Ja està aquí!! Ja ha arribat!!! La biblioteca oberta està!!

La Biblioteca ISABEL GALLART ja ha iniciat la seva activitat a ple rendiment!

Cada dijous a l’hora del pati el nostre alumnat d’educació primària ja pot gaudir d’un espai de treball on llegir, estudiar, cercar informació en diferents suports, compartir, crear, …


Des d’aquest dilluns 3 d’octubre i fins a l’1 de juny, les tardes de dilluns a dijous, la Biblioteca oberta al barri estarà i de moltes activitats gaudiràs.


No perdis l’oportunitat d’agafar un llibre en préstec i començar a somiar, gaudir, aprendre, viatjar, …

 

A més, gaudim d’un nou racó a la nostra biblioteca: TENIM UNA MISSIÓ!

I vosaltres… ja heu descobert aquesta missió??

EL PATI DE L’ESCOLA: UN ESPAI EDUCATIU I INCLUSIU

EL PATI DE L’ESCOLA: UN ESPAI EDUCATIU I INCLUSIU

El pati de la nostra escola té un triple paper com a espai on es potencia:

  • Els recursos per a l’aprenentatge.
  • La celebració de festes i convivència.
  • El desenvolupament de la capacitat de jugar i, per extensió, amb un immens potencial pel que fa als seus beneficis educatius.

Al pati busquem la millora física i funcional del pati, però no només com a espai de joc i trobada, sinó també per transformador de les relacions de gènere que es perpetuen en la nostra societat i que es reflecteixen des de la infància.

Aquest curs hem tornat a la normalitat i ja podem tornar a conviure tots plegats en aquests grups:

I3, I4 i I5 al pati de sorra infantil

– 1r, 2n i 3r  al pati de sorra de primària

– 4t, 5è i 6è al pati de la pista

*A Primària l’ús de la pilota està diferenciat per dies per tal de promocionar la diversitat de jocs i esports.

JA TENIM NOM DE LA CLASSE!

Els nens de segon ja han escollit el nom de la classe. Com que aquest any el tema de l’escola és CONVIVIM AMB L’ART, des de segon, hem decidit endinsar-nos al món de la música, el ball i l’expressió corporal. Mitjançant el ball, aprendrem noves destreses, desenvoluparem la coordinació, potenciarem el companyerisme, la tolerància, el respecte envers les dificultats de cadascú, els diferents ritmes, instruments i també, a expressar les nostres emocions. Després de fer una petita investigació sobre balls de tot el món i de diferents èpoques, hem fet una votació amb els finalistes. Els nens de Segon A, seran els STREET DANCERS i els de Segon B, els ROCKERS!

Estem preparats per aprendre moltes coses del nostre ball i sobretot per MOURE L’ESQUELET!

Comencem el curs i el primer repte!

Ja hem començat el curs i ho hem fet amb moltes ganes!!

Les primeres setmanes ens estem habituant a les novetats, el funcionament de la classe i del nou cicle, ja som al Cicle Superior! (Ens fem grans 😄)

Una de les novetats de cicle superior és que a més del projecte de la classe també treballem alguns dels continguts a través de diferents reptes. Per tant, aquesta setmana hem començat amb un nou repte que es diu “Què entra i què surt pel cos d’una persona”, que ens descobrirà què és la nutrició, quins són els seus beneficis, coneixerem els hàbits saludables i incorrectes per a una bona nutrició a partir de petites investigacions i analitzarem com l’aparell digestiu gestiona els aliments.

Aquest repte el treballem fent servir espais multitasca on es combinen diferents metodologies; treball cooperatiu, treball individual, guia i orientació per part dels mestres, etc… Facilitant la observació més precisa i significativa per tal de poder anar guiant-los durant tot el procés d’aprenentatge.

 

Projecte “ESCOLTA’M”

Amb l’inici del curs reprenem també un dels nostres projectes on els infants tenen un gran protagonisme, el projecte: Escolta’m.

Cada setmana tenim un estona reservada per la sessió d’Escolta’m. Durant aquesta sessió, un petit grup d’alumnes, que va variant en cada sessió, acompanyats del seu tutor o tutora disposen de temps per parlar i escoltar-se, tot dialogant sobre diferents temes o interessos que van canviant en funció de les necessitats i propostes de cada grup.

Amb aquest projecte l’alumnat pot desenvolupar les seves habilitats de comunicació i ajuda a millorar la relació entre iguals. A la vegada, fomenta un bon clima emocional d’aula i la motivació per voler aprendre i treballar a l’escola.

Tenim diferents espais destinats a fer aquestes sessions i com ja us hauran explicat els nens i nenes gaudeixen molt d’aquestes estones i estan desitjant que arribi el seu torn.

Us animem a tots  i totes a dedicar moltes estones a ESCOLTAR ja que tenen moltes coses per compartir!

LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L’APRENENTATGE

En la nostra societat del coneixement, la ràpida evolució de la tecnologia i la major facilitat de comunicació i accés a la informació de manera immediata i universal, fan que l’àmbit digital sigui indispensable per a tota persona que vulgui interactuar-hi. Els equips docents i les famílies estan conscienciades de la importància de la presència d’aquesta en el context educatiu.

Els nostres alumnes són usuaris habituals i parlants del llenguatge digital dels ordinadors, videojocs, xarxes socials, Internet… Però hem de tenir present que, tot i l’accés i l’ús generalitzat de la tecnologia mitjançant aplicacions, dispositius, plataformes i xarxes, no tots són usuaris amb alts coneixements en el seu ús.

És per això que com a comunitat educativa volem que els i les alumnes aprenguin a fer servir la tecnologia digital però coneixent i entenent per a què, quan i com es fa servir, per això, com a equip docent valorem amb molta cura la qualitat, coherència, conveniència i profit a l’escola.

“A la societat d’Internet, el més complicat no és navegar, sinó saber on anar, on buscar el que es vol trobar i què fer amb el que es troba. I això requereix educació.” 

Manuel Castells, professor i sociòleg (2009)

Welcome back!

Hello everyone! It’s never too late to review some of the most common words that we use in the English language, so that is why we bring three videos to learn (or review) about the Alphabet, The Days of The Week and The Months of the Year.

Stay tuned for more videos soon 😉

THE ALPHABET:

DAYS OF THE WEEK:

MONTHS OF THE YEAR:

Ens iniciem al beisbol i softbol

Durant aquesta setmana els alumnes de Cicle Mitjà i de Cicle Superior estan experimentant a les classes d’Educació Física l’emoció d’un dels esports que més èxits aporta a la nostra ciutat.

El beisbol és considerat com un dels esports de més antiguitat i un dels més populars en l’actualitat. Amb aquesta activitat l’alumnat pot gaudir i tenir l’oportunitat de conèixer les normes del joc, practicar i sentir el beisbol en viu. Tot i que el beisbol és un esport molt popular a altres països, a les nostres terres és complicat tenir-lo a l’abast, és una gran oportunitat de viure la seva estratègia, valors de cooperació, atenció, rapidesa, complicitat en l’equip i la comunicació.

Durant aquestes sessions dirigides per la Sora, una jugadora de softbol del Viladecans, es farà una introducció dels conceptes claus del beisbol i la seva variant el softbol, treballarem les regles del joc, ens familiaritzarem amb el material i veurem diferents formes d’entrenament.

Aquestes sessions d’Educació Física s’acabaran amb una posada en pràctica dels conceptes adquirits i es disputarà un partit.

PARAULES VITAMINA!

L’alumnat de 1r de primària gaudeix d’una dinàmica molt enriquidora que permet conèixer-nos i establir vincles entre nosaltres. Hem presentat el pot de les “Píndoles d’Amor“, un pot ple de vitamines dolces, amb missatges d’amor, encoratjadors, de confiança, d’alegria, d’autoestima…

Després de fer una pluja d’idees sobre el que significava per a ells l’amor, els infants que ho desitjaven agafaven “una píndola”, la llegíem entre tots i explicaven anècdotes, situacions, persones a qui li dedicaven, etc.

A l’escola considerem molt important fomentar l’autoestima. I una de les claus perquè això sigui possible és que l’alumnat senti seguretatconfiança. És per aquest motiu que a més de realitzar dinàmiques que els encoratgin a tenir un autoconcepte positiu d’ells/es mateixos/es, diàriament els recordem que són persones capaces i amb moltes qualitats positives que els fan ser únics i úniques.

Confio en tu.
Sé que ho pots fer.
Parla, opina… m’interessa i t’escolto.
La teva opinió és molt important per a mi.
Ets tu qui ho ha de fer. Jo seré aquí per recolzar-te.
El que has fet ha estat molt valuós.
La teva ajuda és fonamental.
Sense tu/vosaltres, no ho hauríem aconseguit.
M’agrada com ho has fet.
Gràcies per la teva ajuda.
Sé que per a tu ha estat un gran esforç, ho valoro i t’ho agraeixo.
Crec fermament en les teves capacitats i sé que pots millorar-lo, per això t’animo a seguir practicant (quan ens pregunten per alguna cosa que han fet i creiem que es pot millorar).

MIREM CAP A UN NOU CURS!

L’alumnat de sisè hem començat amb ganes. Aquest serà el darrer any a l’escola i de ben segur que serà un curs molt especial! Els nervis dels primers dies han marxat i van deixant pas als nous moments i emocions que viurem plegats/des. Esperem que com a famílies, ens acompanyeu i gaudiu amb nosaltres d’aquest nou viatge que tot just comença.

Estem preparats i preparades! Endavant!!