Posem ordre al nostre món digital!

“L’ordre és el fonament sobre el qual es construeix la llibertat.” 

Maria Montessori

Tal com deia Montessori, organitzar l’espai (també el digital) ens ajuda a ser més lliures per pensar, crear i aprendre amb autonomia.

Després de conèixer millor el nostre compte de correu, hem fet un pas més i ens hem endinsat al Drive de l’escola. Allà hem descobert que podem guardar, compartir i crear documents de manera molt senzilla i col·laborativa.

Hem après a organitzar el nostre espai digital: crear carpetes, posar-hi noms clars, arrossegar arxius i ordenar-los perquè sigui fàcil trobar-los quan els necessitem. També hem parlat de la importància de mantenir el nostre Drive endreçat, igual que fem amb l’armari o l’habitació de casa, la motxilla o la carpeta.

Així, hem creat les carpetes necessàries per guardar tot allò que anem creant al llarg del curs, segons sigui de Vida d’Aula, de Projecte d’Aula o de Projecte de Comunitat.

Aquest treball forma part del desenvolupament de la competència digital, especialment en l’àmbit de la gestió de la informació i les dades. El currículum ens anima a saber cuidar, classificar i utilitzar amb criteri la informació que tenim, fomentant la responsabilitat i l’autonomia en l’ús dels entorns digitals.

A mesura que avancem, cada Tintin aprèn a fer-se responsable del seu propi espai digital, a treballar amb ordre i a compartir amb els altres de manera segura i respectuosa.

Descobrim el “My God!”: quan l’origen i la història del joc importen

“A través del joc, el nen aprèn a viure en el món.” 

Bruno Bettelheim

Aquest inici de curs, Els Tintins hem començat les sessions d’Educació Física amb una gran descoberta: un joc nou i sorprenent anomenat “My God!”. Des del primer moment ens ha captivat per la seva energia, diversió i originalitat.

Ens han explicat que “My God!” és un joc originari de Mali, un país d’Àfrica on, fa anys, els nens i nenes hi jugaven amb llaunes i pilotes fetes de drap. Ens ha agradat molt saber que arreu del món els infants inventen jocs amb el que tenen a l’abast, demostrant que per divertir-se només cal creativitat i ganes de jugar.

L’hem practicat a l’aula d’Educació Física per aprendre’n bé les regles i millorar la nostra velocitat de reacció, agilitat, flexibilitat i coordinació. Ens hem organitzat en grups, hem col·laborat, hem après a respectar torns i a animar-nos els uns als altres. Tot aquest aprenentatge ens servirà per poder-hi jugar més endavant al Pati Educatiu, compartint-lo amb altres companys i companyes de l’escola.

Aquest joc connecta directament amb el currículum de primària, ja que ens ajuda a desenvolupar diverses competències clau:

  • Competències motrius: agilitat, velocitat, coordinació i flexibilitat.
  • Competències personals i socials: cooperació, respecte de les normes, treball en equip i autonomia en la pràctica física.
  • Aprendre a aprendre: planificar estratègies de joc, adaptar-nos a situacions canviants i reflexionar sobre els errors per millorar.
  • Valors i interculturalitat: descobrir jocs d’altres cultures, respectar la diversitat i comprendre altres maneres de viure i divertir-se

A més de passar-ho molt bé, hem après que els jocs també ens connecten amb altres cultures, ens ensenyen a treballar en equip i a aprendre jugant. El “My God!” ens ha fet moure, riure i descobrir que els jocs tradicionals del món són una gran manera d’aprendre valors, emocions i convivència.

Sens dubte, ens ha enamorat… i ja tenim ganes de poder-hi jugar al torneig del Pati Educatiu. 

DISCOVERING THE ENGLISH LIBRARY

“It is what you read when you don’t have to that determines what

you will be when you can’t help it.”

Oscar Wilde

We are now Tintins and one of our routines is reading in English every week.

We read some books in English last year but we never thought about how they were organized in the library.

We discovered that the portable library has lots of books and they are organized in two categories: fiction (invented stories) and non-fiction (books with biographies, scientific information or recipes). In the library there are also storybooks we know and magazines full of comic strips.We also discovered that there are books of all levels of language and that sometimes the most simple books are the most difficult to understand. Fortunately we have the classmates, the teachers and the dictionaries to help us!

By deciding which book to read in English we can adjust the book to our interests, motivation and level of language while promoting a love of reading and improving comprehension skills.

Els Tintins comencem la nostra aventura digital!

“En l’era digital, sovint confonem l’habilitat amb el domini de les eines,

oblidant la importància d’entendre els materials i de dominar els elements de la forma.”

John Maeda

Aquesta reflexió de Maeda ens recorda que aprendre tecnologia no és només fer-la servir, sinó entendre-la i crear-hi amb sentit, un objectiu essencial dins de la competència digital.

Aquest curs, els Tintins fem un pas endavant per treballar la competència digital d’una manera més específica i pràctica. Volem aprendre a utilitzar eines que ens siguin útils ara i en el futur, tant a l’escola com fora d’ella.

Ja el curs passat havíem començat a fer servir el compte de correu de l’escola, però aquest curs ens hi endinsem amb més profunditat per descobrir tot el que ens pot oferir: com organitzar-nos millor, comunicar-nos amb responsabilitat i accedir a totes les eines digitals que tenim al nostre abast.

Hem vist que, a més del correu, el nostre compte ens permet treballar amb Documents, Fulls de càlcul, Formularis, Presentacions i moltes altres aplicacions que utilitzarem al llarg del curs. Aquestes eines ens ajudaran a crear, compartir i col·laborar en activitats i projectes, desenvolupant habilitats que ens serviran molt més enllà de l’aula.

Aquesta feina s’emmarca plenament dins de la competència digital del currículum de primària, que ens convida a ser usuaris actius, crítics i creatius de la tecnologia, capaços de comprendre com funciona, de fer-la servir amb sentit i de comunicar-nos-hi d’una manera responsable i segura.

A poc a poc, anem agafant confiança en aquest entorn digital.

PRIMERS DIES A LA COMUNITAT DE GRANS

Aquesta setmana hem estat vivint moments molt especials que ens han ajudat a iniciar aquest nou curs amb il·lusió i confiança. Hem fet diferents activitats i dinàmiques pensades per conèixer-nos millor i començar a fer el pas cap a la comunitat de grans.

A més a més, estem descobrint noves tècniques per relaxar-nos i activar el cos, que ens ajuden a escoltar-nos i preparar-nos per al dia a dia.

També hem compartit els nostres diaris d’estiu i hem presentat les capses amb objectes personals, que ens han permès explicar vivències i mostrar una mica més de nosaltres mateixos als companys i companyes.

A l’hora del pati, ens hem retrobat amb les disfresses i amb el material del sorral, espais que continuen oferint moments de joc i creativitat. 

Paral·lelament, hem començat a fer el punt de llibre, un petit projecte que ens acompanya en aquest inici, el qual és important en la lectura matinal que començarem a fer en les pròximes setmanes.

I per acabar, hem fet la proposta pel calaixet, una activitat que ens dóna l’oportunitat d’expressar el que pensem i parlar i reflexionar de temes importants en els pròxims dies.

Estem molt contents d’aquest començament i tenim moltes ganes de continuar compartint aprenentatges, vivències i emocions!

JA SOM GRANS!

Ja hem arribat a Tintins, i això vol dir que continuem avançant en aquesta gran aventura de créixer, aprendre i compartir moments plegats.

Venim de Tanits, on hem viscut moltes experiències i hem après un munt de coses, i ara ens preparem per viure un nou curs ple de reptes, descobertes i oportunitats per fer-nos més autònoms i responsables.

Seran dies per reconnectar amb els companys i companyes, adaptar-nos a noves rutines, descobrir noves propostes i continuar creixent com a grup.
Aprendrem plegats, ens ajudarem els uns als altres i, com sempre, també trobarem temps per gaudir i passar-ho bé!

Estem convençudes que, amb ganes i entusiasme, viurem un curs ple de vivències, aprenentatges i emocions.

Tintins! Comencem aquesta nova etapa amb empenta i alegria!

Tanquem el curs amb música i records!

Aquest final de curs ha estat molt especial per als nens i nenes de la classe de les Tanits. A la promoció que ha tancat la nostra etapa a la comunitat de mitjans, hem versionat la cançó “Sort de tu” d’Oques Grasses i ho hem fet posant paraules i emocions que reflecteixen tot allò que hem viscut plegats durant aquests tres últims anys.

La lletra, creada entre tots, recull records, moments compartits, aprenentatges i sentiments que ens han acompanyat al llarg d’aquesta etapa tan important. Una culminació emotiva d’un treball que va començar amb les danses tradicionals i les festes populars, i que ens ha permès conèixer i viure la cultura de manera vivencial.

Aquí us deixem la lletra de la nostra versió:

Gràcies, mitjans, per tants bons moments. Ara… ja hem arribat a grans!

Bon estiu a tothom!