.
I és que, si encara teniu dubtes, sí, nosaltres els i les profes un dia també vam ser nens, nenes i adolescents! Descobriu-lo sinó 🙂
Inspirem, expirem!
29/04/20En haver començat una nova setmana, el Departament d’Educació Físca del nostre institut ens ha fet arribar un últim vídeo sobre hàbits saludables. En aquest cas, aprendrem, de la mà de la Laura Riu a realitzar diferents exercicis que ens permetin conéixer la nostra respiració i a fer-la servir pel nostre propi benefici. Aquest element és fonamental i ens pot ajudar moltíssim en qualsevol moment de la nostra vida. Així doncs, inspirem, expirem!
Vídeoreceptes del confinament
29/04/20Sense dubte, una de les activitats que hem fet sinó totes la gran majoria de les persones durant aquest confinament ha estat la de cuinar. Us presentem aquí una de les activitats organitzades per a l’alumnat de 4t d’ESO en la matèria de Llengua catalana: les vídeoreceptes del confinament.
L’Ivan Medina (del grup E-41) ens prepararà unes migues extremenyes:
La Lorena Nicoll Sánchez (E-41) un batut de plàtan:
En Juan Álvarez (del grup E-42) ens prepara un pastís de formatge:
I, per últim, l’Izan Reloba (E-41) ens prepara una torrada de maduixes amb xocolata i civada:
Bon profit, gent!
Un petit concert en directe
28/04/20L’Ainoa Muñoz, actualment acabant el batxillerat artístic a un institut de Barcelona, era un clàssic de les nostres celebracions de Sant Jordi. Alumna exemplar i sempre disposada a col·laborar, no s’ho va pensar gaire quan li vam proposar a través del nostre Instagram si s’animava a participar en aquesta edició. I aquí la podeu veure, guitarra en mà, fent-nos un petit gran concert des de la seva habitació amb què vam posar punt i final als directes que vam emetre des d’Instagram per tal de celebrar el nostre particular Sant Jordi des de casa.
L’Ainoa, amb la naturalitat i frescura a les quals ens té acostumats, no només es va atrevir a cantar alguna cançó de Pereza o Suu, sinó que també ens va interpretar una cançó que ella mateixa havia composat. Un milió de gràcies per acceptar la nostra invitació quan a més a més t’ho vam proposar només dos dies abans!
Aquesta manera de celebrar la diada de Sant Jordi a través de l’Instagram ens va permetre viure la festa junts malgrat la distància. Alumnat i professorat d’ara i de cursos anteriors vam donar-nos cita en un Rafael Casanova virtual en què les portes es van obrir de bat a bat per acollir tota aquella persona que va voler apropar-s’hi. #santjordialcasanova #santjordidesdecasa
Ara només ens queda dir-vos fins al Sant Jordi del 2021, amb l’esperança que llavors el celebrem al pati, sota un sol de justícia i envoltats de moltes roses, llibres i música!
El EscapeRoom del Casanova
28/04/20
Aquest va ser el punt de partida de l’Escape Room que va muntar en Juanma Sánchez, professor de Ciències Naturals del nostre institut, per celebrar el dia de Sant Jordi. L’investigador Rafael Casanova havia desaparegut misteriosament i la policia demanava la nostra col·laboració. Que no vau poder jugar? No us preocupeu, aquí us deixem el link per jugar ara en diferit (Escape Room del Rafael Casanova). Si resoleu totes les pistes ajudareu a resoldre el misteri i trobar en Dr. Casanova.
Voleu conéixer el nom dels guanyadors i guanyadores de l’Escape Room? En primera posició, amb un empat tècnic, en Marc López (E-14) i la Irene Sedano (B51). En segona posició l’equip format per el Denis Gallego (E-44) i en Martí Ferrer (E-42). I per últim, en tercera posició, en Mateo Marrone, en José M. Sánchez, en Jaume Toca, en Nil Blanco i en Raúl Alonso (del grup B-51). Enhorabona a tothom!
Esperem que gaudíssiu molt jugant i que si no ho vau fer ho feu ara! Endavant!
