Les llengües ens permeten entendre el món, comunicar-nos, construir pensament i participar activament en la societat. A l’Institut La Romànica treballem l’àmbit lingüístic com una eina essencial per aprendre, conviure, expressar-nos i obrir-nos a altres realitats culturals.
Llegir, escriure, parlar i escoltar són habilitats que travessen totes les etapes educatives i tots els àmbits de coneixement. Per això, des de les llengües acompanyem l’alumnat en el desenvolupament de la competència comunicativa, la comprensió crítica, l’expressió oral i escrita, i el gust per la lectura i la cultura.
Aprendre llengües també és aprendre a mirar el món des de perspectives diferents. Ens ajuda a entendre qui som, a relacionar-nos amb altres persones i a explicar amb claredat allò que pensem, sentim i volem compartir.
Matèries associades
En aquest àmbit s’inclouen les matèries vinculades a la comunicació, la literatura i l’aprenentatge de llengües a l’ESO i al Batxillerat:
- Llengua catalana i literatura
- Llengua castellana i literatura
- Llengües estrangeres
- Literatura
- Llatí
Llengua catalana i literatura
La llengua catalana és una eina de comunicació, cohesió i participació dins del centre i del nostre entorn. A través de la lectura, l’escriptura, l’expressió oral i el treball literari, l’alumnat consolida recursos per comunicar-se amb precisió, creativitat i confiança.
També treballem el català com a llengua de cultura i de convivència, vinculada al territori, a la vida del centre i a la capacitat de participar activament en la societat.
Llengua castellana i literatura
La llengua castellana ens permet ampliar recursos comunicatius, aprofundir en la comprensió de textos diversos i descobrir una tradició literària molt rica i plural. A l’aula treballem l’expressió oral i escrita, la lectura crítica i la capacitat d’argumentar amb claredat.
L’objectiu és que l’alumnat pugui comunicar-se amb rigor, adaptar-se a diferents contextos i gaudir de la literatura com una manera d’entendre experiències, èpoques i formes diverses de veure el món.
Llengües estrangeres
L’aprenentatge de llengües estrangeres obre portes al món. Ens permet comunicar-nos amb persones d’altres països, accedir a noves cultures, moure’ns en entorns acadèmics i professionals diversos, i ampliar la nostra mirada.
A l’Institut La Romànica treballem les llengües estrangeres des d’una perspectiva comunicativa, perquè l’alumnat guanyi seguretat a l’hora de comprendre, parlar, llegir i escriure en situacions reals.
Llatí
El llatí ens ajuda a entendre moltes arrels de les nostres llengües, de la literatura i de la manera com s’ha construït el pensament europeu. A través d’aquestes matèries, l’alumnat descobreix l’origen de moltes paraules, expressions, mites, relats i idees que encara avui són presents en la nostra cultura.
Aquestes llengües connecten la comunicació, la literatura, la història i el pensament, i ens conviden a mirar el present amb més profunditat a partir del coneixement del món antic.
Què treballem?
Treballem la comprensió lectora, l’expressió escrita, l’expressió oral, l’escolta activa, la gramàtica, el vocabulari, la literatura, la lectura crítica, l’argumentació i la capacitat d’adaptar el llenguatge a diferents situacions comunicatives.
També fomentem el gust per llegir, la creativitat, el debat, la interpretació de textos, la comunicació respectuosa i la consciència de la diversitat lingüística i cultural.
Per a què serveix?
L’àmbit lingüístic serveix per comunicar-nos millor, aprendre amb més autonomia i participar de manera crítica en la societat. Ens ajuda a comprendre textos, defensar idees, escriure amb claredat, parlar en públic, escoltar altres punts de vista i expressar allò que pensem i sentim.
Les llengües són útils en tots els estudis, en qualsevol professió i en la vida quotidiana. Ens permeten construir relacions, accedir al coneixement, gaudir de la cultura i entendre millor el món que compartim.
Actualitat de l’àmbit lingüístic
En aquest espai anirem compartint activitats, lectures, projectes, sortides, celebracions literàries, experiències comunicatives i propostes vinculades a les llengües.
El passat dijous, l’alumnat de 1r de Batxillerat va fer una sortida organitzada pel Departament de Català al Teatre Poliorama de Barcelona, on va poder gaudir de l’obra Perfectes desconeguts, una proposta teatral que va agradar moltíssim. Després de la funció, el grup va fer un recorregut per diversos punts d’interès cultural i literari de […]
L’Institut La Romànica ha estat protagonista del darrer pòdcast d’Aula Oberta 3Cat, “L’educació del futur”, amb Sara Cañete. És una gran alegria veure com es posa en valor la feina del nostre centre al voltant de la lectura en veu alta, una eina fonamental per millorar la comprensió lectora, la pronunciació, l’entonació, l’expressió oral i […]
Durant la “Semana de las Letras” el cec de “El Lazarillo” va passar per les classes de 2n ESO per apropar l’obra a l’alumnat, tot convertint-les i convertint-los en murris acompanyants d’aquest personatge. Una forma ben original i divertida d’apropar i difondre la riquesa de la literatura castellana.
La setmana passada, al nostre institut, vam celebrar “La semana de las Letras” amb diverses activitats per apropar l’alumnat al món de la literatura. Des del departament de castellà, vam organitzar el taller “Un tal Quijote”, una dinàmica teatral participativa en què l’alumnat va poder descobrir i “desmuntar” el personatge de Don Quijote d’una manera […]
Continuem amb les publicacions d’aquests darrers dies, amb el projecte “Semana de las letrass” impulsat des del Departament de Castellà. En aquesta ocasió publiquem fotografies de l’activitat de recital de poesia “Mi palabra no es mía ” de Myriam Soteras, pensat per 1r i 2n de Batxillerat. La formadora va apropar la poesia a l’alumnat, […]
“Poesía es la unión de dos palabras que uno nunca supuso que pudieran juntarse, y que forman algo así como un misterio”. Aquestes paraules atribuïdes a Lorca han estat molt presents en el taller de fanzine i el recital poètic que ha organitzat el departament de castellà en el marc de ”La semana de las […]
A l’Institut La Romànica hem rebut la visita de Catalunya Ràdio per enregistrar un reportatge sobre la participació del nostre centre en el Certamen de Lectura en Veu Alta, una experiència que posa en valor la lectura, l’expressió oral i la promoció de l’ús del català entre l’alumnat. A finals de març, ja vam donar […]
Avui volem felicitar i posar en valor la participació del nostre alumnat al Certamen de Lectura Escolar en Veu Alta. La seva implicació, esforç i passió per la lectura són un exemple del poder de la paraula dita i compartida. Aula d’Acollida Angely Vargas (1r A) 2n d’ESO Júlia Mestres (2n E) Joana Fuentes (2n […]