DECOREM EL NOSTRE ESTRUÇ

Després de comprovar la mida de l’estruç, tres Patufets o Patufetes, i saber que és el responsable de posar l’ou més gran del món, ara hem decidit donar-li vida.

Hem començat pintant les principals parts de l’animal i per fer una bona feina, la Toni ens posa a la pantalla de la pissarra digital una gran imatge d’un estruç. D’aquesta forma podem observar amb detall els diferents colors i matisos que distingeixen aquesta enorme au.

Mentre pintem amb pinzell, també estem treballant la motricitat fina i la força de la pinça, que més endavant ens serà molt útil per a escriure amb el llapis. També desenvolupem la nostra vessant més creativa i ens desperta l’interès pel món artístic.

Això sí famílies, haureu de tenir una mica de paciència per veure el resultat final, ja que recordeu com és de gran aquest estruç pintat a mida real!

 

Anirem afegint fotografies al Drive.

MAQUETA DE L’ADRIANA

L’Adriana ens ha portat avui una sorpresa, una maqueta representant un bebè a la panxa de la seva mare. La nostra companya ens ha explicat que la seva mare i la seva germana, la Martina, l’han ajudat a preparar aquesta representació de com s’alimenta un nadó dins de la seva mare.

Ens ha dit que han representat la placenta amb una bossa, plena de papers vermells (la sang) i papers marrons (el menjar). Amb un tub de goma, han volgut explicar la funció del cordó umbilical, per on passen la sang i els aliments. Un bistec passa pel cordó umbilical? Ens ha preguntat la Toni. Però l’Aran i la Martina han recordat que la mare menja el bistec i que a la seva panxa fa una espècie de farinetes per alimentar el bebè. El tub que fa de cordó umbilical està connectat de la placenta al melic del nino i així veiem de forma molt específica com funciona tot el procés.

Aquesta manualitat és molt entenedora i ens mostra de forma visual el procés d’alimentació d’un nadó durant l’embaràs. Ens ajuda molt a fer-nos una idea clara de la pregunta que dona nom al projecte.

Gràcies Adriana i família!

 

PORTEM INFORMACIÓ!

El nostre correu electrònic enviat a les famílies segueix donant resultats ja que un munt de nosaltres estem portant a l’escola fotografies, vídeos i informacions diverses.

L’Álex i la Naila han portat un vídeo en 4D de les ecografies que van realitzar a les seves mares quan estaven embarassades. Ha estat molt emocionant i en aquesta ocasió el cordó umbilical es veia una mica millor. Hem tornat a observar la posició dels bebès i les seves diferents parts. També hem intentat reconèixer l’Álex i la Naila, comparant els seus nassos, boques, ulls,… Però ha estat força difícil, la veritat!

La Yassmin i el Julen han portat, per la seva banda, fotografies d’Internet on s’aprecia amb molta claredat el cordó umbilical que va des del melic del nadó a la placenta. Comencem a entendre com funciona el cordó i quina és la seva funció. Ara sabem que aquest sistema no només serveix per alimentar el bebè que està a la panxa, sinó que també li aporta aire i un corrent de sang.

Per una altra banda, el Desmon també ens ha volgut ensenyar les ecografies corresponents a quan estava a la panxa de la seva mare. Es veu realment petitó i ens ha fet molta il·lusió de veure’l, tot i que novament ens ha costat reconèixer el nostre company.

Ens agrada aportar elements al projecte, ja que d’aquesta forma és molt més proper i significatiu per a nosaltres. Gràcies famílies!

 

 

LA MALETA VIATGERA

Aquests dies hem tingut la oportunitat de conèixer una mica més en Mohammed, en Sami i en Desmon.

Hem descobert que en Mohammed és un nen feliç que li agraden molt els cotxes i anar en bicicleta i que el seu pare es diu Hafid i el seu germà es diu Imran.

En Sami ens ha explicat que li agrada molt viatjar, jugar al parc amb els amics, anar en bicicleta i pujar a les firetes. També hem descobert que quan tenia un any vivia a Figueres.

En Desmon ens ha explicat que és molt timid a l’hora de fer nous amics però que també és molt alegre. Li agrada molt anar a la piscina, muntar en vaixells, en bicicleta, jugar a pilota, anar a passejar amb els amics i passar estones en família.

Podeu veure més fotografies al Drive

PSICO A PATUFETS: DESMUNTEM PER MUNTAR

Desmuntar per tornar a muntar, tot col·laborant amb els nostres companys i companyes.
Desmuntar per tornar a muntar, per crear nous espais de joc.
Desmuntar per tornar a muntar, posant a prova a vegades les nostres possibilitats imaginatives i/o físiques.
Desmuntar per tornar a muntar, tot gaudint del nostre cos i de les oportunitats que ens dona el material.

EXPERIMENTEM

Avui el Patufets i Patufetes hem fet un experiment.

Per a realitzar aquest experiement hem fet servir els seguents materials:

+ Un bol

+ Una cullera

+ Gots de plàstic

+ Bicarbonat sodic

+ Suavitzant.

Primerament hem presentat tots els materials que fariem servir per a fer el nostre experiment. L’Anna ens ha portat dos materials que no coneixiem, el bicarbonat i el suavitzant, i hem volgut investigar que eren i com eren.

Hem olorat el bicarbonat i ens hem adonat que gairebé no fa olor, l’hem tocat i sembla com si fos sorra fina però de color blanc i també s’assembla molt a la sal i el sucre però no ens el podem menjar.

També hem volgut investigar més sobre el suavitzant i hem vist que aquest era de color blau, fa molt bona olor i és líquid com la pintura i  l’aigua, però tampoc ens el podem beure.

Un cop descobert que eren i com eren aquest dos elements que desconeixiem, ens ha sorgit un dubte…Que passaria si barrejem el bicarbonat i el suavitzant??? I dit i fet!

En primer lloc hem posat 3 parts de bicarbonat dins el bol i seguidament hi hem anat afegint una part de suavizant i anavem remenant amb la cullera fins que de cop i volta…s’ha convertit en “neu”!!!.

Hem tocat la barreja i ens hem adonat que tenia la mateixa textura i que és freda com la neu de veritat. I ens ho hem passat d’allò més be modelant i fent ninots de neu, petjades i flocs de neu entre d’altres.

Podeu veure més fotografies al Drive.

 

 

 

ELS BONS AMICS

Avui hem explicat el conte “Els bon amics”.

Quan arriba l’hivern al bosc, el menjar dels animalets escasseja. Tot seguint el rastre d’una pastanaga hem trobat una colla d’animalets amics, que ens ensenyen a compartir amb alegria allò que el bosc els ofereix. Fa bo de tenir bons amics !!

Aquest bonic conte encadenat ens ha despertat el significat d’ajuda mútua i molt senzillament com el que es dóna desinteressadament, et retorna sempre d’una altra manera.

 

EL CONTE DE L’IAN PINOTXO

Avui hem tingut una visita molt especial, els companys i companyes de la classe dels Pinotxos. En especial de l’Ian, que ha pensat en el nostre projecte i ens ha portat un conte que té per títol “L’ou”.

Aquest llibre conté molta informació sobre tot el relacionat amb l’ou: com es forma,  com surt, com l’ha de cuidar la mare, quines espècies posen ous i quines són les diferències, etc. Ens és de gran utilitat per seguir investigant.

L’Ian ha vingut recolzat per tots els i les Pinotxos i ens han mostrat el llibre pàgina a pàgina, ja que el dia anterior l’havien estat analitzant a la seva aula, donant-nos així el màxim d’informació possible. Treballar amb infants més grans sempre és enriquidor i molt significatiu per a nosaltres, ja que aprenem dels nostres estimats veïns i veïnes.

Gràcies Ian i companyia! Ens ha agradat molt la vostra visita i ha estat molt interessant.  

COLLAGE

Avui hem après un nova paraula: collage. I com hem arribat fins aquí?

La setmana passada vàrem fet l’activitat d’esguinçar papers de diari ens i va agradar tant que volíem repetir això d’esguinçar. Avui hem repetit l’activitat però en aquesta ocasió amb un altre tipus de paper, el paper de seda

Entre tots hem triat diversos colors: el blanc, el blau, el gris i el lila.

I hem pensat, que podem fer una vegada tinguem el paper de seda esguinçat? Hem decidit que els voliem enganxar amb cola en un full.

L’Anna ens ha explicat que d’aquesta tècnica es diu “collage”.

El collage es la tècnica de crear quelcom nou reutilitzant revistes, diaris, papers, cintes, teles, fotografies, cuir…

No se sap ben be qui va inventar aquesta tècnica si Pablo Ruiz Picasso o Georges Braque  però el que si que està clar és que nombrosos artistes l’han adoptat per crear les seves obres.

Aquesta activitat ens ajudar a potenciar la seva creativitat i imaginació a la vegada que ens divertim i també treballem conceptes como la mida, els colors i la perspectiva.

EL XAVI DE BEBÈ

Avui hem començat a veure els resultat del nostre correu electrònic, ja que la mare del Xavi ens ha portat un vídeo de quan estava a dins de la seva panxa. En aquest DVD es pot veure el nostre company molt petitó, el seu cap, el seu nas, la seva boca, també hem vist un braç, una mà, una cama i un element que no hem sabut reconèixer.

La Toni ha anat parant el vídeo per tal d’intentar distingir el cordill pel que passa el menjar de la mare al nadó, però tot era del mateix color i ens ha costat molt entendre el que vèiem. Això sí, ara creiem que no és un fil, com nosaltres pensàvem, perquè es confon amb la cama del Xavi. Deu ser com un tub, per on hi pugui cabre el menjar, semblant al que tenim a la proposta d’experimentació…

Haurem de seguir investigant perquè no ho tenim gens clar.

Després de veure el vídeo, hem parlat de la posició que té el Xavi a la panxa, ja que té els braços i les cames encongides. Hem deduït que és per encabir-se dins la panxa, degut a que estirat no hi cabria. Hem volgut provar aquesta posició per tal de saber si s’està còmode. Ens ha agradat tornar a ser bebès per un dia!