Treballem per competències!

Al departament de matemàtiques de l’Institut Montbui desenvolupem el treball a les aules a partir de les competències bàsiques determinades al currículum de secundària del Departament d’ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Tal i com podeu veure als fulls de presentació de l’assignatura, una major part del temps de l’alumnat volem que el dediqui a adquirir la competència matemàtica necessària junt amb tots els continguts que d’ella es desprenen. Per això, aprenem a través d’activitats com:

  • Activitats grupals i Treballs cooperatius
  • Projectes temàtics com “Fem un estudi estadístic” o “El millor joc del món”
  • Desenvolupament de temes matemàtics específics per part de l’alumnat amb suports audiovisuals
  • Exercitació i millora del Càlcul Mental, amb l’aprenentatge d’estratègies per la millora de la velocitat mental
  • Desenvolupament d’exercicis competencials

Entre moltes d’altres que fan que l’alumnat pugui encarar l’assignatura de matemàtiques d’una forma més útil i aplicada.

Preinscripcions 2026 – 2027

Preinscripcions ESO – Informació general

Video – Com has de fer la preinscripció escolar?

Per agilitzar el procés, doneu-vos d’alta a IDCAT Mòbil o amb certificat Cl@ve

  1. Oferta inicial de places (del 6 al 18 de març)
  2. Publicació de la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional (15 d’abril, reclamacions fins el 21 d’abril)
  3. Publicació de la llista ordenada (29 de maig)
  4. Publicació de l’oferta final (10 de juny)
  5. Publicació de la llista d’admesos i la llista d’espera (10 de juny)
  6. Matrícula​ (22 de juny al 30 de juny)

La campanya ‘Jo fruitejo’, tot un èxit

Els dimarts, a l’institut, és el dia de fruitejar. Sota el lema ‘Jo fruitejo’, el passat novembre es reprenia la campanya per incentivar els esmorzars saludables, impulsada el curs passat des de l’Escola Verda.

El balanç no pot ser més positiu, segons asseguren des de la Coordinació d’Escola Verda. “Ha estat un èxit. Ha sigut la primera que hem endagat com Escola Verda durant el primer trimestre d’aquest curs i hem concentrat els esforços en l’alumnat de primer i segon d’ESO”.

Per incentivar que portin i mengin fruita, expliquen, “hem muntat uns murals per penjar a cada classe, on un voluntari per setmana fa el recompte de les peces de fruita; això queda reflectit en el mural”.  Així, al final de la campanya, “el grup classe que hagi portat més peces de fruita gaudirà d’un esmorzar (de fruita) pagat pel centre”. 

Instal·lació d’una petita compostadora al pati 

D’aquesta manera, cada dimarts, durant els dos patis, s’ha instal·lat un punt verd a la paret exterior del gimnàs; uns contenidors específics per a recollir les restes orgàniques, les quals es porten a la compostadora de l’hort, per part del voluntariat. 

“De moment està funcionant molt bé i millorarem la recollida d’orgànica, properament, instal·lant una petita compostadora al pati de sorra, on tothom hi podrà portar les seves restes orgàniques”. A més, “des del projecte Hort ens cuidarem de fer-hi el manteniment”. La Comissió anima a tothom a menjar fruita i a tenir una vida més saludable.

Entrevistes 8M. 3. Lluïsa Bravo (Activista)

L’alumnat de tercer d’ESO E, a l’assignatura de Llengua Castellana i Literatura, ha realitzat entrevistes a dones de Montbui, per treballar aquest gènere periodístic i vinculades amb el Dia Internacional de la Dona, el 8 de març. L’objectiu d’aquestes converses és visibilitzar la tasca que han dut i duen a terme les dones del municipi en els seus respectius sectors. En el web publiquem també, en llengua catalana, les entrevistes que ha realitzat l’alumnat.

La tercera entrevista que els mostrem la van dur a terme la Fatiha El Baghdadi i el Joan Solé. La protagonista és l’activista social Lluïsa Bravo, qui va contestar amablament les preguntes de l’alumnat a la biblioteca de centre.

Lluïsa Bravo, la força activa

Lluïsa Bravo, activista jubilada de Montbui

La Lluïsa Bravo ha estat activista. Des de molt petita es va haver de mudar a Catalunya, coincidint amb la gran migració de gent d’Andalusia. Quan va arribar al poble de Montbui va veure que estava sense serveis, així que va haver d’emprendre una carrera d’activista per a millorar el poble.

On vas néixer i quin dia?

Vaig néixer en un petit poble que es diu Ibahernando, a la província de Càceres, el 4/2/1947. Tinc 77 anys.

Tens germans/es?

Som cinc germans però es van morir dos així que ara són 3.

Quin paper tens en l’associació del municipi Inama?

Actualment només hi col·laboro però quan era jove vaig ser-ne fundadora junt amb un grup de persones que vam crear l’associació.

Què et va impulsar per a ser activista?

Veure la realitat del Barri perquè no hi havia serveis, no existia res que ajudés a la gent. Només hi havia un metge, els carrers no estaven ben construïts i tampoc tenien aigua a les seves cases.

Com vas arribar a Catalunya?

Vaig arribar a Catalunya perquè l’any 62 va haver-hi una immigració molt gran de gent d’Andalusia i Extremadura, i vaig venir a Catalunya perquè tenia un germà treballant allí.

Has aconseguit algun assoliment important en la teva faceta d’activista pels drets socials?

El que ara es veu a Montbui és el que es va aconseguir amb una lluita: per exemple vam fer manifestacions, signatures i tallar carreteres i cada servei de Montbui va ser gràcies a aquestes batalles.

Què et va motivar per a ser emprenedora i crear el taller tèxtil?

Les mares havien d’estar treballant a casa perquè havien de cuidar als nens i quan els nens van créixer les mares van tenir la necessitat de sortir i un grup de dones van intentar fer una cooperativa i al final em vaig fer càrrec del taller.

Algun dels teus fills vol ser o és activista com tu ?

Tots els meus fills tenen consciència social molt important.

Com tenies forces per a ser activista i alhora cuidar a la teva família?

Vaig tenir la sort de tenir un marit com jo i tot ho fèiem junts, vaig der molt afortunada de tenir un company que lluitaven com jo i el meu grup.

Què vas estudiar per a ser activista?

No vaig haver d’estudiar res, la meva escola va ser la vida mateixa i a part d’això ella estava en el grup de la Hop.

Quants anys portes treballant sent activista?

Quan vaig començar tenia 15 o 16 i ara en tinc 77. Vaig estar 60 anys fent d’activista.

T’hauria agradat tenir un altre treball?

M’agradava professionalment el seu treball i ho vaig fer per a millorar Montbui.

Segueixes en actiu?

Ara no segueixo tan en actiu i intento continuar treballant com a activista però fa poc se’m va morir el marit, així que estic en un moment delicat.

Entrevistes 8M: 2.Noelia Garcia (Periodista)

L’alumnat de tercer d’ESO E, a l’assignatura de Llengua Castellana i Literatura, ha realitzat entrevistes a dones de Montbui, per treballar aquest gènere periodístic i vinculades amb el Dia Internacional de la Dona, el 8 de març. L’objectiu d’aquestes converses és visibilitzar la tasca que han dut i duen a terme les dones del municipi en els seus respectius sectors. En el web publiquem també, en llengua catalana, les entrevistes que ha realitzat l’alumnat.

La segona entrevista que els mostrem la van dur a terme la Galia Farhan i l’Aleix Pastor. La protagonista és la Noelia Garcia, fins fa poques setmanes vinculada a ‘La Veu de l’Anoia’ i exalumna de l’Institut:

‘’Penso que Espanya en general o Catalunya, no és un mal país’’

La Noelia Garcia és una noia que fa anys va estudiar en l’institut Montbui. Actualment és periodista de ‘’La Veu de l’Anoia’’. En l’entrevista valora positivament que gaudim d’una sanitat pública, ja que ‘en un altre país, si et poses malalt, has de telefonar a una ambulància i t’estan esperant amb la targeta perquè paguis’.

Què ha estat el millor que t’ha passat en la teva vida?
Crec que va ser triar periodisme. Quan vaig triar ser periodista vaig triar més que una professió. Per a mi ser periodista és una manera d’entendre la vida, entendre els fets, la decisió més important que prens perquè encara no saps com et repercutirà. Vaig estudiar periodisme a la Universitat de Lleida. Allí vaig conèixer persones que ara estan al meu entorn. Avui dia el millor és estudiar periodisme.

Què opines de la teva joventut?
La meva joventut va ser molt feliç quan estudiava en aquest institut. La veritat que era bona estudiant i també m’ho passava molt bé. Parlava molt, si els pregunteu als professors que vaig tenir et diran que parlava molt. Canviaria coses. Les persones a vegades no som conscients que fem mal i quan som joves aquests paràmetres a vegades no ens n’adonem i ho fem, sense voler però ho fem. A vegades també no esperes que el que estàs fent serà el resultat del teu futur. Si ara no estudies i d’aquí a uns anys, quan hagis d’anar a la universitat i guanyar-te un futur no tindràs una cosa estable. No tot està a estudiar, però també ho enfoco en com tractes a la teva família…

T’ha costat arribar on estàs?
Sí. Jo crec que a tothom que vol alguna cosa que valgui la pena li costa. Sigui laboral, en una relació, per a mantenir una amistat… Jo crec que tot costa, però m’ha costat en el sentit que requereix molt esforç i tenir clar on està la recompensa. Quan vas a la universitat ets adult, depèn de si vas a classe, si fas un treball, si decideixes sortir de festa i no estudiar. Necessites moltes ganes i molta força al saber on vols anar. En el sentit laboral també m’ha costat molt perquè el que ens passa molt és que sempre volem més del que volem. Pots estar en un treball i en comptes de dir “estic bé, estic aprenent, estic amb experiència” vols alguna cosa millor. És com que no valorem el que tenim.

Quina carrera has estudiat?
Vaig estudiar periodisme i comunicació audiovisual a la Universitat de Lleida i vaig triar aquesta carrera perquè és una doble titulació que et permet fer tant periodisme (més escrit) i l’altre títol et permet fer-lo més modern (visual, per àudio…). L’últim any vaig estar més pendent de les xarxes socials però enfocada en la comunicació. Instagram, Tik Tok…

De petita somiaves amb ser periodista?
Sí que ho somiava. De petita em posava a jugar de presentadora. Els asseia i els deia: Venja, farem un concurs de preguntes i jo era la presentadora. Quan a l’institut calia exposar alguna cosa jo sempre m’oferia a fer-ho. Pel meu compte escrivia blogs… Quan anava al poble, entrevistava la gent gran com si estigués en un programa de tertúlia.

Què opines de l’Anoia?
L’Anoia és casa nostra, vostra també, meva també, i… ets feliç a la teva casa, amb els teus amics, és on tens les teves relacions i ara és el lloc que m’està donant treball i m’està donant menjar, així dit. L’Anoia en si és molt diferent, perquè l’alta Anoia no té res a veure (Calaf, per exemple), amb Hostalets de Pierola, que és l’Anoia, però està més lluny, o la conca fins i tot. Montbui i Igualada potser tenen una dinàmica molt diferent de poblets més petits. L’Anoia per a viure està bé, però com tot en la vida crec tindria coses a millorar, econòmicament i socialment, sobretot, que això no sé com s’aconseguirà, però jo crec que sí perquè hi ha persones molt bones i és un bon lloc per a viure.

Què canviaries del món?
Lligat també a la meva professió, canviaria la manera en què té la societat d’informar-se, en el sentit en què ara tot val, veus un titular i ja et creus que estàs informat, la gent ja es pensa que sap de tot, es queden amb les notícies que són més dures, prefereixen veure un accident d’un cotxe o d’un mort, que una notícia d’una entrevista a algú interessant a un reportatge de cultura… Llavors, m’agradaria que la gent veiés més enllà de la societat, que no es quedés amb el superficial, òbviament les injustícies, com a guerres que veiem, les injustícies de gènere, de la pobresa tot això també, que això ja és un pensament que jo crec que té tothom, però que tothom al final si creu en el mateix potser és possible que s’aconsegueixi.

Què opines sobre l’estat del país? (delinqüència, violacions…)
Aquí podríem parlar una estona… A veure jo penso que l’estat o Espanya en general o Catalunya diguem-ho com vulguem, no és un mal país, en el sentit que per exemple gaudim d’una sanitat pública, en el sentit que tu en un altre país et poses malalt has de telefonar a una ambulància i t’estan esperant amb la targeta perquè paguis. Per exemple, ara a Catalunya les dones disposen de productes menstruals reutilitzables gratis, llavors en aquest sentit jo crec que aquest país ens dona molts avantatges per a viure, també tenim dret a l’ensenyament públic, tenim molts recursos naturals, però com sempre dic tot es podria millorar, comparar-se és molt dolent, és a dir, si ens comparem amb un país subdesenvolupat, direm, “això és la canya”, ara bé, si ens comparem amb un país del nord d’Europa, doncs potser hem de millorar.

En aquest sentit, opino que no està tan malament, però que podria estar molt millor: continua havent-hi molt d’atur, molta desigualtat social. Això em sembla molt injust, és igual d’on siguis d’on vinguis o l’idioma que parlis: tothom hauria de tenir el mateix dret, continuen passant delictes contra l’odi contra gent per ser diferent, perquè els agradi portar el pèl rosa, això continua passant continuen havent-hi agressions, i això en un país que se suposa que això que té dret a l’educació i que està bastant desenvolupat no hauria de passar.

Quin tipus de notícies sols donar?
A La Veu de l’Anoia, que és on treballo ara, hi ha notícies bones, com per exemple, doncs que hi haurà un festival o que és festa major, però hi ha notícies dolentes, com quan per exemple ens criden que hi ha hagut un accident mortal, un incendi greu… llavors depèn de la situació, però sí que et puc dir que les notícies que més m’agrada donar són les que faig tipus reportatge, que és molt interessant perquè tu veus alguna cosa que et crida l’atenció i llavors com que tibes del fil i treus un tema o un reportatge maco ii investigues, o la de notícies de gent que et truca i t’ho explica, llavors tu vas al lloc i investigues i dius: Ostres, d’aquí surt una notícia. M’agrada el tema local, allò que et permet conèixer el d’aquí, perquè si ningú dona a conèixer el que passa a Montbui, el que passa en els llocs més petits, només ens quedem amb el que passa als Estats Units i crec que també és interessant saber el que passa on vivim.

I per a finalitzar, què t’ha semblat l’entrevista?
M’ha encantat, estic molt contenta d’haver-vos conegut, que m’hagueu donat l’oportunitat, jo vaig ser estudiant d’aquest institut llavors tot el que faci aquest institut, donar suport m’encanta i ja us dic que és la primera o segona vegada que em fan una entrevista. Sempre soc jo la que es posa a escoltar i m’ha semblat molt interessant poder parlar de mi, que mai ho faig i per al que necessiteu aquí estic així que moltes gràcies, m’ha encantat.

 

Entrevistes 8M: 1. Maria Salazar (Presidenta UEM)

L’alumnat de tercer d’ESO E, a l’assignatura de Llengua Castellana i literatura, ha realitzat entrevistes a dones de Montbui, per treballar aquest gènere periodístic i vinculades amb el Dia Internacional de la Dona, el 8 de març. L’objectiu d’aquestes converses és visibilitzar la tasca que han dut i duen a terme les dones del municipi en els seus respectius sectors. En el web publiquem també, en llengua catalana, les entrevistes que ha realitzat l’alumnat.

La primera entrevista que els mostrem la van dur a terme l’Hugo Muñoz i la Desiree Polo. La protagonista és la presidenta de la Unió d’Establiments de Montbui, qui va visitar l’institut fa unes setmanes, on va atendre els alumnes:

María Salazar: ‘Falta comerç a Montbui’

Hem entrevistat la María Salazar. Té una botiga de segona mà a Montbui des de l’any 2020. És presidenta de la UEM (Unió d’Establiments de Montbui). En aquesta entrevista ens comenta els problemes que tenen els petits comerços de Montbui.

Desiree Polo: Per què vas decidir fer una botiga de segona mà?

María Salazar: Perquè crec que és una oportunitat per a un bon negoci i per a reutilitzar i per al medi ambient.

Hugo Muñoz: Què és el que més t’agrada d’aquest treball?

María Salazar: Que es poden aprofitar moltes coses, per exemple un microones que a tu ja no et val, però a una altra persona li pot valer.

D.P: De petita volies treballar d’això o una altra cosa?

M.S: De petita volia treballar en un banc.

H.M: Quines coses has après amb aquest treball?

M.S: He après a saber reutilitzar, a donar-li una segona vida a les coses perquè a Espanya costa molt fer això.

D.P: Què vens a la botiga?

M.S: Venc mobles, electrodomèstics, videojocs, joguines de nens, llibres, etc.

H.M: On està situada la botiga?

M.S: Fins ara la tenia situada al carrer del Pilar, però ara estic fent canvi i ens mudem al carrer Sant Jordi.

D.P: Quins tipus de persones van a la botiga?

M.S: Una mica de tot, però sobretot ve gent jove de 15 a 60 anys més o menys.

H.M: Com vas arribar a ser presidenta de la UEM?

M.S: Em vaig ficar fa un any, vaig començar a anar a les reunions ajudant a la junta, la presidenta va marxar, vaig presentar la candidatura i vaig sortir jo triada.

D.P: Què fas com a presidenta de la UEM?

M.S: Treball amb la dinamitzadora i apostem pel comerç, xarxes socials, que es compri en comerços locals.

H.M: Com veus el futur del comerç del municipi?

M.S: Cada vegada costa molt més que s’obri un negoci i que perduri en el temps, però ajudant i estant units sí que es pot.

D.P: Què penses que hauries de fer per a capgirar la situació?

M.S: Apostar més i comprar més a les botigues de Montbui, perquè potser ho demanes en línia i després ho pots trobar en una llibreria o en un altre lloc.

H.M: Com afecta el comerç en línia a un petit comerç?

M.S: El comerç en línia és el que més afecta.

D.P: Hi ha gent interessada a obrir comerços a Montbui?

M.S: Sí, han obert un bar al meu carrer i dues barberies, però les coses que s’anaven tancant es tornen a obrir.

Volcans en erupció!

L’alumnat de primer d’ESO del projecte de tecnologia STEAM del segon trimestre ha erupcionat, aquest dimecres 13 de març, els volcans que han construït amb diversos materials sostenibles durant les últimes setmanes.

En aquesta matèria s’intenta treballar els diferents àmbits STEAM (ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques) i el projecte, segons expliquen els professors de la matèria, “és una forma molt divertida de fer-ho”.

 

Camp d’aprenentatge d’Empúries-1r BTX (Socialhumanístic)

Benvolgudes famílies,

Del 27 de novembre a l’1 de desembre l’alumnat de 1r de Batxillerat de la modalitat SO-HU podrà assistir al Camp d’Aprenentatge d’Empúries a l’Escala. El programa d’activitats serà el següent:

ACTIVITATS ESTADA DIA 1  DIA 2  DIA 3  DIA 4 DIA 5
MATÍ AiguamollsPresentació al CdA Ciutat grega d’Empúries Ciutat romana d’Empúries Ruta Caterina Albert per l’Escala St. Martí d’Empúries
TARDA Aiguamolls Tarda lliure Taller d’inscripcions Mites de plata

 

HORARI

PREVIST

11: 00 – 16:30 h. 10:00 – 13:00 h. 10:00 – 13:00 h. 10 – 16:30 h. 10:00 – 13:00 h.
11: 00 – 16:30 h. 14:30 – 16:30 h. 15:00 – 17:00 h. 14:30 – 16:30 h.

Com fer el pagament? 

El preu de la sortida és de 200 euros.

Cal fer un primer ingrés de 100€ i entregar l’autorització als tutors no més tard del dimecres 11 d’octubre. Concepte de pagament: “CdA-1r-BTX-Empúries” (100 euros)”.

  1. Accediu a la pàgina web de l’Institut Montbui: https://agora.xtec.cat/iesmontbui/
  2. Feu clic a la icona “pagament online”:
  3. Al desplegable “Selecciona l’activitat” heu de triar “CdA-1r-BTX-Empúries” (100 euros)”.
  4. Si cal, indiqueu la quantitat a abonar. Si ja hi figura, no s’ha de fer aquest pas
  5. Escriviu el nom i cognoms de l’alumne/a. 
  6. Seleccioneu el curs, grup i nivell educatiu. Si no sabeu alguna dada, cal seleccionar l’interrogant, ja que és obligatori triar una opció. 
  7. Seleccioneu l’ensenyament (ESO/BATX/PFI). Si no sabem l’ensenyament, seleccionem l’interrogant, pel fet que és obligatori triar una opció.
  8. Cliqueu a “Fer el pagament”
  9. Ompliu les dades de la plataforma bancària.
  10. Rebreu la confirmació de pagament del banc. Guardar en PDF o Imprimir (clicant al damunt de la icona d’una impressora) la confirmació de pagament del banc.
  11. Envieu la confirmació de pagament al correu electrònic del tutor/a (o imprimir-la i donar-li) 

Trobareu més informació al full de pagament de la sortida Autorització-cda-Empúries

2n Pagament CdA Tuixent (3r ESO)

Benvolgudes famílies,

Ja s’ha obert el període per fer el segon pagament del CdA de Tuixent.

Trobareu tota la informació al següent full de pagament:

2n pagament autorització Tuixent 2022-2023

Com fer el pagament on-line? 

  1. Accediu a la pàgina web de l’Institut Montbui: https://agora.xtec.cat/iesmontbui/
  2. Feu clic a la icona “pagament online”:
  3. Aneu al desplegable “Selecciona l’activitat” i trieu activitat corresponent.
  4. Si cal, indiquem la quantitat a abonar. Si ja hi figura, no s’ha de fer aquest pas.
  5. Escrivim el nom i cognoms de l’alumne/a.
  6. Seleccioneu el curs, grup i nivell educatiu. Si no sabeu alguna dada, seleccioneu l’interrogant, ja que és obligatori triar una opció.
  7. Afegiu un correu electrònic on rebreu el comprovant del pagament. Aquest comprovant és per la família i NO caldrà entregar-lo ni enviar-lo.
  8. Clicar a “Fer el pagament”.
  9. Emplenar les dades (núm. de targeta, caducitat, codi de seguretat) a la plataforma bancària.
  10. Rebem la confirmació de pagament del banc.

Miquel Ferrer