LES PROPOSTES D’APRENENTATGE!

Vero PM23/10/21  

Els Tabalugues ja hem engegat les propostes d’aprenentatge!

Primer de tot hem fet memòria d’aquelles que ja haviem iniciat el curs passat, com la “missatgeria”, la “taula de llum”, “art vertical” o la taula “experimentació”; quines són les normes que hem de seguir, tenint en compte quants nens i nenes podem estar a cadascuna d’elles, saber quin material necessitem i hem après el funcionament d’algunes noves, com els “imants”, el “kapla” o els “mandales”, les quals ens estan agradant molt i hem entès de seguida com funcionen. A cada sessió anem canviant per tal de poder passar per totes!

CREACIÓ, CONSTRUCCIÓ, EXPERIMENTACIÓ, DESCOBRIMENTS, AUTONOMIA, INICIATIVA, MANIPULACIÓ, INTERACCIÓ, RESPONSABILITAT… 

A partir de les propostes vivim moments d’aula on tot això té lloc sense adonar-nos! Gaudim molt d’aquestes estones de nous aprenentatges…

Famílies, podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive 😊

MOLTES FELICITATS HUGO!

Vero PM19/10/21  

L’Hugo ja té 5 anys! El seu aniversari és el 18 d’octubre! 🎂🎂🎂

Tots i totes l’hem felicitat, li hem cantat la cançó i fins i tot ha pogut bufar el 5! També li hem regalat un llibret amb paraules boniques i dibuixos per tal que els tingui de record!

Només quedem 4 Tabalugues per tal que tots i totes ja tinguem 5 anys! El següent és el Rayan! 😊

Sortida de la tardor

Meri17/10/21  

El passat divendres els Pinotxos i els Tabalugues vam fer la sortida de la tardor al Parc fluvial🌳🌾🏞.
Vam caminar i observar el nostre entorn més proper i també varem recollir algunes pinyes, fulles i troncs.
Després d’esmorzar vam gaudir del parc de la Tirolina i ens ho varem passar pipa!!

Storytime – Tabalugues

Meri17/10/21  

At storytime the Tabalugues have been listening to a very famous English tale about the weather and the countryside and the forest.
The post-reading task has been to perform the tale.

 

 

 

 

 

 

 

and we had a great time! 😃😀😀

Fem música!

Meritxell Tardà14/10/21  

Els Tabalugues hem fet les primeres sessions de música del curs! Al llarg d’aquestes setmanes hem cantat i ballat les cançons treballades en cursos anteriors, com El món seria i La castanyera, i també n’hem après de noves; us les deixem perquè pugueu escoltar-les.

  • Un salt enrere  https://www.youtube.com/watch?v=RGd2kEl4tJY
  • Maké tué    https://www.youtube.com/watch?v=dqWg8L47InQ
  • Paff, el drac màgic  https://www.youtube.com/watch?v=2VxZ-RqTpDM
  • I lava you  https://www.youtube.com/watch?v=VqrO3GPGILo

4 ESTACIONS A PSICO

Toni Ruiz14/10/21  

Aquest dimecres hem jugat a psicomotricitat a partir de la metodologia d’estacions de joc. Aquesta sessió consisteix en repartir el material en quatre zones i dividir els i les Tabalugues també en quatre grups.  Cada nen i nena es posa un pitrall de diferent color i ens agrupem amb els infants que porten el mateix color que nosaltres. La Toni ens ha explicat en què consisteix cadascuna de les estacions i les directrius a seguir. Hem començat per un joc i, quan ha sonat la botzina, hem canviat d’estació, fins a passar per les quatre. Les estacions han estat:

  • Equilibri: havíem de saltar amb els peus junts d’un cercle a un altre, passar pels bancs fent equilibri, travessar el túnel d’escuma i fer una fila per tornar a començar.
  • Pilotes: havíem d’encistellar la pilota i tornar a la fila votant la pilota amb una mà.
  • Circuit: havíem de fer una tombarella a la màrfega, pujar per les espatlleres i saltar o baixar per la següent espatllera.
  • Xanques: havíem de calçar-nos unes xanques i, quan les dominéssim, fer ziga-zaga amb els cons fins arribar al final del circuit.

Aquesta activitat ens ha estat molt beneficiosa per tal d’anar adquirint l’estructura de joc reglat, així com per a establir un ordre a l’hora de jugar. Després de passar per les quatre estacions, ens hem guanyat una merescuda relaxació, que ens ha ajudat a tornar a la calma per marxar a casa.

Recordeu que teniu moltes fotografies al Drive i que heu de mirar amb nosaltres per a que us ho puguem explicar tot!

LA COSA VA DE VOLCANS…

Vero PM08/10/21  

Des que molts de nosaltres vam veure a les notícies l’erupció del volcà de l’illa de la Palma, o fins i tot el volcà Etna, a Itàlia, no hem parat de fer-nos preguntes sobre els volcans!

Per tal d’informar-nos una mica millor, vam veure 2 notícies del programa InfoK, les quals ens van ajudar a veure i entendre de més a prop el que està passant al nostre món!

– PER QUÈ EL VOLCÀ S’HA DESPERTAT?

– L’HA DESPERTAT EL PLANETA TERRA!

– HA ESTAT UN TERRATREMOL!

– HI HA VOLCANS SOTA EL MAR?

– JO PENSO QUE SI!

– NO! ÉS IMPOSSIBLE!

– COM EXPLOTEN ELS VOLCANS?

– TREUEN PEDRES, FOC I MOLT FUM! ES DIU LAVA!

A partir d’aquestes preguntes hem anat portant informació per tal de saber més sobre tot això que tant ens interessa! De fet, sabem que hi ha un volcà a prop nostre que es diu Croscat o fins i tot que hi ha 1356 (això són moltíssims!!!) volcans actius o, com diem nosaltres, que estan “desperts”! 

Fins i tot els Tabalugues ens hem preguntat: PER QUÈ ELS DOS VOLCANS HAN ERUPCIONAT A LA VEGADA? I després de molt parlar vam arribar a la conclusió que estan CONNECTATS! Sí, sí! Tal i com ho llegiu! 🤓 Per tal de veure i entendre què volia dir això ho vam dibuixar… Però…

HI HA MAR…! PERÒ SI HI HA MAR…  COM ES PODEN TOCAR?

Ja veieu que la cosa no queda aquí… 😉😉 CONTINUARÀ…

Famílies, ja sabeu que podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive! 

 

 

LES NOSTRES RESPONSABILITATS!

Vero PM07/10/21  

Durant els primers dies d’escola, els Tabalugues hem pensat quines són les responsabilitats que necessitem a la classe en el nostre dia a dia:

Fer la LLISTA DEL MENJADOR, COMPTAR els NENS I NENES que han vingut a l’escola, ESCRIURE els NÚMEROS, posar el Tabaluga al DIA DE LA SETMANA, fer el CALENDARI…

Però a mesura que han anat passant els dies, també ens hem adonat que és necessari tenir responsables de POSAR GEL a les entrades, REGAR LES PLANTES de la terrasseta o fins i tot NETEJAR LES TAULES i ENDREÇAR LA BIBLIOTECA.

Cada dilluns canviem de responsables i així tots i totes podem anar passant per totes! Ho fem d’allò més bé i ens ho prenem molt seriosament, ja que així tots i totes ens fem càrrec de l’aula i la cuidem, la qual cosa ens agrada molt!

D’altra banda, ens van molt bé per poder TREBALLAR AMB NÚMEROS, no només COMPTANT, també ESCRIVINT i SITUANT-NOS en el DIA que estem!

ENS FEM GRANS!

Setting up the routines

Meri02/10/21  

These week The Tabalugues have been working on routines and classroom voacabulary 🆒🔅⬆⬇ and we also have reviewed the numbers 🔟.

During the storytime session half the Tabalugues class has been learning a funny story through movement and theatre, which we will continue next week.

Keep on moving!!!🕴👯

COM VEIG AL TABALUGA?

Vero PM01/10/21  

El Tabaluga no apareix sempre de la mateixa manera! A vegades té la CUA MOLT LLARGA, d’altres NO treu FOC per la boca ni pel nas i fins i tot la PANXA NO sempre és de color GROC!

Cadascú de nosaltres el veu i se l’imagina de manera diferent i per això ho hem plasmat en un full de paper!

LES ALES LES TÉ MOLT GRANS!

LI HE DIBUIXAT FUM!

EL TABALUGA TÉ EL NAS MOLT LLARG!

ÉS DE COLOR VERD, PERÒ ÉS DE VERDS DIFERENTS!

Ha estat molt interessant veure com un mateix personatge pot ser diferent i que igualment sapiguem que es tracta del nostre TABALUGA!

Un cop dibuixats, els hem pintat amb molta cura i els hem repassat! Hem escrit el nostre nom i els hem penjat a fora el passadís! Han quedat d’allò més xulos!

Aquest drac ja comença a ser força especial per a nosaltres, així que aviat podrem conèixer la seva història…! QUÈ SERÀ EL QUE BUSCA EL TABALUGA…?

 

Podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive!