matemàtiques manipulatives

2n. Racons d’aprenentatge

Els nens i les nenes de segon ja han acabat la primera ronda de racons. Amb aquesta manera de fer els infants treballen els continguts de forma manipulativa i en petit grup, propiciant una major atenció i la possibilitat de l’aprenentatge entre iguals, ja que en algunes de les activitats proposades es poden ajudar entre ells. Són racons de lliure circulació i cada infant pot triar l’activitat a fer cada dia, escollint a quin nivell vol arribar, d’aquesta manera els motivem i encoratgem, intentant crear un esperit de superació al fer els diferents nivells proposats.

2n. Racons d’aprenentatge Llegeix més »

1r. Primera ronda de racons

Els nens i les nenes de primer ja han acabat la primera ronda de racons. Recordem que aquesta manera de fer ens permet  treballar els continguts de forma manipulativa i cooperativa ja que moltes de les activitats proposades   es  poden fer en parelles i/o  en petit grup, per la qual cosa es poden  ajudar entre ells.

1r. Primera ronda de racons Llegeix més »

4t. Racons de matemàtiques i de català

Hola famílies!

El curs ha finalitzat i amb ell l’última ronda de racons de matemàtiques i de català de 4t, que aquest cop han estat destinats a treballar:
Matemàtiques:

La resolució de problemes: amb la creació d’un hotel amb policubs i calculant el seu pressupost.
Jocs de càlcul:  de les maletes matemàtiques que tenim del Museu de les matemàtiques i gràcies al projecte Erasmus.
Els nombres romans: a partir de la creació d’aquests amb material manipulatiu i un joc. 
Practicant operacions: a partir de l’atzar que ens donava el llançament de daus d’operacions i nombres. 
Les fraccions: a partir de la creació d’una pizza o d’una galeta treballem les fraccions.

Català:

Joc del cangur: per treballar els plurals gues, ques, ces i ges.
Comprensió lectora: a partir d’endreçar diàlegs que podem trobar en diferents contexts com poden ser una trucada telefònica, un restaurant o una situació al pati. 
Reparadors i reparadores de frases: corregint les faltes ortogràfiques que trobem.
Subjecte i predicat: analitzant frases per discriminar subjecte i predicat i els nuclis d’aquests, nom i verb.
La descripció de paisatges: a partir d’una imatge, fer una petita descripció del que veiem, anant de lo més general a lo més concret i suggerint el que ens fa sentir.

4t. Racons de matemàtiques i de català Llegeix més »

4t. Taller cub de Rubik

Benvolgudes famílies, 

El passat dilluns 20 de juny, l’alumnat de 4t va realitzar un taller sobre el cub tridimensional més famós del món, el Cub de Rubik.

La Candela ens va explicar diferents trucs per tal de poder-lo resoldre amb èxit. Amb la realització d’aquesta activitat vam millorar la capacitat visual i espacial i vam exercitar l’atenció i la concentració, entre d’altres. 

Ens va encantar gaudir d’aquesta experiència! No us perdeu les fotos que trobareu al drive compartit. 

Fins aviat! 

4t. Taller cub de Rubik Llegeix més »

1r. Racons d’aprenentatge maig

Hola famílies, 

Aquí teniu el recull de fotografies dels últims racons d’aprenentatge que vam fer les 2 darreres setmanes abans de marxar de colònies. Ens han servit per treballar continguts d’aquest 3r trimestre de les àrees de plàstica, medi, català i matemàtiques de manera més manipulativa i vivencial. Esperem que gaudiu veient com aprenem!

1r. Racons d’aprenentatge maig Llegeix més »

4t. Museu de les matemàtiques

Hola famílies!

Us deixem les imatges de la visita que va fer l’alumnat de 4t al Museu de les Matemàtiques, situat al Parc de Can Mercader. Els nens i les nenes van poder gaudir d’una bona estona tot jugant i aprenent amb diferents activitats, on van posar en practica el seu enginy i les seves destreses amb jocs manipulatius per treballar la simetria, el càlcul o la geometria entre d’altres. Va ser una estona molt entretinguda!

Al DRIVE de 4t compartit trobareu més imatges de les activitats. 

4t. Museu de les matemàtiques Llegeix més »

4t. Racons de matemàtiques

Hola famílies!

Durant aquest trimestre l’alumnat de 4t hem estat treballant a racons de matemàtiques el perímetre i la superfície. Per fer-ho ens hem ajudat de diverses eines i materials manipulatius com son: els pentòminos, les cintes mètriques, el regle o l’Ipad. Amb l’ajuda d’aquests racons hem pogut comprovar i aprofundir aquests dos conceptes vivencialment. 

També hem estat treballant el tipus d’angles i de triangles amb els geoplans i practicant el càlcul mental i les divisions amb un joc molt divertit, el divi-matamosques! Ho voleu veure?

4t. Racons de matemàtiques Llegeix més »

2n. Globus matemàtics

L’alumnat de segon ha realitzat una pràctica molt divertida per tal de posar a prova la seva agilitat mental i física.

Tot inspirats pel ja més que conegut “Balloon World Cup” joc que consisteix en evitar que un globus toqui el terra, els nens i nenes  han gaudit  posant a prova les seves habilitats.

En primer lloc cas, l’alumnat de segon ha hagut de preparar en un full, diferents operacions matemàtiques del caire: 1+3 o bé, 2+4  per tal  resoldre-les  mentalment  abans de poder tocar el globus en qüestió.

Una vegada els nens i nenes han entès la dinàmica, han xalat de valent tot resolent operacions a la velocitat de la llum!

2n. Globus matemàtics Llegeix més »

5è. Comencem 2n torn racons matemàtiques!

Benvolgudes i benvolguts a tothom!

En aquest nou any l’alumnat de cinquè de primària hem començat el torn 2 dels racons de matemàtiques. Per a que visualitzeu millor com treballem les diverses activitats aquí teniu una breu explicació:
1. Mesurem coses de la classe!
2. Les maletes matemàtiques: juguem o pensem? 
3. Els decimals i les noves tecnologies.
4. Construïm polígons!
5. Els 25 problemes! 

Moltes gràcies!

5è. Comencem 2n torn racons matemàtiques! Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut