Com cada any, l’Institut La Romànica ha participat al Certamen Minerva. Aquest certamen, que està organitzat des del Servei Educatiu del Vallès Occidental VII, reconeix cada curs els millors Treballs de Recerca de l’alumnat de Batxillerat dels instituts de la zona educativa de Badia del Vallès i Barberà del Vallès El seu nom, Minerva, prové […]
Premis MINERVA 2021 Llegeix més »
L’alumnat de 4ESO es posen en forma fent les seves pròpies rutines TABATA per treballar la força-resistència. Aquesta és una de les activitats programades en l’àrea d’Educació Física, en l’àmbit “Activitat Física Saludable”. Aquí teniu un exemple de les tabates creades: Animeu-vos a fer-la!
Rutines TABATA. Us hi animeu? Llegeix més »
Durant la última setmana de maig, tot l’alumnat de 3r d’ESO ha rebut unes xerrades informatives per part d’un dels monitors de Barberà Promoció per informar-los dels pròxims tallers que tindran lloc els propers 9, 10 i 11 de juny, tant a la Torre d’en Gorgs com al nostre centre. L’objectiu d’aquests tallers és donar
Xerrades informatives COB-Orienta 2021 Llegeix més »
Projecte d’Alemany entre l’Institut La Romànica (Barberà del Vallès) i l’Institut SIGO (Gistela, Bèlgica) Aquest curs el nostre alumnat de 1r de Batxillerat d’Alemany ha tingut l’oportunitat de posar a prova els seus coneixements comunicatius en aquesta llengua amb els i les alumnes de l’escola SIGO de Gistel a Bélgica. Primer, els i les
Projecte d’Alemany amb l’Institut SIGO (Gistel, Bèlgica) Llegeix més »
L’alumnat de 4rt d’ESO i de 1r de Batxillerat d’Alemany ha participat al concurs de Goethe Institut “Leseratte” (ratolí de biblioteca). Aquest està relacionat amb el dia de Sant Jordi i s’havia de decorar una bossa per llibres que ens han proporcionat. Els treballs han quedat molt creatius i originals. A part d’això, tots i
L’alumnat d’Alemany al concurs artístic de Goethe Institut “Leseratte” Llegeix més »
Arran del treball realitzat amb l’alumnat de 4t d’ESO amb els sòlids platònics, els alumnes de 3r d’ESO es van interessar i també van estar construint octaedres estrellats i tetraedres. En lloc de presentar-ho com a poliedres individuals es va aprofundir en l’experimentació modular i la juxtapoció de les diferents peces construïdes generant-se així una
Modulació amb sòlids platònics Llegeix més »
El Col.legi d’Arquitectes de Catalunya, amb la col·laboració del Consorci d’Educació, ha promogut la 2a edició del projecte Arquitectura a les Aules a causa de la bona acollida que va tenir el treball realitzat l’any acadèmic anterior a diferents centres educatius (Vegeu ArquiEscola, el programa educatiu del COAC). Esquema dels eixos, dimensions, conceptes i fases del
Arquitectura a les aules i patis coeducatius Llegeix més »
El dijous 6 de maig a les 14 hores, tant el professorat com l’alumnat de l’Institut La Romànica ens hem sumat a una concentració per mostrar el nostre rebuig a la violència a les aules, i la nostra solidaritat i suport a la professora agredida recentment a l’institut de Vidreres. El passat 29 d’abril tota la
Solidaritat amb el Claustre de professorat de l’Institut de Vidreres Llegeix més »
L’Institut La Romànica aposta des de fa anys per la Cultura Popular com a eina educativa i transformadora de la societat. El projecte, encetat el curs 2017-2018, ha anat evolucionant i enguany comptem amb una assignatura de Cultura Popular, comuna a tot el nivell de 1r d’ESO (més de 150 estudiants, repartits en 7 grups).
El Sant Jordi més cultural i popular Llegeix més »
El divendres 30 d’abril a partir de les 9:00h dos alumnes del nostre institut participaran a la Competició de Catalunya de Formació Professional, CatSkills, a la categoria de Fabricació de productes farmacèutics. Podreu seguir la competició en directe per YouTube: DESCRIPCIÓ GENERAL La competència general d’aquest perfil de candidat consisteix a gestionar i participar en les operacions
Retransmissió en streaming del CatSkills de Fabricació de Productes farmacèutics Llegeix més »
